周秀敏

作品数：9被引量：7H指数：2
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供职机构：石家庄学院外语系更多>>
发文主题：研究性学习过程法教学模式写作教学大学英语写作教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《教育与职业》《时代文学》《青年文学家》《考试周刊》更多>>
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建构主义主导的报刊选读课教学改革被引量：1
《青年文学家》2011年第8X期78-79,共2页周秀敏 边春华 
外国报刊选读课是教学大纲所规定的课程之一,然而教学现状为这一课程的开展设置了种种障碍。本文建议采用建构主义教学理论对报刊选读课教学进行彻底改革,并介绍了在这一理论指导下我们所采取的教学模式。本文指出,此项改革不但减轻了...
关键词：报刊选读 课程改革 建构主义理论 自主学习 协作学习 
石家庄国际形象的提升与大学生跨文化交际能力的培养
《考试周刊》2009年第38期200-202,共3页边春华 周秀敏 
2009年度石家庄市哲学社会科学规划项目,编号:09WH20
城市文化发展和国际形象建设对跨文化交际型人才的需求日益加大。大学阶段的外语教学对培养学生的跨文化交际能力起着极其重要的作用。在目的语教学中,教师应采用多种方法将文化渗透在语言知识中,同时加强母语文化的学习。
关键词：城市形象 跨文化交际能力 中西文化交流 
对尤金·奥尼尔悲剧观的思考
《作家》2008年第16期75-76,共2页周秀敏 
尤金·奥尼尔是现代戏剧大师,他对美国戏剧乃至世界戏剧做出了巨大贡献。而他的悲剧作品尤其使人关注,细读他的悲剧作品不难发现各种思潮和哲学流派对他的悲剧观的影响。而他的悲剧观则体现出复杂多变的特性。本文旨在探讨文化思潮以及...
关键词：悲剧 哲学 精神分析学 
粗野的真理——评德莱赛的道德观
《时代文学》2008年第24期56-57,共2页周秀敏 吕立朝 包桂影 
　　德莱赛是自然主义在美国的代表,他在这方面的声誉与法国的莫泊桑,福楼拜,挪威的易卜生齐名.他的一些自然主义信念,星星点点地闪烁在他的小说和传记作品之中,揉进了他的故事与人物里.这些信念在后人看来有些是不能自圆其说的,也并非...
关键词：德莱赛 小说 德莱塞 自然主义 道德观 
英语专业学生的“高原期现象”之反思与对策
《疯狂英语（教师版）》2008年第2期29-31,共3页周秀敏 
"高原期现象"指英语专业学生在经过初级基础学习和训练,进入二年级后在语言运用能力方面出现的停滞不前的徘徊现象。本文从教育心理学的角度对这一现象进行分析,并据此提出了相应的对策。
关键词：高原期现象 反思 对策 
问题探讨模式:研究性学习的主要教学模式被引量：2
《教育与职业》2008年第6期53-54,共2页周秀敏 
研究性学习是全新的现代教育理念，它已经成为课程与教学运行的重要理念与策略，而问题探讨模式则是其主要的教学模式。文章主要论述了问题探讨模式的基本含义、理念与方法、思路与技巧。
关键词：研究性学习 问题探讨模式 
母语文化的负迁移与中学英语教学
《中小学教育与管理》2008年第1期37-38,共2页周秀敏 
语言是一种社会现象，每一种语言都代表着一种文化，文化对语言的影响涉及到语言的各个层面。语言不能脱离文化而存在，不能脱离社会继承下来的各种做法和信念决定了我们生活的性质。文化可以解释为社会所做的所想的，而语言则是思想的...
关键词：中学英语教学 母语文化 负迁移 社会现象 跨文化交际 语言 
大学英语写作教学反思与对策被引量：3
《考试周刊》2007年第53期67-68,共2页周秀敏 
大学英语写作教学一直是最为薄弱的环节,尽管学生的总体英语水平和考试成绩有了明显提高,但他们的英语写作能力和写作成绩始终处于停滞和徘徊状态。一些学生还对英语写作产生了畏惧心理,对写作课缺乏兴趣。这不得不引起英语教学工作者...
关键词：写作教学 反思 对策 过程法 
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