徐元玉

作品数：72被引量：217H指数：7
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供职机构：扬州大学体育学院更多>>
发文主题：运动学分析跳马大学生转体健美操更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《湖北体育科技》《体育世界》《中华武术》《内蒙古教育》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目扬州大学校科研和教改项目浙江省教育厅科研计划更多>>
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核心素养视阈下高校健美操课程教学改革的策略研究被引量：1
《运动精品》2024年第4期27-29,共3页耿姝 徐元玉 
在强调核心素养的背景下,为了进一步推动高校健美操课程的教学改革,文章采用文献综述法,对当前高校健美操课程的教学状况进行分析。研究结果揭示了一系列问题,包括教学目标模糊、教学方法陈旧、教学内容单一、教学评价不完善等。文章在...
关键词：核心素养 高校健美操 教学改革 
中学生体质健康研究综述被引量：1
《体育世界》2024年第2期147-149,共3页刘欣雨 徐元玉 
《“健康中国2030”规划纲要》指出,建设健康中国的根本目的是全民健康。中学生处于成长的关键时期,承载着祖国与民族发展的希望,但如今现代生活节奏日益加快,学生面临巨大的升学压力,中学生的体质健康状况存在各种问题。本文采用文献...
关键词：中学生 体质健康 综述 
“双减”政策下中小学课外体育活动开展现状及对策研究
《体育世界》2023年第7期91-93,共3页吴发军 徐元玉 
为了在“双减”政策背景下进一步促进中小学课外体育活动的开展,文章主要采用了文献资料法,分析了当前中小学课外体育活动开展现状,结果发现存在活动参与形式较少、学生积极性不高、活动开展内容单一和政策支持得不到保障等方面的问题...
关键词：关“双减”政策 中小学 课外体育活动 开展对策 
初中大课间体育活动的优化策略被引量：1
《运动-休闲（大众体育）》2023年第8期88-90,共3页刘源 徐元玉 
通过运用文献资料法、逻辑分析法,从发展学生核心素养角度出发,分析大课间体育活动有效实施的意义,并对初中大课间体育活动实施现状进行分析与考量,探析优化的内容以及系统的组织实施方法,旨在促进大课间体育活动的高效开展,缓解初中生...
关键词：大课间体育活动 优化策略 初中 体育教学 
疫情背景下白城市通榆县小学体育课线上教学的现状
《当代体育》2023年第14期74-76,共3页周福龙 徐元玉 闫红丽 
为了探究疫情背景下白城市通榆县小学线上体育教学的现状,本文以白城市通榆县小学为重点研究对象,通过归纳总结、调查问卷、数据统计等方法,对白城市通榆县小学共300名学生和50 名教师进行调查分析。调查结果显示;线上体育教学在白城市...
初三年级学生体质健康与心理健康相关性研究——以扬州市汤汪中学为例
《当代体育》2023年第13期144-146,共3页刘欣雨 徐元玉 
为了探究扬州市汤汪中学初三年级学生体质健康与心理健康之间的关系,提高学生体质健康和心理健康程度,以达到提高中考升学率的目的,本研究采用文献资料法、问卷调查法、测量法及数理统计法等,选取扬州市汤汪中学初三年级114 名学生,调...
太极拳干预提高老年人心肺功能的研究进展
《中华武术》2023年第3期89-90,共2页刘宏达 徐元玉 
本文采用文献综述法,通过查阅大量有关太极拳改善心肺功能方面的资料,并对资料进行梳理总结。认为太极拳对心肺功能的影响正处于初步阶段。最后提出当前研究存在的问题,并为今后的研究方向提出合理建议。
关键词：太极拳 老年人 心肺功能 
校园网球实现教会、勤练、常赛途径的研究
《运动-休闲（大众体育）》2023年第5期157-159,共3页邱虹斐 徐元玉 
学校体育是提高学生身体素质、促进学生身心健康发展的主要方式。网球是一项能够发展学生多种身体素质及锻炼学生良好意志品质的运动,因此也进入了更多学校的课堂中。目前,我国校园网球的发展仍处于起步阶段,在校园网球的开展过程中也...
关键词：校园网球 教会 勤练 常赛 途径 
南京市青少年足球培训开展的现状调查与分析
《文体用品与科技》2022年第22期76-78,共3页吕游 徐元玉 
本文采用文献资料法、调查问卷法等研究方法,通过研究分析了解南京市青少年足球培训开展的现状,并总结归纳出目前南京市青少年足球培训展开过程中存在的问题,具体包括:教练员团队师资力量有待提高,教练员流动性大、培训场地硬件设施不...
关键词：南京市 青少年 足球培训 
丹阳市少儿游泳培训现状调查与分析
《文体用品与科技》2022年第22期64-66,共3页李玉琳 徐元玉 
游泳起初只是一项与人类生存生活紧密联系的求生技能,随着时代和科学的进步,人们运用运动解剖学、运动训练学等学科的知识将其发展成一项既能锻炼身体心肺耐力又能最大程度降低身体损害的体育运动项目。随着游泳运动的价值发掘,游泳运...
关键词：少儿游泳 丹阳市 培训 现状 对策 
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