王凯

作品数：30被引量：61H指数：4
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发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教政治法律更多>>
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大学生体质健康与身体功能状态关系研究被引量：3
《体育世界》2024年第1期157-159,共3页王凯 莫媛 秦诗媛 罗梦姣 王旭 
2023广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《基于身体功能测试的大学生体质健康测量模式探究》(2023KY1653);2022广西民族大学相思湖学院研究项目《OBE教学理念下羽毛球专项人才培养模式构建》(2022XJYB07)。
本研究以某高校大学生的体质测试、功能状态实验测试获得的数据为统计依据,采用数理统计学方法对样本的体质健康状态、身体功能状态进行描述性统计及两者之间关系研究。研究表明大学生体质健康测试指标与身体功能状态指标的各项指标间...
关键词：大学生 体质健康 功能训练 
全素养均衡理念下体育教学未来发展走向被引量：1
《体育风尚》2023年第8期89-91,共3页莫龙萍 黄国喆 王凯 
2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目:基于身体功能测试的大学生体质健康测量模式探究(编号2023KY1653)
全素养均衡理念是建立在现阶段教育要求、现有教育理念、现阶段工作情况的基础上,综合终身体育理论、素质教育理论、生命教育理念等理论内容的创新型教育理念,也是对历史经验和教训的总结,能够适应高校体育教育工作开展的各项要求,且具...
关键词：全素养均衡理念 高校 体育 教学 发展方向 
教育数据信息驱动回归模型在体育专业课程建设中的应用
《当代体育科技》2023年第19期64-67,共4页王凯 莫媛 陈泽龙 莫龙萍 罗梦娇 
2021广西高等教育本科改革工程项目(项目名称:教育数据驱动在体育专业课程结构优化中的应用研究,项目编号:2021JGB455);2023广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(项目名称:基于身体功能测试的大学生体质健康测量模式探究,项目编号:2023KY1653)。
该研究以体育专业课程建设中的实践案例为研究对象,在研究教育数据驱动应用的发展趋势、应用模式、信息收集、指标设定、信息预处理模式、数据行为建模及计算的处理、信息结果的呈现和表达的理论基础之上,对相关课程信息进行数据收集、...
关键词：教育数据 信息驱动 回归模型 课程建设 
“互联网+”视角下休闲体育公共服务的特征及系统构建
《互联网周刊》2022年第22期64-66,共3页张科 王凯 
2018年广东省教育厅高校科研项目(平台)青年创新人才类项目——“微时代”大众休闲方式的困境与优化研究(编号:2018GWQNCX073)。
基于“互联网+”视角,推动休闲体育公共服务的发展,满足社会群众的实际需求。通过将互联网融入休闲体育公共服务,为体育事业的发展与创新创造更加广阔的互联网平台。本文以“互联网+”为视角,分析当前休闲体育公共服务平台使用现状,在...
关键词：“互联网+” 休闲体育 特征 系统构建 
体育专业课程中教育数据信息的处理与表达被引量：1
《体育科技文献通报》2022年第11期127-130,共4页王凯 莫媛 莫龙萍 李凤梅 班正琦 
2021广西高等教育本科改革工程项目“教育数据驱动在体育专业课程结构优化中的应用研究”(项目编号:2021JGB455)。
大数据背景下教育发展模式融合了多学科的特征,本文在综述教育数据驱动应用研究的发展趋势、应用模式、数据信息收集、数据指标设定等内容基础上,对教育数据信息的预处理模式、数据行为建模及计算的处理、教育数据信息结果的呈现和表达...
关键词：体育课程 教育数据 信息处理 信息表达 
数据驱动在教育领域中的应用现状研究——数据驱动在体育专业课程中的应用研究(一)被引量：1
《体育科技文献通报》2022年第8期140-142,146,共4页王凯 卢丛媚 蓝潇 李凤梅 何江川 
2021广西高等教育本科改革工程项目“教育数据驱动在体育专业课程结构优化中的应用研究”(项目编号:2021JGB455)。
数据驱动应用研究是当前各领域研究的热点,在教育领域研究中各学科均有提及。本文以大数据研究、数据驱动、大数据采集、数据指标设定为主要研究内容,概括了当前教育数据驱动应用研究的发展趋势、应用模式、数据信息收集、数据指标设定...
关键词：数据驱动 信息收集 指标采集 结构优化 
基于肯德尔和谐系数对不同评价主体信度的估计——运动技能考核主观评价结果的信度估计被引量：2
《当代体育科技》2020年第29期83-86,共4页王凯 包莉 赵玲华 张旺 莫媛 
广西高等教育本科教学改革工程2018年度立项项目(课题名称:多元统计分析在体育专业课程评价中的应用性研究,课题编号:2018JGB404);广西民族大学相思湖学院第一批“金课”“课程思政”课程建设项目。
为更好地验证课程考核运动技能主观评价结果的信度,结合篮球、足球、羽毛球3科技术课程,以教师评价、学生自评、学生互评为不同评价主体,采用肯德尔和谐系数对不同评价主体的信度进行估计。结果表明:教师评价的分数,相对于学生自评、学...
关键词：主观评价 主体 信度 肯德尔和谐系数 
东盟地区广西高校交流生体质主成分特征变化分析被引量：1
《体育世界》2019年第7期145-146,148,共3页赵玲华 王凯 陈苗淼 张旺 杜国亮 吴再望 
广西民族大学相思湖学院院级课题(2018YJYB06);广西高等教育本科教学改革工程2018年度立项项目(2018JGB404)
目的:分析近年来东盟地区广西高校交流生出国前、后的体质监测数据,了解交流生体质主成分特征的变化。方法:收集2013年至今,广西壮族自治区两所高校交流生的体质监测数据,进行主成分分析,并讨论其出国前后的差异。结果:出国前、后男生...
关键词：东盟地区 高校交流生 体质 主成分 比较研究 
多元统计分析在课程评价内容权重系数分配中的应用被引量：1
《体育世界》2019年第2期21-22,18,共3页王凯 
广西高等教育本科教学改革工程2018年度立项项目(2018JGB404)
本研究采用多元统计分析,对课程评价中文献研究较多的评价内容、评价方式、评价主体三个方面进行主成分分析,获取各项指标的数据特征值,并赋予权重,各项共性因子的权重系数分别为0. 261、0. 202、0. 151、0. 143、0. 125、0. 118,而关...
关键词：多元统计 课程评价 权重系数 
独立院校汉族与少数民族大学生体质健康特征对比分析
《体育世界》2018年第12期181-182,共2页陈苗淼 赵玲华 黎藜 王凯 蓝潇 
广西民族大学相思湖学院科研资助项目(2016YJYB14);广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGB404)
整群抽取某独立院校在校大学生1834人,获取体质测试数据信息,采用独立样本t检验对汉族与少数民族大学生体质健康特征进行对比分析。结果显示:独立院校大学生汉族和少数民族大学生不论男女,体质差异相差较小,分别有一项指标差异具有统计...
关键词：独立院校 大学生 体质健康 特征 
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