刘裕强

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供职机构:华南师范大学历史文化学院更多>>
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发文期刊:《中学历史教学》《湘南学院学报》《清远职业技术学院学报》更多>>
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章太炎、邹容何日被逮捕?
《中学历史教学》2015年第4期96-96,共1页刘裕强 
人民版高中《历史》必修三(2009年版)第51页说:“1903年6月29日.在清政府的多次密谋交涉下,租界工部局将章太炎、邹容等人逮捕入狱。”此处描述有误。汤志钧编《章太炎年谱长编》(中华书局,1979年)第169—171页裁:“(1903年...
关键词:章太炎 逮捕 邹容 2009年 《历史》 中华书局 《苏报》 康有为 
关于巨鹿之战秦军30万的质疑
《中学历史教学》2015年第3期41-41,共1页刘裕强 
人教版七年级《中国历史》上册(2006年版)第11课《伐无道,诛暴秦》第65页“动脑筋”载:“公元前207年.项羽率兵救援被秦军围困在巨鹿的起义军。秦军有30万人,项羽的楚军只有数万人。”该处秦军参战人数与史籍记载有出入。秦军30...
关键词:秦军 质疑 《中国历史》 鹿 史籍记载 《史记》 七年级 人教版 
岳麓版《历史》必修1值得商榷的几个问题
《教学与管理(中学版)》2015年第1期51-51,共1页刘裕强 
高中历史教材作为千百万师生使用的最大众化的书籍,应该力求尽善尽美,但一些教科书使用多年却仍有一些瑕疵有待完善,如岳麓版必修1中国史专题,有几个值得商榷的地方。
关键词:岳麓版 《历史》 高中历史教材 教科书使用 尽善尽美 大众化 中国史 师生 
关于初中历史教材中《春秋争霸形势图》的质疑
《中学历史教学》2014年第12期61-62,共2页刘裕强 
如今的教材为了响应国家课改的要求和给学生减负,示意图言简意赅.教材一删再删,但至今还存在不少值得商榷的地方。如七年级人教版《中国历史》(2006年版)上册,第6课,第31页《春秋战国的纷争》中缺少对春秋霸主的详细介绍,却配...
关键词:春秋争霸 历史教材 质疑 初中 《中国历史》 学生减负 言简意赅 春秋战国 
论亡秦必楚与怀王之约
《宁波广播电视大学学报》2014年第4期16-19,共4页刘裕强 
楚国在兵分两路救赵灭秦之时面临着"亡秦必楚"的契机,为了更好地灭秦,怀王与诸将制定了怀王之约。怀王之约是对秦国的处理方案,但是随着形势的发展,项羽与怀王的矛盾不断激化,项羽后来破坏了怀王之约,并诱发了楚汉战争。怀王之约具有巨...
关键词:亡秦必楚 怀王之约 项羽 殷墟之约 
中国民主同盟成立于何时?
《中学历史教学》2014年第10期5-5,共1页刘裕强 
2007年人教版《历史》选修二第111页说“中国民主同盟成立于1941年3月”,2009年人民版《历史》必修一第67页说“中国民主同盟成立于1941年10月”。2013年岳麓版《历史》必修一第94页说“中国民主同盟1941年10月在重庆成立”,三教材存...
关键词:中国民主同盟 河北人民出版社 《历史》 2007年 2009年 2001年 存在差异 民主党派 
项羽分封新论——楚国派系较量扩大化所诱发的集体反叛
《清远职业技术学院学报》2014年第5期63-67,共5页刘裕强 
灭秦后由楚国来主持战后分封大局是在制定"怀王之约"时达成的共识,后来从怀王手中夺取"主约权"的项羽只是变相施行分封。楚怀王计划灭秦后恢复七国并立局面,但是由于楚国统治阶级内部的矛盾激化,项羽在怀王分封体系中不能裂土封王,为了...
关键词:怀王之约 项羽分封 派系较量 集体反叛 
论义帝之死与刘邦得利
《湘南学院学报》2014年第4期28-31,共4页刘裕强 
由于熊心与项羽的关系决裂,熊心遂被项羽放逐到南楚地区。义帝在迁都郴县的途中,刘邦、田荣等反项势力迅速崛起,使项羽对战后分封秩序趋于失控。面对义帝可能的大反击,项羽阴令英布等人弑杀义帝。而义帝之死为刘邦出兵讨伐项羽制造了借...
关键词:义帝之死 项羽 刘邦 
战后广东省参议会述论被引量:1
《广州广播电视大学学报》2014年第4期47-52,109,共6页刘裕强 
战后广东省参议会从成立到解体,前后历时三年。其通过选举产生的参议员大多年富力强,受过良好教育,具有较丰富的从政经验。其主要机构由参议员大会、秘书处和驻会委员会组成,前后共召开过五次大会,审议通过了近千项决议案。其开展的各...
关键词:广东省参议会 参议员 宪政 国民党 
“致远”舰的获救者
《中学历史教学》2014年第8期55-55,共1页刘裕强 
人民版《历史》必修一(2009年版)第31页说:“‘致远’舰中炮后倾斜,弹药用尽,管带邓世昌下令开足马力向日舰‘吉野’撞去,不幸被鱼雷击中沉没,全舰官兵壮烈殉国。”而人教版《历史》必修一(2007年版)第58页同样叙述“(致远舰...
关键词:《历史》 2009年 2007年 人民版 邓世昌 殉国 人教版 官兵 
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