郭辉

作品数：49被引量：89H指数：4
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供职机构：淮北师范大学文学院更多>>
发文主题：方言淮北方言中原官话语音词语更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《宿州学院学报》《方言》《咸阳师范学院学报》《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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皖北方言的动量范畴
《淮南师范学院学报》2024年第2期107-112,共6页郭辉 郭迪迪 
安徽省哲学社会科学规划项目“语言接触视角下皖北方言量范畴比较研究”(AHSKY2022D218)。
“量”是人类认识和把握世界的重要视角,当人们将“量”的认知投射到语言中,便形成了量范畴,即“量”的语法语义范畴。“动量范畴”是把“动作量”的语法意义等加以归类而得出的类名。文章用田野调查、共时比较等方法和“有界”“无界...
关键词：皖北方言 动量词语 “副词+V”构式 动量范畴 
《汉语大词典》释义考证被引量：1
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2018年第6期91-95,共5页郭辉 彭杰 
国家社会科学基金项目(项目编号:17BYY140)
《汉语大词典》的释义错误有5类。一、望文生训,释义舛错:利、辄、录、陇、菁、九原、玉人、杏眼、讽怨、瓦解;二、以偏概全,词义残缺:烽、烽火、朵颐、捣衣、黄鸡、断山、积薪、近侍、邻女;三、拘泥旧注,所择不善:蓧、杜、筑、鸤鸠、...
关键词：汉语大词典 释义考证 望文生训 以偏概全 拘泥旧注 词性混淆 知识欠缺 
皖北濉溪方言代词与秦晋方言的比较被引量：4
《咸阳师范学院学报》2017年第5期50-56,共7页郭辉 郭迪迪 
教育部;国家语委中国语言资源保护工程专题项目(YB1713A010;YB1525A008);国家社会科学基金项目(12BYY030);教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA740070);安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目(2010sk419zd)
运用共时描写和比较的方法,指出了濉溪方言的人称代词、指示代词、疑问代词和不定称代词的分类及其特点,并就这几类代词分别与秦晋方言进行了比较,既指出了它们之间的相同点,也讨论了它们的不同点。运用历时溯源的方法,分析了部分代词...
关键词：濉溪方言 代词 秦晋方言 比较 来源 
皖北濉溪方言的几种特殊句式与关中等地方言的比较被引量：1
《咸阳师范学院学报》2016年第5期43-47,共5页郭辉 郭迪迪 
教育部;国家语委中国语言资源保护工程项目(YB1525A008);国家社科基金项目(12BYY030);教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA740070);安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目(2010sk419zd);安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2008sk504);安徽省教育厅人文社会科学重点研究基地重大项目(2008sk385zd)
运用共时描写和比较的方法,指出了濉溪方言的"连+V+自+V""连+V1+带(加)+V2""无(没)+A+拉+B""非/非的[ti0]+V""知不道""V+不完+地+V""主+V+啥+主+V""倒装句""特殊‘给’字句"九种句式的特点;也讨论了与其他方言(主要是关中方言)的异同;...
关键词：濉溪方言 特殊句式 关中方言 来源 
关于淮北与秦晋方言本字考据的有关问题
《咸阳师范学院学报》2016年第1期44-47,共4页郭辉 王旭东 
国家语委中国语言资源保护工程项目(YB15SB06A003);国家社会科学基金项目(12BYY030);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZDH035);教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA740070);安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目(2010sk419zd);安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2008sk504);安徽省教育厅人文社会科学重点研究基地(阜阳师范学院皖北文化研究中心)重大项目(2008sk385zd)
文章用历时溯源和共时比较、印证的方法对淮北方言中的本字进行考证,考证遵循音、义双合的原则,并结合音韵学、训诂学、语言史及文字学等,确定了淮北方言中一些词语的写法和特点。
关键词：淮北话 方言词 本字考 音义双合 
也谈20世纪20年代中国“乡土文学”
《淮北职业技术学院学报》2016年第1期91-92,共2页郭辉 
20世纪20年代中期的中国现代小说,出现了堪称照出了中国农民面貌的一面镜子的"乡土文学"。"乡土文学"最普遍、最重要的主题是"喊出了农村衰败的一声悲叹"与"表现那些点缀着冷酷的野蛮的习俗"。
关键词：乡土文学 农村衰败 风俗画 鲁迅 
高职学生人文素质教育现状调查被引量：1
《安徽电气工程职业技术学院学报》2015年第4期12-14,共3页贾晶晶 郭辉 
安徽省高等学校省级教学研究重点项目"高职院校学生人文素养与就业能力之提高研究"(项目编号:2013jyxm343)
人文素质教育对于高职学生综合素质的培养和提高具有重要的作用,但目前高职院校的人文素质教育现状却不容乐观。文章通过问卷调查的方式,探寻高职学生人文素质教育存在的问题,有针对性地提出提高人文素质教育、推动高职院校人文素质教...
关键词：高职院校 人文素质教育 现状 对策 
高职院校心理健康教育课程的作用被引量：1
《淮北职业技术学院学报》2015年第4期53-54,共2页郭辉 李柯 
安徽省高等学校省级教学研究重点项目"高职院校学生人文素养与就业能力之提高研究"(2013jyxm343)的研究成果
心理健康教育是提高学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。心理健康教育课程作为高校心理健康教育的主渠道,具有重要的现实意义。本文通过心理健康教育课程的内涵、发展的现状、课程形式的研究,对心理健康教育课程的作用作了...
关键词：心理教育课程 内涵 形式 作用 
一部方言语法研究的巨著——评孙立新《关中方言语法研究》
《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》2015年第2期129-132,共4页郭辉 
著名方言学家张振兴教授在孙立新《关中方言语法研究》的序中说：＂立新是一位很勤奋、很执着的中青年学者……＂是啊!几十年来,孙立新教授（以下简称作者）用自己的勤奋和执着结出了很多具有很大影响力的方言研究成果。从文章来说,他...
关键词：语法研究 师范大学学报 方言研究 《中国语文》 近代汉语 国内外期刊 中青年学者 宝鸡文理学院 张振兴 咸阳师范学院 
高职大学生人文素质培养有效模式研究被引量：2
《管理工程师》2015年第2期56-59,共4页刘峨 郭辉 石柏胜 
安徽省高校省级教研重点项目(2013jyxm343);安徽省高校省级教研一般项目(2013jyxm344);淮北职业技术学院教学研究课题(2013jxxm-14)
由于种种原因,高职院校人文素质教育实效性不强,培养出来的大学生往往是"工具人"而非"职业人"。通过对高职院校大学生人文素质教育的主体、客体、内容、方法和效果几个基本要素及相互关系的分析论证,对"谁来教""教谁""教什么""怎么教""...
关键词：高职院校 大学生 人文素质培养 模式 
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