牛珩

作品数：14被引量：127H指数：5
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发文主题：大学生创新人才培养模式成才拔尖人才高校更多>>
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完善责任链条协助党委落实全面从严治党主体责任
《北京教育（高教）》2021年第8期40-42,共3页吴豪伟 牛珩 杜伟 
落实全面从严治党主体责任是新时代高校党的建设的重要组成部分,北京科技大学纪委牢牢抓住主体责任这一"牛鼻子",立足职责定位,协助党委建立健全全面从严治党责任体系,探索构建了一套"清单化责任分解,系统化责任落实,一体化监督检查,精...
关键词：高校 全面从严治党 协助 主体责任 
高校基层党建工作评估考核体系的构建与思考被引量：5
《北京教育（德育）》2019年第1期28-32,共5页牛珩 高丽娜 刘爽 
高校基层党组织是党在高校的执政根基,是落实党的路线方针政策的组织依托和核心力量,构建一套科学规范、操作性强的高校基层党建工作评估体系及考核机制,是新形势下加强和改进基层党组织建设的一项重要举措。高校基层党建工作评估考核...
关键词：高校基层党组织 思想政治 评估考核体系 
科教融合理念下的创新人才培养被引量：39
《中国高等教育》2018年第10期49-51,共3页王荣明 陈学慧 牛珩 范玉妹 
增强高校人才培养与科学研究之间的协同与互动，努力培养创新型人才。北京科技大学开创出一套符合学校实际的“2＋X”创新人才培养模式。建设高水平高素质的教师队伍是培养创新型人才的核心。2016年5月,习近平总书记在全国科技创新大会...
关键词：创新人才培养模式 创新型人才 科教 高校人才培养 北京科技大学 全国代表大会 科学研究 教师队伍 
大学生宿舍文化建设初探
《求知导刊》2016年第14期36-37,共2页牛珩 
本文系北京科技大学2015年度本科教育教学改革重点项目“‘科教融合’提升学生创新能力的研究与实践”（JG2015202）;2015年度北京高等学校教育教学改革立项项目“‘科教融合’加强学科专业建设的探索与实践”（2015-ms02）阶段性成果.
大学生宿舍是每一个大学生在校居留时间最多的地方，它不仅是学生生活、休息的重要场所，也是大学生之间传播信息、交流思想、探讨问题、学习知识的第二课堂，更是高校开展大学生思想教育与管理工作的新兴阵地。大学生宿舍是大学生生活...
关键词：大学生 宿舍文化 学风建设 
高校学生党支部建设现状及对策思考被引量：12
《学理论》2015年第28期152-155,共4页牛珩 张林虎 
高等学校学生党支部的建设是党的基层组织建设的重要组成部分。目前,高校学生党支部建设中存在一些问题。必须采取有效措施,实践中不断创新工作方法,从加强党员教育、干部队伍建设和建立监督机制等多方面入手,加强学生党支部建设,使其...
关键词：高校 学生党支部 党建 对策建议 
本科新生学习导师制度的探索与实践——以北京科技大学数理学院为例
《教育教学论坛》2015年第44期118-119,共2页牛珩 陈章华 郭东旭 
本文在分析本科新生特点的基础上,就设立新生学习导师的作用进行了探讨。介绍了北京科技大学数理学院新生学习导师制的实施,分析了在实践过程中存在的问题。
关键词：本科新生 学习导师 探索与实践 
大学生求职意向的实证研究——以北京科技大学为例
《求知导刊》2015年第22期52-55,共4页牛珩 张林虎 
基于北京科技大学在校生的抽样调查数据,对大学生的求职意向、求职方式、信息获取和就业服务需求等进行统计分析。研究发现,部分学生对毕业后的去向具有明确的意向,就业期望趋于理性,学生能够积极寻求多方帮助的多元化方式求职,学校仍...
关键词：大学生 求职意向 求职方式 就业指导 
大学生就业观念和求职准备的实证研究——以北京科技大学为例被引量：1
《科教导刊》2015年第9期172-175,共4页牛珩 陈章华 张林虎 
基于北京科技大学在校生的抽样调查数据,对大学生的求职准备和就业观念等情况进行统计分析。研究发现对当前的就业形势有清晰地认识,做过一定程度的职业生涯规划,对就业前景乐观,超过半数的学生了解就业流程和相关制度。学生能够客观的...
关键词：大学生 就业观念 求职准备 就业指导 
“2+X”创新人才培养模式的研究与实践——以北京科技大学理科实验班为例被引量：4
《北京教育（高教）》2014年第7期120-121,共2页牛珩 廖福成 郭东旭 
2012年度北京市人才培养共建项目"依托优势学科培养拔尖创新人才的研究与实践";北京科技大学冶金工程研究院基础理论研究基金(项目编号:YJ2012-024)阶段性成果
北京科技大学为了充分利用自身的优势资源，培养一批具有国际视野的拔尖创新人才，特别是学术优势明显的冶金、材料领域未来的领军人物，于2007年创办了理科实验班。理科实验班旨在加强学生的理科基础、尊重学生的个性发展、着力培养学...
关键词：创新人才培养模式 理科实验班 北京科技大学 专业培养计划 博士研究生 专业学习 尊重学生 实践 
基于定量分析角度开展的学科交叉研究与启示被引量：2
《科技管理研究》2014年第5期236-240,共5页牛珩 周建中 
中国科学技术协会"科技领军人才的选拔培养调查研究"课题(2008DCYJ02)
概述基于定量角度开展学科交叉科研活动研究的进展,并提出从科研人员个体微观角度入手来定量分析学科交叉研究人员的特征以及影响因素的建议。
关键词：科学学研究 学科交叉研究 定量分析方法 个体主义 特征分析 
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