毕波

作品数：7被引量：46H指数：3
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发文主题：教学模式心理健康人格体育成绩文化内涵更多>>
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发文期刊：《四川体育科学》《体育与科学》《体育科学研究》《中国电力教育》更多>>
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跆拳道教学中研究性教学模式的实验研究被引量：1
《中国电力教育》2009年第7期86-87,共2页毕波 王林 
扬州大学2007年教学改革重点课题(4746)的研究成果
本文采用实验法将研究性教学模式运用在跆拳道教学中。实验结果表明:在心理健康方面,研究性教学对实验组强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑和偏执的影响较为明显。对照组除了人际关系敏感有明显改善外,其它各项指标均未发生显著变化...
关键词：研究性教学 跆拳道 教学模式 心理健康 
关于提高乒乓球运动员动作节奏感途径的调查与分析被引量：2
《南京体育学院学报（社会科学版）》2007年第6期108-109,共2页毕波 
采用问卷与专家咨询相结合的方法,以江苏省内18名资深乒乓球教练员为研究对象,就提高乒乓球运动员动作节奏感的途径作专题调查与分析。结果显示,其具体提高途径为:1.进行针对性、专门性训练;2.培养动作节奏感;3.处理好各训练细节环节。...
关键词：乒乓球 动作节奏 训练 
球迷文化内涵基本构成要素探析被引量：19
《体育与科学》2007年第5期68-70,67,共4页毕波 
随着体育运动的飞速发展以及社会政治、经济、文化的变迁,球迷作为一种社会文化现象已受到人们的普遍关注,其内在的文化内涵随着理论研究的不断升华和运动实践的反馈也在不断的丰富和发展。本文以社会学、文化学等学科为研究的理论依托...
关键词：球迷文化 内涵 基本构成要素 
分层次教学模式的运用及其对女大学生人格和体育成绩的实验研究被引量：4
《南京体育学院学报（社会科学版）》2007年第5期83-85,共3页毕波 李晓鹏 
运用文献资料法、教学实验法和数理统计法,针对高校女生在篮球专项学习中的个体差异,运用分层次教学模式进行实验研究。对实验组被试连续干预14周,对照组实验期间采用常规教学模式。与此同时,用EPQ量表及教师评价的方法分别测出实验前...
关键词：分层次教学 女大学生 人格 教学模式 
不同锻炼项目及强度对男大学生视觉选择反应时注意分配和手臂稳定性的影响被引量：3
《四川体育科学》2007年第4期88-92,共5页毕波 
使用北京博达电子公司生产的DDX一200型电脑多功能心理生理能力测试康复仪,测试被测的视觉选择反应时,视觉注意分配和手臂稳定性等指标的数据并进行实验前后比较。选择男大学生为研究对象,采用实验研究方法,以不同强度、项目的身体锻炼...
关键词：锻炼项目及强度 反应时 注意分配 手臂稳定性 
合作学习在高校男生篮球教学中的实验研究被引量：16
《南京体育学院学报（社会科学版）》2006年第5期68-70,共3页毕波 毛文忠 蔡赓 
运用文献资料法,总结了合作学习教学模式的研究成果,针对目前研究中存在的不足提出了研究假设,并采用实验方法进行研究。探讨合作学习教学模式对男性大学生人格及其心理健康的影响。实验结果表明:在人格方面,实验后实验组被试EPQ的N和L...
关键词：合作学习 人格 心理健康 大学生 教学模式 
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