史迎霞

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“特殊解放区”时期大连红色金融的发展脉络、历史贡献及经验启示
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第1期151-155,共5页史迎霞 
2023年度辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项):“辽宁红色文化资源融入大学生爱国主义教育”(L24BSZ051)。
红色金融发展史是中国共产党百年奋斗史的重要组成部分。“特殊解放区”时期大连红色金融事业的开创与发展,是红色金融史中独特而重要的组成部分。党领导大连人民创建红色金融机构、实现区域统一货币发行、建立红色金融政策体系、推动...
关键词：“特殊解放区” 红色金融 发展脉络 历史贡献 经验启示 
旅顺历史文化资源融入“大思政课”的路径与现实思考
《大连教育学院学报》2022年第4期65-67,共3页史迎霞 赵梓竹 
2021年度辽宁省高校思想政治理论课教学改革研究项目“地方红色资源融入高校思想政治理论课教学研究”。
地方历史文化资源是社会大课堂生动鲜活的素材,善用社会大课堂建好“大思政课”是新时代思政课改革的重要任务。旅顺历史文化资源具有文化积淀厚重、文物资源丰富、育人元素独特等特点,是建设“大思政课”的源头活水。用好用活旅顺历史...
关键词：旅顺历史文化资源 “大思政课”建设 路径 现实思考 
坚守入党初心 担当育人使命
《党建文汇（上半月）》2021年第11期46-46,共1页史迎霞 
25年前的初夏,在鲜红的党旗下,19岁的我成为一名光荣的中国共产党党员,那一刻内心的激动无法用语言形容。当时正就读于师范院校的我深深懂得,教师工作一头连着国家民族的兴衰,一头牵系着千万家庭的期盼。所以,从那时起,为党育人、为国...
关键词：中国共产党党员 师范院校 初心 育人 原动力 担当 
高校思政课混合式教学模式改革探究被引量：5
《大连教育学院学报》2020年第3期62-63,共2页史迎霞 
2018年度辽宁省本科教学改革项目“知行合一理念下思政课‘三位一体’育人模式的探索与实践”(629)。
教学模式创新是全面打赢高等教育“质量革命”攻坚战的重要内容。实施线上线下混合式教学改革,对于推动思政课内涵发展,实现“质量革命”具有重要意义,理念转变、队伍和课程建设、线上线下融合是实施思政课混合式教学模式改革的关键。
关键词：思政课混合式教学 意义 对策 
高校“课程思政”的合力机制构建问题探析
《哈尔滨职业技术学院学报》2020年第4期32-34,共3页史迎霞 
辽宁对外经贸学院校级教学改革项目“高校‘课程思政’的合力机制构建与效果评价研究”(课题编号:2018XJJGYB25)。
构建思政课程与"课程思政"同向协同育人的合力机制,实现各门课程共同承载并完成立德树人根本任务。当前,高校各门课程教师的育人意识和育人能力不足,各门课程的育人资源挖掘不充分、研究成果不丰富,各门课程与思政课程协同效应尚未形成...
关键词：课程思政 合力机制 高校 
新时代全面从严治党视域下制度治党研究
《哈尔滨职业技术学院学报》2019年第5期83-85,共3页李琨 史迎霞 
辽宁省高校党建2017年研究项目“全面从严治党视域下习近平制度治党思想和实践研究”(项目编号:2017GXDJ-A014)
以习近平同志为核心的党中央根据时代的发展变化,不断推进全面从严治党,深入了解新时代全面从严治党视域下制度治党的重要意义,分析制度治党的实践要求,对于增强制度的时效性、公信力与执行力,不断推进全面从严治党具有重要意义。
关键词：新时代 全面从严治党 制度治党 
党内法规制度建设对推进高校党建工作的启示
《大连教育学院学报》2019年第3期66-67,共2页史迎霞 
2017年度辽宁省高校党建研究项目“全面从严治党视域下习近平制度治党思想和实践研究”(2017GXDJ-A014)
全面从严治党和全面依法治国视阈下,党内法规制度建设是加强党自身建设的长远之策和根本保障。十八大以来,党内法规制度建设工作全方位立体化推进,不仅呈现出了新的特点,也取得了历史性新成就。党内法规制度建设的成功实践,对于推进高...
关键词：党内法规制度建设 高校党建 意义 启示 
民办高校大学生择业观现状调查与对策研究被引量：1
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2018年第4S期71-72,共2页史迎霞 
辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度高校毕业生就业创业研究专项课题"高校大学生择业观现状和对策建议研究--以民办高校为例"的研究成果;课题编号为:JG16ZXJYB023
引导大学生树立科学正确的择业观,是民办高校思想政治工作的重要内容,也是做好大学生就业创业工作的重要任务。以省内5所民办高校为例,基于调研和数据分析,较为客观的呈现当前民办高校大学生在择业认知、择业态度、择业取向和择业标准...
关键词：择业观 现状 对策 
依法治校背景下民办高校领导干部法治能力研究被引量：2
《大连教育学院学报》2017年第2期76-77,共2页史迎霞 
2016年度辽宁省高校党建研究项目"民办高校领导干部法治思维和依法办事能力研究"的研究成果之一(2016GXDJ-C075)
领导干部是民办高校依法治校的组织者、实践者和推动者,是落实依法治校中各项具体任务的关键主体。剖析领导干部法治能力现存的主要问题,从而有针对性的提出如何提升他们法治能力、推进民办高校依法治校的对策。
关键词：领导干部 依法治校 法治能力 问题 对策 
论民办高校领导干部法治思维的培育
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2017年第4期17-19,共3页史迎霞 
辽宁省高校党建研究项目(2016GXDJ-C075)
培育领导干部的法治思维,是推进民办高校依法治校的重要任务。以剖析高校领导干部法治思维的内涵为起点,明确其应具有的规则思维、权利保护思维、权利限制思维和程序思维。从民办高校反腐防腐、依法治校、持续发展的视角,阐述培育干部...
关键词：法治思维 民办高校 领导干部 
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