杜丹

作品数：5被引量：10H指数：2
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供职机构：河南大学教育科学学院更多>>
发文主题：幸福感城乡小学生城乡小学生教师压力更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《中国健康心理学杂志》《现代教育科学（普教研究）》《教育科学文摘》《社会心理科学》更多>>
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态度机制研究的新视角被引量：1
《社会心理科学》2013年第3期19-25,共7页孙振涛 杜丹 
Allport所确立的态度理论框架一直引领着态度方面的研究。近五年来,国外许多学者在态度机制研究上逐渐形成了自己的理论。该文对国外学者近五年来关于态度机制方面的研究进行了系统归纳。主要介绍了三种态度机制研究理论及其与之对应的...
关键词：态度机制构 造主义社会认知中间观点 
城乡小学生幸福感成分的对比研究
《教育科学文摘》2008年第5期60-61,共2页杜丹 潘利若 
幸福感是人们对自身存在状况的一种积极的情绪体验．是个体对客观现实的主观反映。通过对河南省城乡小学生的幸福感成分进行调查和比较，能得到一些对小学生心理健康及素质教育有帮助的结论。
关键词：幸福感 小学生 成分 城乡 对比 学生心理健康 客观现实 情绪体验 
农村中小学生场认知风格、学业成绩与家庭社会经济地位(SES)的关系被引量：1
《中国健康心理学杂志》2008年第4期439-441,共3页潘利若 杜丹 
目的研究场认知风格、学业成绩与家庭经济地位的关系。方法用镶嵌图形测验(简称EFT)和自编的家庭SES问卷对553名中小学生施测,并收集期终考试成绩。结果1母亲职业、父母职业总分、家庭SES总分与EFT得分在9年级呈显著正相关(P<0.01),父...
关键词：场认知风格 学业成绩 家庭经济地位 中小学生 农村 
城乡小学生幸福感成分的对比研究被引量：4
《赣南师范学院学报》2008年第2期120-122,共3页杜丹 潘利若 
城乡小学生生活满意度与父母的学历、职业呈显著正相关,城乡差异不具统计学意义。小学生感到幸福的事件引用频数最多的为:休闲娱乐、父母关心、物质享受和学习,但父母关心、学习、休闲娱乐城乡小学生引用频数差异较大;不幸福的事件引用...
关键词：幸福感 生活满意度 城乡 小学生 
我国教师压力的研究现状及展望被引量：4
《现代教育科学（普教研究）》2007年第6期50-51,共2页杜丹 程丽 
本文从分析教师压力的概念内涵、测评、理论模式、压力源的相关研究以及应对策略的研究六个方面,对我国教师压力研究的状况进行了全面的概述,并指出已有研究的不足和对未来研究的展望。
关键词：压力 教师压力 压力来源 应对策略 
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