张勇

作品数：22被引量：100H指数：5
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供职机构：宁波大学更多>>
发文主题：大学生社会治理注塑成型工程伦理教育工科更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律医药卫生更多>>
发文期刊：《池州学院学报》《宁波教育学院学报》《吉林省教育学院学报》《常州工学院学报》更多>>
所获基金：宁波市教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划江苏省社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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小鼠Vrtn蛋白结构和组织表达及Vrtn基因在胚胎发育中的功能分析
《黑龙江畜牧兽医》2023年第9期13-23,127-129,共14页何秋玲 杨筱韵 苏晓田 姚陆丰 张勇 唐建红 张震 
国家自然科学基金项目(32060139);国家级大学生创新创业训练项目(202210601047);广西自然科学基金项目(2020GXNSFBA297026);广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2020KY12007)。
为了研究小鼠Vrtn蛋白结构特点和在各组织中的表达情况,以及Vrtn基因在胚胎发育中的功能,试验采用生物信息学方法对小鼠Vrtn蛋白性质和三级结构进行分析,并构建系统进化树;采集雌雄各3只成年C57BL/6小鼠的心脏、肺脏、脾脏、肝脏、肾脏...
关键词：小鼠Vrtn蛋白 表达特点 生物信息学 基因敲除 胚胎发育 
新工科视角下工程类专业通识教育的四重价值向度被引量：2
《吉林省教育学院学报》2022年第4期44-49,共6页张勇 
浙江省教育厅一般科研项目“新工科视角下工程类专业通识教育的价值向度与实践机制”(Y202146360)。
从新工科视角来看,工程类专业通识教育需要构建立德为本、与时俱进、创新发展、系统协同四重价值向度。立德为本价值向度意指新工科视角下工程类专业通识教育要教导工科学生明大德、守公德、严私德,与时俱进价值向度意指新工科视角下工...
关键词：新工科 工程类专业 通识教育 价值向度 
新时代高校基层党组织政治执行力建设被引量：3
《宁波教育学院学报》2021年第6期100-104,共5页张勇 张明华 
宁波大学校科研党建专项项目“高校基层党组织政治能力提升机制研究”(XD21011);浙江省教育厅一般科研项目“新工科视角下拔尖创新人才培养的文化价值导向”(Y201839253)。
政治执行力是党的政治建设的重要内容。当前,高校基层党组织的政治执行力在宗旨意识、政治站位、主观能动性、实干精神方面存在一定的问题,是党内不良政治生态因素、社会不良风气和党建意识薄弱等综合影响的结果。新时代高校基层党组织...
关键词：新时代 高校基层党组织 政治执行力 
慢性难愈合创面与细菌生物膜形成相关性研究进展被引量：11
《中国消毒学杂志》2021年第5期377-380,共4页江琰笛 朱晶晶 陶崑 张勇 李情操 
随着人口老龄化的发展,生产劳动和交通事故的高发,以及人们不良生活习惯的形成,各种慢性病的患病率逐年增加,与之相关的压疮、糖尿病足、下肢静脉性溃疡等慢性创面也呈现出高发病率。临床常见伤口已由急性创伤转为慢性创面为主,各种创...
关键词：难愈合创面 细菌 生物膜 
本科拔尖创新人才科学家精神的培育机制探析——基于浙江省5所高校的调查研究被引量：1
《常州工学院学报》2021年第1期82-86,共5页张勇 
浙江省教育厅一般科研项目(Y201839253)。
基于浙江省5所高校的调查发现,本科拔尖创新人才科学家精神培育具有内容不凸显、意识不强烈、效果不明显的三重特点,是个人认知、教学方式、学校导向、家庭期望等因素综合作用的结果。有效提升本科拔尖创新人才科学家精神培育效果,需要...
关键词：本科拔尖创新人才 科学家精神 培育机制 
基于马克思主义宗教观的高校思政教育研究被引量：1
《宁波大学学报（教育科学版）》2019年第1期69-75,共7页史宏协 张勇 
浙江省哲学社会科学规划课题"大学生宗教暧昧扩散及其防范;引导研究"(17NDJC117YB)
为使大学生形成科学世界观和共产主义理想信念,需要研究部分大学生中存在的宗教认知状况。研究发现,部分大学生宗教认知具有内容多元、载体多样、影响多维等特点,是社会因素、教育因素、宗教因素等综合作用的结果,这在一定程度上阻碍了...
关键词：马克思主义宗教观 大学生 思想政治教育 质量 
共生共治:硬法与软法在共享经济发展中的合作治理模式研究被引量：5
《山东科技大学学报（社会科学版）》2019年第1期97-103,共7页张勇 
江苏省社会科学基金重大项目(15ZD001);河海大学中央高校基本科研业务费专项项目(2016B33014)
基于系统方法,分析了硬法和软法在共享经济发展中的合作治理问题,发现硬法和软法的合作治理模式有助于解决共享经济发展中的各类问题。在硬法与软法合作治理模式下,共享经济的有序发展需要多元主体协同共治,需要构建自律、互律和他律共...
关键词：硬法 软法 共享经济 合作治理 
文化·融合·多元:新工科建设的三重向度被引量：15
《重庆高教研究》2018年第4期90-99,共10页张勇 
浙江省教育科学规划课题"项目制下的工科大学生工程伦理教育机制研究"(2017SCG093);江苏省社会科学基金重大项目"思想政治教育的内容结构与理论基础研究"(14ZD002)
新工科建设具有新工科教育文化、学科交叉融合和多元化培养三重向度。其中,新工科教育文化是新工科建设的目标,学科交叉融合是新工科建设的路径,多元化培养是新工科建设的动力。新工科教育文化是在新工科建设中形成的物质成果和精神成...
关键词：新工科建设 新工科教育文化 学科交叉融合 多元化培养 总体性 
元治理视角下中国特色社会主义社会治理研究被引量：4
《武汉科技大学学报（社会科学版）》2018年第3期272-277,共6页张勇 
江苏省社会科学基金重大项目(编号:15ZD001);河海大学中央高校基本科研业务费项目(编号:2016B33014)
中国特色社会主义社会治理与元治理在现实校准、政府主导、协商治理、软法治理四个方面具有契合性。元治理视域下的中国特色社会主义社会治理,在实践原则上,需要坚持政府主导原则、多元共治原则、公平效率原则;在内在理路上,需要协作共...
关键词：元治理 中国特色社会主义 社会治理 政府主导 多元共治 公平效率 
学科交叉融合背景下工程伦理教育的创新发展被引量：24
《高等工程教育研究》2016年第3期121-126,共6页张勇 吕慈仙 
国家社科基金(教育学)项目"异地高考政策对随迁子女社会融合的影响研究"(BIA150116);宁波市2014年教育科学规划研究课题"交叉学科视域下的工程伦理教育"(YGH016)的部分研究成果
学科交叉是工程伦理教育整体化发展与进步的重要推动力量。学科交叉融合背景下的工程伦理教育是工程创新、工程活动生命周期发展和工程伦理宏观转向的需要,具有多元性、开放性等特征。其自主性的确立主要通过完善学科基础、传播工程职...
关键词：学科交叉 工程伦理教育 创新 自主性 
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