刘晓虎

作品数：23被引量：119H指数：6
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供职机构：四川大学更多>>
发文主题：轻化工程轻化工程专业教育改革信息化壳聚糖更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程经济管理动力工程及工程热物理更多>>
发文期刊：《高校辅导员》《中国油脂》《学术探索》《皮革科学与工程》更多>>
所获基金：新世纪高等教育教学改革工程四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目国家自然科学基金四川省教育厅思想政治教育研究课题更多>>
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新工科背景下信息化开放实验平台管理模式的探讨被引量：5
《中国皮革》2022年第7期15-19,共5页王忠辉 王春华 周建飞 刘晓虎 林炜 
第二批国家级新工科研究与实践项目(教高厅函[2020]23号)(E-HGZY20202024);四川大学实验技术立项基金资助项目(2019);四川大学轻工科学与工程学院院级教改项目(2021)。
新工科建设背景下,轻工科学与工程学院打破原来实验平台的壁垒,通过顶层设计、统筹规划、优化整合资源,建立了基于信息化开放实验平台的管理模式,包括完善的管理规章制度、开放共享信息化管理系统、人脸识别门禁管理系统、气体管路信息...
关键词：信息化 开放实验平台 管理模式 安全管理 
加强“生态皮革+工业互联网”建设,促进皮革学科发展被引量：5
《高等工程教育研究》2022年第2期30-34,共5页林炜 王春华 刘晓虎 石碧 
第二批国家级新工科研究与实践项目“面向新工科的轻化工程专业信息化、数字化改造的探索与实践”(E-HGZY20202024);四川省教育厅2020年新工科研究与改革实践项目。
“生态皮革+工业互联网”旨在借助工业互联网技术,解决我国传统皮革产业转型升级过程的难点和痛点问题,促进皮革制造的信息化和智能化改造升级。四川大学皮革学科在本校工业互联网研究中心的框架下,于2020年率先提出“生态皮革+工业互...
关键词：皮革行业 工业互联网 皮革学科 
基于信息化开放实验平台提高学生创新能力的探索与实践被引量：7
《皮革科学与工程》2021年第6期85-89,共5页王忠辉 王春华 周建飞 林炜 刘晓虎 
第二批国家级新工科研究与实践项目(教高厅函[2020]23号)"面向新工科的轻化工程专业信息化、数字化改造的探索与实践"(E-HGZY20202024);四川大学实验技术立项基金资助项目(2019);四川大学轻工科学与工程学院院级教改"基于信息化开放共享实验平台培养拔尖创新型人才的研究"(2021)。
在新工科背景下,以皮革化学与工程教育部重点实验室为例,构建了信息化开放实验平台;提出了加强有效监管、提升实验技术人员服务意识、推广实验平台文化建设等多渠道加大开放共享的措施;从提高学生综合素养、"现实化"与"虚拟化"相结合、...
关键词：信息化开放实验平台 开放共享 创新能力 创新型人才 
我国皮革产业信息化、数字化建设现状调研与分析被引量：25
《皮革科学与工程》2021年第5期28-32,共5页林炜 张龙 刘晓虎 王春华 周建飞 石碧 
第二批国家级新工科研究与实践项目(教高厅函[2020]23号)"面向新工科的轻化工程专业信息化、数字化改造的探索与实践"(E-HGZY20202024);四川省教育厅2020年新工科研究与改革实践项目。
皮革产业信息化、数字化建设对传统产业转型升级和高质量发展具有重要的意义。本文首先分析总结了面向数字经济时代我国皮革产业发展面临的严峻形势,指出工业互联网为传统产业数字化转型升级赋能,以及皮革产业发展工业互联网的机遇和优...
关键词：皮革产业 信息化 数字化 转型升级 调研与分析 
轻工类专业人才培养的系统性改革:从“卓越计划”到新工科建设的探索实践被引量：21
《高等工程教育研究》2020年第6期34-38,61,共6页刘晓虎 冯国涛 林炜 石碧 
教育部新工科研究与实践项目“我国轻工类专业新工科建设的研究与实践”(教高厅函[2018]17号);四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第八期)重大项目“轻纺食品类传统专业改造升级的研究与实践”(SCU8002/6);四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“生物质科学与工程新工科专业建设”(JG2018-51)。
我国工程教育呈现快速发展的态势,已实现从规模化向内涵式发展的逐步转变。自2010年起,四川大学轻化工程专业有层次、系统性地推进以实施卓越工程师教育培养计划、创建轻工类新工科专业、开展贯通式学科融合改革等为重点的实践探索,在...
关键词：轻化工程 人才培养 卓越工程师 新工科 教育改革 
高校传统工科专业教育改革研究与实践——生物质科学与工程新工科专业建设实践被引量：9
《高等工程教育研究》2020年第3期1-4,共4页石碧 彭必雨 刘晓虎 何有节 
教育部新工科研究与实践项目及四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第八期)研究重大项目(教高厅函[2018]17号,SCU8002/6);四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2018-51);四川大学“跨学科专业-贯通式”人才培养平台专项建设项目(SCUKG001)。
为适应生物质加工利用领域科技和产业发展趋势、探索"新工科"建设模式,四川大学在传统生物质利用专业"轻化工程"的基础上,开展了创建"生物质科学与工程"新工科专业探索实践。新专业在培养目标、课程安排、科研与工程能力培养等方面探索...
关键词：新工科 传统工科 教育改革 生物质 
高校传统工科专业教育改革模式探索——“轻化工程”专业教育改革研究被引量：14
《高等工程教育研究》2020年第2期12-17,共6页石碧 廖学品 彭必雨 何有节 刘晓虎 
教育部新工科研究与实践项目及四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第八期)研究重大项目(SCU8002)“我国轻工类专业新工科建设的研究与实践”;四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“生物质科学与工程新工科专业建设(JG2018-51)”;四川大学“跨学科专业—贯通式”人才培养平台专项建设项目“生物质材料科学与工程实验班建设”(SCUKG001)。
轻化工程是传统轻工类工科专业,为我国制浆造纸、制革等生物质资源加工利用产业输送了大量人才。随着科技发展及社会需求变化,基于生物质资源的生物质材料、生物质化学品、生物质能源等新兴产业正快速发展。按行业设置专业的模式已不能...
关键词：工科专业 传统专业 教学改革 轻工业 生物质产业 
竹笋粉营养组成及理化特性研究被引量：5
《食品与发酵科技》2019年第2期27-32,共6页蒋静 陈仪婷 董怡 刘晓虎 杨文全 贾利蓉 
泸州市科技计划项目:川大-泸州竹笋代餐粉加工技术集成与应用(项目编号:2016CDLZ-N18)
将冬笋分成笋头和笋体两部分,分别制成80-200目的竹笋粉,比较研究其营养成分和理化特性。实验结果表明,不同粒径的笋头粉和笋体粉营养组成存在显著性差异;随着粒径增加,竹笋粉的粗纤维含量、吸水性指数、持水力和胆固醇吸附能力增加。...
关键词：竹笋粉 粒径 营养组成 理化特性 
第二课堂强化社会主义核心价值观的教育成效——以四川大学轻化工程专业学生为例被引量：3
《皮革科学与工程》2017年第3期70-74,共5页冯国涛 刘晓虎 向星烨 贺婷 李晓秀 
四川大学专题研究项目(项目编号:SCUH10)
第一课堂是开展大学生社会主义核心价值观教育的主渠道,但受场所、模式、内容等影响,其教育实效性有一定局限。第二课堂由于其形式多样、内容深入、参与性强等特点,是第一课堂教育成效的有益补充。对于工科大学生,尤其是传统学科的轻化...
关键词：工科大学生 社会主义核心价值观 第一课堂 第二课堂 
社会主义核心价值观培育全融入的探索实践——以四川大学轻化工程专业为例被引量：1
《皮革科学与工程》2016年第3期70-73,共4页刘晓虎 冯国涛 苏德强 李晓秀 
四川省大学生思想政治教育研究中心2013年度立项课题"‘中国梦’的实现途径研究:以社会主义核心价值观引领当代大学生的发展"(项目批准号CSZ13060);2014年四川省教育厅思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)重点课题"大学生社会主义核心价值观的培育现状及强化途径研究"(项目批准号CJSFZ14-002);2015年四川大学培育和践行社会主义核心价值观专题研究项目"全过程理念指导下社会主义核心价值观培育及践行的学院支持系统建设研究"
加快高校核心价值观培育工作的全融入是提升其实效性的重要着力点。调研显示,受传统思想桎梏和动力机制欠缺的影响,核心价值观的全融入实效尚未充分显现,基于此提出四川大学轻化工程专业在推进核心价值观培育全融入方面的工作探索和具...
关键词：社会主义核心价值观 培育 轻化工程 大学生 
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