刘玉春

作品数:4被引量:6H指数:2
导出分析报告
供职机构:张家口职业技术学院更多>>
发文主题:高职开发过程项目课程项目教学高职数学教学更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《大家》《张家口职业技术学院学报》《教育与职业》更多>>
所获基金:张家口市社会科学研究立项课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-4
视图:
排序:
张家口地方高职院校“工学结合”人才培养模式建构的研究被引量:1
《张家口职业技术学院学报》2011年第4期20-23,共4页温九祥 刘玉春 崔健 李秀玲 刘玉君 
张家口市第九届社会科学立项研究课题(课题编号:A2011056)的研究成果
"工学结合"人才培养模式是以培养职业人才为主要目的、将学习与工作结合在一起的育人模式。以张家口地方高职院校"工学结合"教育的现状为例,提出立足服务当地经济社会发展、构建具有张家口地方特色的高职教育"工学结合"人才培养模式的...
关键词:高职院校 校企合作 工学结合 人才培养模式 
浅析高职项目课程的开发过程被引量:3
《教育与职业》2011年第17期143-144,共2页刘玉春 张秀国 
文章从专业调研、工作任务分析、课程结构分析、课程内容分析及教学过程分析等几方面详细阐述了项目课程的开发过程,对目前高职实施项目课程教学模式具有一定的参考价值。
关键词:项目课程 工作任务 项目教学 开发 
制约高职数学教学的瓶颈及突破路径被引量:2
《教育与职业》2011年第8期126-127,共2页温九祥 刘玉春 
数学是高职院校的一门重头基础课和工具课,在高职课程体系中占有重要的地位。但近几年来,随着高职院校工学结合人才培养模式的实施,给数学课的教学带来了新的问题,诸多因素已成为制约数学教学的瓶颈,必须寻求突破路径。文章分析了高职...
关键词:高职数学教学 瓶颈 突破路径 
教师的口语言语艺术
《大家》2010年第15期160-160,共1页张秀国 刘玉春 
教师的口语语言表达是教育工作中最基本、最主要的教育方式,讲究口语言语的艺术性是做好教育工作的一个重要方面。本文分析了教育口语的特点及各种情境下教育口语的基本要求。
关键词:言语艺术 教育口语 基本要求 开发 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部