邹火明

作品数：24被引量：35H指数：3
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供职机构：长江大学文学院更多>>
发文主题：邓小平合作教育媒介素养新闻教育合作教育模式更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教艺术交通运输工程更多>>
发文期刊：《新闻爱好者（下半月）》《长江大学学报（社会科学版）》《现代交际》《今传媒》更多>>
所获基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省教育厅重点项目更多>>
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编导专业“3+3”人才培养模式及运行机制被引量：2
《长江大学学报（社会科学版）》2016年第12期79-81,共3页邹火明 刘莉 
湖北省教育厅教研项目(2015273)
目前,我国大部分地方院校所开设的广播电视编导专业,在办学方向、教学模式、人才培养等方面,都存在一定的趋同性。面向未来的编导专业人才培养模式,必须厘清其与学生、学校、社会之间的关系,把握学生与教师两个关键点,夯实教室、实验室...
关键词：编导 模式 机制 
对新媒体语境下传播主体的三点考量被引量：5
《长江大学学报（社会科学版）》2014年第10期174-176,共3页邹火明 许珍珍 
湖北省教育厅项目(2012D49)
新媒体语境下,传播主体形成了"三元"的类型结构,即职业新闻传播主体、民众个体传播主体和非职业、非民众个体的组织(群体)传播主体的共在结构。传播主体具有强大的融合作用、强大的交互性和优越的经济效能等特质。传播主体应具备新闻自...
关键词：新媒体 传播主体 特质 社会责任 
《时代》周刊封面报道特色分析
《新闻传播》2014年第10X期37-38,共2页张雨燕 邹火明 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目。项目名称:中美主流新闻周刊封面报道研究--以<瞭望>和<时代>为例项目编号:2011jyte023
封面报道是每一期《时代》周刊中最吸引读者注意力的部分,是整本期刊中最为重要、最为精彩的报道,对《时代》的发展有着不可忽视的作用。本文采用随机抽样的方式,选取2004—2013共10年的《时代》周刊封面报道,每月抽取一份样本,并对获得...
关键词：《时代》 封面报道 特色 
微博大V与网民间信息互动关系探讨
《现代交际》2014年第3期90-90,89,共2页马艳丽 邹火明 
湖北省教育厅项目"全媒体背景下国民媒介素养教育的新视野"成果之一;项目编号:2012D49
微博大V通过信息发布与网民进行交流,往往大V的一次转发就会使得一条微博迅速火起来,能够引导着互联网上的言论和话题。其首要基础就是微博大V与网民间、网民与网民间的互动关系。随着互动关系的壮大,任何价值信息都会以网状形式迅速被...
关键词：微博大V 网民 围观 
广电专业合作教育模式与运行机制研究被引量：1
《长江大学学报（社会科学版）》2013年第2期190-192,共3页邹火明 张社宁 
湖北省教育厅教学研究课题(2011241)
在全媒体背景下,新闻教育正在探索适合新闻业界的多种人才培养模式与运行机制。"4X4-A模式"及其运行机制夏学期制的实施为我国新闻教育提供了一种新的选择。其显现出来的一些优势和存在的问题对新闻学界和业界具有一定的理论和实践意义。
关键词：广电专业 合作教育 夏学期 
对丹尼斯和梅里尔一篇前言的解读——兼议新闻传播的师者、学子和传者
《长江大学学报（社会科学版）》2012年第6期163-164,共2页邹火明 
湖北省教育厅教学研究课题(2011241;2010A104)
丹尼斯和梅里尔在《媒介论争——19个重大问题的正反方辩论》中提出了新闻传播研究者、教育者与传播实践和媒体的疏离、轻慢等问题。这些问题在我国当下的新闻传播学界和业界也不同程度地存在着。解决这些问题的办法,一是应建构起政府...
关键词：新闻传播 学界 业界 变革 
网络时代大学生主体性迷失的表征被引量：4
《新闻爱好者（下半月）》2011年第12期137-138,共2页邹火明 
湖北省教育科学"十一五"重点课题研究成果之一;课题号:2010A104
当下，作为教育主体和主要对象的大学生们用激情、才智和活力把圣洁的象牙塔装点得五彩缤纷。然而与此同时。我们在各高校的BBS上面，也看到了光怪陆离的另一面：牢骚、抱怨甚或谩骂。这个群体既热情似火又落寞颓丧．既自由自在又郁闷...
关键词：学生主体性 网络时代 表征 迷失 教育主体 自由自在 大学生 象牙塔 
全媒体背景下市县级传媒与新闻教育的发展——“市县级媒体人才需求与高校传媒人才培养研讨会”透视被引量：2
《长江大学学报（社会科学版）》2011年第2期170-172,共3页邹火明 胡芬 
湖北省教育科学"十一五"规划重点课题(2010A104)
在媒介融合的大背景下,地方性高校新闻人才的培养和地方新闻媒体的发展都面临挑战。加强校媒之间的深度合作,改革教学内容和方法,让媒体参与到新闻人才的培育工作中,让高校成为到媒体发展的智库,建构起校媒合作的新体制和新机制。
关键词：媒体 高校 合作 
我国当下媒介素养教育的误区被引量：2
《新闻爱好者（下半月）》2011年第1期107-108,共2页邹火明 
湖北省教育厅重点项目成果之一;项目号:2009z27
在“中国首届媒介教育国际研讨会”上，有学者疾呼，要把媒介素养教育当成是一场“启蒙运动”。而在“第二届媒介教育国际研讨会”上，我们发现，专家们还在坐而论道．而不见学界、教育界有意识地、有纲领地、有系统地、有普遍性地开展...
关键词：媒介素养教育 国际研讨会 误区 媒介教育 启蒙运动 有意识 教育界 普遍性 
从高校网络论坛看大学生媒介素养教育被引量：1
《长江大学学报（社会科学版）》2010年第6期131-133,共3页邹火明 邱粉霞 
湖北省教育厅重点专项任务项目(2009z027)
高校网络论坛(以下简称"论坛")作为一种特殊的交流平台,在当代大学生的生活中起着不可忽视的作用,是他们获取信息的主渠道。因此,了解当代大学生媒介素养状况,加强对他们的媒介素养教育,充分发挥论坛交流思想、交流情感、交流信息的作用...
关键词：高校 大学生 媒介素养 
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