范晓光

作品数：20被引量：92H指数：6
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供职机构：青岛理工大学更多>>
发文主题：大学生创业胜任力生命教育MSP430单片机GSM更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《教育与职业》《作家天地》《中学政治教学参考》更多>>
所获基金：山东省社会科学规划研究项目青岛市社会科学规划项目更多>>
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论中国特色社会主义文化的世界价值
《中学政治教学参考》2021年第48期93-96,共4页范晓光 
中国特色社会主义文化是人类文明发展的优秀成果,在与资本主义文明的比较中彰显着社会主义文明可持续发展的优越性,展示着当代中华文明包容多样、珍惜和平与注重和谐的优势.中国特色社会主义文化为全球治理体系变革提供了新的理念基础,...
关键词：中国特色社会主义文化 资本主义文明 人类命运共同体 
论网络热点视阈下当代青年的文化自信教育
《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2021年第1期93-96,共4页范晓光 孙海英 
青岛市社科规划项目"以习近平新时代文化思想引领驻青高校校园文化建设"(项目编号:QDSKL1901177)的阶段性研究成果.
随着新媒体网络技术的普及与发展,网络热点事件已成为当代青年社会认知的重要资源,某些网络热点事件也反映出部分青年价值观与精神信仰的缺失.网络热点事件对于当代青年的文化自信教育有利有弊.抓住网络热点爆发的时机进行正面教育和引...
关键词：网络热点 文化自信 教育 
新时代大学生红色文化认同感调查及教育实践研究——以沂蒙精神为例被引量：1
《时代报告（学术版）》2020年第9期90-92,共3页范晓光 
2019年山东省社科规划项目“新时代沂蒙精神融入大学生思想政治教育的长效机制研究”(19CSZJ59)阶段成果
沂蒙精神是齐鲁大地最具代表性的民族精神,是中国精神的重要组成部分,其强大精神引导功能和道德感化作用对促进大学生思想道德素质的全面提升具有重要意义。文章从心理学、政治学交叉视角深入对大学生红色文化认同感进行调研,根据调研...
关键词：红色文化 认同感 教育实践 沂蒙精神 
以美育人,以戏树人——高校校园戏剧活动的美育作用被引量：1
《作家天地》2020年第8期163-164,共2页于璐 范晓光 常伟 
戏剧教育是大学重要的艺术教育形式,它不仅能激发学生红发现生活的真善美,也是高校文化育人的重要途径。
关键词：戏剧 教育 途径 
社会主义先进文化融入大学生思想政治教育的思考
《教育观察》2019年第24期7-8,38,共3页李晓辉 范晓光 
2018年青岛理工大学高等教育研究课题“社会主义先进文化融入我校大学生日常思想政治教育实证研究”(FG201815)
社会主义先进文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分。改革开放以来,学术界对社会主义先进文化的研究不断深化,积累了一定的研究成果。通过推进深入学习中国特色社会主义思想、开展社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育、成立...
关键词：社会主义先进文化 思想政治教育 大学生思政 
论高校品牌性校园文化活动的隐性育人功能被引量：2
《中国成人教育》2014年第15期78-79,共2页范晓光 
校园文化活动是校园文化的重要方面,承载着课堂教育无法替代的育人功能。本文以品牌性校园文化活动为切入点,分析品牌性校园文化活动的内涵延伸,深挖此类活动的隐性育人功能,为高校思想政治教育工作寻求更多有效载体。
关键词：高校 品牌校园文化 隐性育人功能 
接受理论对高校宣传思想工作的启示被引量：2
《学校党建与思想教育（下）》2014年第8期85-86,共2页范晓光 郭兰成 仝莉莉 
高校宣传思想工作,事关学生的成长成才,事关党的前途命运,事关国家的长治久安,事关中华民族伟大复兴中国梦的实现。因此,必须积极推进理论创新、手段创新、模式创新。接受理论的兴起和发展,为高校宣传思想工作研究提供了新视角;借鉴和...
关键词：接受理论 高校宣传思想工作 实效性 
浅谈大学生理性爱国教育被引量：3
《中国成人教育》2014年第11期80-81,共2页范晓光 
本文通过近年来国内国际事件中大学生的参与反应情况,引发对大学生理性爱国的思考,激发了在多个层面对大学生理性爱国行为的反思,从而提出加强大学生理性爱国的有效途径,在精神领域上提升了大学生的综合素质和思想境界。
关键词：大学生 理性爱国 爱国教育 
当代女大学生职业生涯规划影响因素及教育途径探析被引量：1
《中国成人教育》2013年第19期70-71,共2页范晓光 孙波 
本文通过分析我国女大学生职业生涯规划的现状和问题,找到并剖解其主要影响因素,针对诸多制约因素,从社会层面、学校层面、自身层面探析女大学生职业生涯规划的有效教育途径。
关键词：女大学生 职业生涯规划 教育途径 
大学生创业胜任力的特征模型构建及培养途径被引量：12
《教育与职业》2012年第23期86-87,共2页范晓光 郑峰 
文章在通过对胜任力理论发展演进的探究,对大学生创业胜任力特征进行界定,指出必须从创业素质和创业技能两个方面培养和提高大学生的创业胜任力,包括专业知识结构的优化、创业意识的培养、人际交往能力的提高、团队意识的培养、创业心...
关键词：创业胜任力 特征模型 培养途径 
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