汪英

作品数：22被引量：138H指数：6
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健康教育与学校体育
《武汉科技学院学报》2008年第7期79-81,共3页汪英 
贯彻"健康第一"指导思想,推进学校体育健康教育,本文运用文献资料法,对学校体育和健康教育的关系,学校体育中健康教育的重要性及基本思路进行探讨,指出"健康第一"、"以人为本"是21世纪学校体育教育发展的基本理念和价值取向。
关键词：健康第一 学校体育 健康 健康教育 
对我国普通高校体育俱乐部教学模式的研究被引量：14
《体育成人教育学刊》2008年第2期81-83,共3页汪英 
2007年湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2007y076)
通过对现阶段我国普通高校3种主要的体育教学模式进行对比,认为体育俱乐部教学模式更具优越性,对实施体育俱乐部教学模式的理论依据进行阐述。并从教学的组织形式、教学考核与评价体系两个方面来分析目前我国高校体育俱乐部的教学现状。
关键词：教学模式 体育俱乐部 体育教学 
高校体育俱乐部可持续发展研究被引量：7
《武汉科技学院学报》2007年第10期59-61,共3页汪英 
2007年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2007y076)
运用文献资料法和逻辑分析法,对我国高校体育俱乐部的概念、性质、类型、目标、功能、未来发展趋势以及体育教学乐部等问题进行了研究,探讨我国高校体育俱乐部合理构建及可持续发展的相应策略。
关键词：高校 体育俱乐部 可持续发展 
当前体育教学评价存在的问题及对策分析被引量：34
《武汉科技学院学报》2007年第3期116-118,共3页汪英 
本文运用文献资料法,并结合教学实践,简要分析了高校体育教学评价中存在的问题:对评价目的认识不当,评价内容单一和评价方法单调;提出体育教学评价改革的主要对策:强调评价功能的发展性,强调评价方式的多样化和评价主体的多元化,量化评...
关键词：体育教学 评价 问题 对策 
北京奥运会与高校体育改革的理性思考被引量：2
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2007年第7期199-200,172,共3页汪英 
理性分析了北京2008年奥运会与中国高校体育改革的相互影响,提出了高校体育改革应为北京奥运会服务的观点,并指出了高校体育改革的大体方向。
关键词：北京奥运会 高校体育 改革 
主成分分析法在高校体育教学评价中的应用被引量：1
《统计与决策》2007年第13期145-146,共2页汪英 
全面、科学地进行教学评价，是高校教学管理工作的一项重要内容，也是提高教学质量的重要手段之一。通过教学评价，可以反馈教学信息，及时纠正教学中存在的不足，督促教师改进教学，推广教学先进经验，调整教学管理措施，
关键词：体育教学评价 主成分分析法 高校 教学管理工作 应用 教学质量 教学信息 教师 
高校学生余暇体育的影响因素被引量：3
《体育成人教育学刊》2007年第3期68-69,共2页汪英 
大学生的余暇体育活动是大学生活的重要组成部分,影响大学生余暇体育的因素多种多样,主观因素是体育兴趣和爱好;其次是运动技能水平的掌握。客观因素是学校体育的运动氛围;其次是体育场地设施。学校体育的管理者应创造良好的体育健身环...
关键词：大学生 余暇体育 体育意识 体育态度 
普通高校体育课程资源开发诌议被引量：1
《搏击（武术科学）》2007年第1期91-92,共2页汪英 
在分析众多体育课程资源概念的基础上,文章对体育课程资源的概念及特征进行了新的解读,并分析了目前在体育课程资源开发利用中存在的主要问题,以此探讨了体育课程资源合理开发的途径。
关键词：体育课程 课程资源 开发 
影响跳远成绩多因素的研究被引量：2
《武汉科技学院学报》2006年第4期117-119,共3页汪英 
跳远技术的动作模型是由助跑、起跳、腾空和落地四个相互关联的部分组成,本文对影响跳远成绩多方面问题进行了分析与研究,结果表明,跳远的助跳速度,以及上板速度,缓冲过度,蹬伸速度及摆动速度等。都是影响跳远成绩的主要因素。
关键词：跳远 多因素 跳远训练 速度 
湖北省普通高校大学生余暇体育活动现状调查与分析被引量：6
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2006年第11期179-180,共2页汪英 
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对湖北省普通高校大学生余暇体育活动的现状进行了调查与分析,结果表明:大学生参加余暇体育活动的主要动机是为了强身健体和休闲娱乐;在活动内容、活动时间和次数上,出现男、女生之间的差异性;...
关键词：普通高校 大学生 余暇体育 
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