王建军

作品数：28被引量：30H指数：4
导出分析报告
供职机构：湖南第一师范学院更多>>
发文主题：信息安全安全内核差分晶体管传输门更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信经济管理更多>>
发文期刊：《系统工程理论与实践》《计算机应用》《计算机技术与发展》《计算机工程与设计》更多>>
所获基金：湖南省高校科技创新团队支持计划湖南省普通高校青年骨干教师基金国家自然科学基金湖南省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
地方高校新工科教学团队建设与绩效评价探究
《创新创业理论研究与实践》2024年第22期5-9,共5页王建军 
湖南省社科基金项目“地方高校新工科‘产教学评’融合创新模式研究”(21YBA229);湖南省重点实验室“三维场景可视化与智能教育”(2023TP1038)
教学团队建设是地方高校新工科建设的重要内容。该文提出培养面向地方产业所需的人才,以人才培养为共同目标,以改革课程教学目标、教学内容、教学方法和学业评价为举措,在建立工程化课程教学体系的过程中,建立课程组教学团队、课程模块...
关键词：地方高校 新工科 课程教学 教学团队 绩效评价 人才培养 
地方高校新工科综合实践课程建设探究被引量：4
《创新创业理论研究与实践》2022年第22期28-31,共4页王建军 
湖南省社科基金项目:地方高校新工科“产教学评”融合创新模式研究(项目编号:21YBA229)
根据地方高校新工科建设要求,借鉴国外顶石课程成功经验,探讨地方高校新工科如何以综合实践课程建设为抓手,提高专业人才培养质量。课程目标对接地方产业岗位需求,课程内容融合学科前沿知识和地方产业新技术,课程实施采取“理论和实践...
关键词：地方高校 新工科 课程建设 综合性 实践性 地方产业 
智慧学习环境移动智能终端零信任安全机制改进方案
《通信技术》2021年第12期2692-2697,共6页王建军 罗治华 周夏 
湖南省教育厅科学研究重点项目“智慧学习环境中移动智能终端基于风险评判的权限管理技术研究”(17A040)。
零信任安全架构为智慧学习环境提供了全面的解决方案,但是零信任依赖的角色权限管理机制还是不能满足学生自主学习的一些特殊安全需求,因此提出一种零信任安全机制改进方案。该方案以角色信任权限管理机制为基础,以主观信任风险、客观...
关键词：智慧学习环境 移动智能终端 零信任 风险评判 弹性授权 
基于模糊聚类的无权值风险综合评判算法被引量：5
《系统工程理论与实践》2015年第8期2137-2143,共7页王建军 李建平 杜仕甫 
国家自然科学基金(61370073);湖南省自然科学基金(12JJ6056)
风险评估通过分析不确定的风险因素得到确定的风险评价,如果存在多个风险,需要实施风险聚合.传统风险聚合方法依赖风险权值,在分布式环境中较难具有客观性,尤其对于移动环境,因为移动节点具有移动性和随机性.提出补偿竞争风险聚合算法(C...
关键词：风险评估 风险聚合 风险权值 模糊聚类 补偿竞争 
基于模糊聚类的移动节点访问风险综合评判
《小型微型计算机系统》2014年第8期1794-1797,共4页王建军 李建平 杜仕甫 
国家自然科学基金面上项目(61370073)资助;湖南省教育厅科技计划项目(11C0286)资助
针对移动节点的移动性和随机性,传统的身份认证和访问控制不能提供足够的安全保障,提出对移动节点进行风险评价.基于蜂窝历史访问信息评价信任风险,位置信息评价位置风险,时态信息评价时态风险,并提出使用CCRAA综合评判信任风险、位置...
关键词：移动节点 访问授权 位置时态 风险评判 模糊聚合 
补偿竞争风险聚合算法研究被引量：1
《小型微型计算机系统》2014年第6期1239-1242,共4页王建军 李建平 杜仕甫 
湖南省自然科学基金项目(12JJ6056)资助
传统风险聚合计算方法依赖风险分布和风险概率.根据模糊聚类规则,以风险门限为聚类中心,提出补偿竞争风险聚合算法(CCRAA).该算法以风险值与风险门限之间的相对海明距离为基值,按比例对风险值进行补偿,并取补偿后的最大风险值和最小风...
关键词：信息安全 风险聚合 补偿竞争 模糊聚类 海明距离 
怀特海教育思想实践探究被引量：1
《教育教学论坛》2014年第18期117-118,共2页王建军 
湖南省高等学校教改课题<从人文素养探索新升格师范院校工科专业实践教学体系创新>(2010-455)资助
从教育目的、教育过程和教育统一性三个方面对怀特海教育思想进行了归纳和提炼。倡导教育要注意理论与实践相结合,重在传授掌握知识和运用知识的方法;教育是有规律和无规律的统一,要尊重人的自然发展规律,要做到因材施教、因地制宜、因...
关键词：怀特海 教育目的 教育过程 
角色信息流风险多级评判模型及弹性授权实施
《小型微型计算机系统》2014年第5期1069-1073,共5页王建军 李建平 
国家自然科学基金面上项目(61370073)资助;湖南省高校科技创新团队支持计划项目(湘教通[2010]212号)资助;湖南省教育厅科技计划项目(10C0528;11C0286)资助
传统的安全等级规则严格限定主体对客体访问行为,安全机制僵化;基于角色访问控制没有定义信息流的方向,具有安全隐患.提出基于角色的信息流风险多级评判模型(RIFRMEM),定义了实体属性风险和实体风险,并根据用户访问行为产生的信息流和...
关键词：RBAC 信息流 风险评判 访问风险 弹性授权 
移动环境多角色安全互斥风险的模糊评估
《计算机应用》2013年第8期2218-2221,共4页王建军 李建平 
湖南省高校科技创新团队支持计划项目(湘教通[2010]212号);湖南省教育厅科技计划项目(10C0528)
传统机制解决移动环境多角色安全互斥问题的效率较低,为此,提出利用多角色综合敏感度评判安全互斥程度的解决方案。系统基于角色内部安全因素模糊评判角色敏感度,再采用补偿竞争算法计算多角色综合敏感度,即对角色敏感度进行海明距离补...
关键词：移动计算 安全互斥 模糊评判 敏感度 风险值 
工科实践教学的人文探索被引量：2
《中国校外教育》2012年第2期77-77,共1页王建军 李勇帆 
第二批湖南省高校科技创新团队支持计划资助(湘教通[2010]212号);湖南省青年骨干教师培养基金(2009-43);湖南省高等学校教改课题(2010-455;2011-462);湖南省教育科学"十一五"规划青年专项(XJK08QXJ002);湖南省大学生研究性学习和创新性实验项目(2010-422)支持
分析高等教育实践教学的不足及其原因,说明应用能力培养和人文素质培养是高等教育人才培养的两个重要方面,提出基于实践教学加强人文教育的改进措施。
关键词：高等教育 实践教学 应用能力 人文素质 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部