赵恩平

作品数：11被引量：33H指数：4
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供职机构：北京化工大学更多>>
发文主题：高校后勤大学生心理分析心理调查网络行为更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《吉林化工学院学报》《北京化工大学学报（社会科学版）》《思想教育研究》《高校后勤研究》更多>>
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当代高校后勤青年骨干生存环境调查分析报告被引量：1
《高校后勤研究》2018年第11期33-36,共4页赵恩平 田儒芬 代述霞 
高校后勤青年骨干是高校后勤员工队伍中的精华与希望,努力做好青年骨干的培养工作,使他们在工作中充分发挥作用,这对高校后勤可持续发展意义重大。当代高校后勤青年骨干并非完美无缺,在现实中仍面临着方方面面的压力,存在着各式各样的...
关键词：高校后勤 青年骨干 生存环境 问卷调查 
高校后勤财务信息化规范化建设的实践与思考——以北京化工大学后勤服务集团为例被引量：9
《高校后勤研究》2018年第10期43-46,共4页宋霞 张丽娟 赵恩平 孙蕊 靳其兵 
本文以北京化工大学后勤服务集团自主开发和运用财务管理系统实践为例,探索如何加强财务管理,实现后勤财务管理的信息化、规范化、标准化,通过准确、全面地反映后勤财务收支状况,为后勤经费预决算及管理决策提供数据支撑、为后勤各下属...
关键词：高校后勤 财务管理 信息化 
后勤勤工助学基地建设的思考与实践——以北京化工大学为例
《高校后勤研究》2018年第2期37-40,共4页刘兵 宋家博 赵恩平 
随着高校后勤系统社会化改革的不断深入,出现很多新情况、新问题和新要求,对高校后勤工作制度、工作形式等都提出了新的挑战。北京化工大学后勤集团结合高校"三全育人"的工作需要,深入分析高校后勤系统开展勤工助学工作的必要性和可行性...
关键词：高校后勤 勤工助学 基地化 思想政治教育 
北京化工大学餐饮管理改革的实践与探索被引量：2
《高校后勤研究》2017年第11期11-13,共3页王中秋 赵恩平 
学生食堂服务是高校后勤的重要组成部分,更是高校后勤社会化改革中的主要角色,。本文以北京化工大学在学生食堂管理改革为例,在叙述学校餐饮管理改革的历经阶段的过程中,总结了学校餐饮管理改革的经验和成就,提出了具有学校特点的餐饮...
关键词：高校后勤 学生食堂 社会化改革 餐饮监管 
高校后勤供给侧改革之我见被引量：4
《高校后勤研究》2016年第2期25-27,共3页赵恩平 张丽娟 李长尚 
在现代大学治理体系构建过程中,高校后勤事业进入了一个崭新的发展阶段,机遇和挑战并存,问题与矛盾交织。进一步开展高校后勤社会化改革,就必须用发展新理念破解发展新难题,加大创新驱动力度,推进高校后勤供给侧结构性改革。
关键词：高校后勤社会化改革 后勤供给 机遇和挑战 结构性改革 构建过程 治理体系 现代大学 创新驱动 
转变工作理念 促进后勤育人
《北京教育（德育）》2011年第12期37-38,共2页张燕华 赵恩平 
近年来,北京化工大学后勤工作坚持"三服务二育人"宗旨,在服务学生中促进育人工作,实现了后勤工作服务育人、管理育人、环境育人、实践育人等质量的提升。
关键词：后勤工作 育人工作 服务育人 北京化工大学 后勤集团 后勤员工 后勤部门 后勤服务人员 教育管理 育 
学生工作信息化师生交互的探索被引量：6
《思想教育研究》2009年第2期41-44,共4页任新钢 赵恩平 梁叶新 杜昌顺 
学生工作信息化师生交互由网络论坛的有序交互、学生工作信息化系统的工作交互以及师生交互系统的全面交互组成,具有交互设计符合需求、交互话题规范、交互环境友好等特点。它规范了学生工作的要求,强化了辅导员的网上作用,增强了思想...
关键词：学生工作信息化 师生交互 网络 
推进信息化平台建设 改进大学生综合素质评价体系
《北京教育（德育）》2008年第2期25-27,共3页任新钢 赵恩平 高娟娟 杜昌顺 
在社会发展的信息化大趋势下,进一步加强大学生思想政治教育的实效性、管理的科学性,加快信息化建设已成为高校的当务之急。坚持以人为本,把全面发展作为高素质人才的培养目标,构建适合于激励大学生全面发展的综合素质评价体系已成为高...
关键词：素质评价体系 思想政治教育 学生工作 信息化平台 奖学金评定 素质拓展 工作信息化 队伍专业化 人民 
保持共产党员先进性 建立健全学生党建工作的长效机制——北京化工大学“优秀学生党员引领工程”的制度探索与实践
《吉林化工学院学报》2006年第5期3-6,共4页赵恩平 朱冬香 曹芳 
以北京化工大学"优秀学生党员引领工程"为载体,介绍了学校学生党建制度的发展过程,剖析了学生党建制度的内容,并提出进一步探索教育创新途径,永葆高校党组织先进性和内在活力。
关键词：引领工程 学生党建 长效机制 
论北京化工大学学校精神的培育与弘扬
《北京化工大学学报（社会科学版）》2005年第2期40-44,24,共6页赵恩平 曾柳 姜孔桥 
学校精神是一所学校的内在气质和根本价值追求,是校园文化和办学传统的集中体现。培育与弘扬学校精神对于促进学校发展、凝聚师生感情、实现学校奋斗目标有着重大的意义,我们要通过对校园文化的建设大力培育与弘扬学校精神。
关键词：学校精神 校园文化 培育与弘扬 主题教育 
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