王焕英

作品数：50被引量：185H指数：8
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供职机构：衡水学院化工学院更多>>
发文主题：纳米氧化锆纳米氧化锆化学沉淀法ZRO更多>>
发文领域：理学化学工程一般工业技术环境科学与工程更多>>
发文期刊：《河北师范大学学报（自然科学版）》《电子显微学报》《中国陶瓷》《中文科技期刊数据库（全文版）自然科学》更多>>
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衡水市滏阳河水中微量元素测定被引量：1
《安徽化工》2021年第6期158-160,共3页王焕英 
采用火焰原子吸收光度法对滏阳河衡水市段水中Fe、Cu、Ca、Pb 4种元素进行含量测定,得到衡水市滏阳河水中的Fe、Cu、Ca和Pb的含量分别为0.007 5 mg/L、0.002 8 mg/L、0.002 5 mg/L、0.002 4 mg/L,同时又做了精密度测定和加标回收率实验...
关键词：微量元素 滏阳河水 火焰原子吸收法 
石墨炉原子吸收光谱法测定市售小麦面粉中微量元素含量被引量：3
《安徽化工》2021年第3期116-119,共4页王焕英 
以石墨炉原子吸收光谱法测定小麦面粉中铁、锰、铜的含量,确定了测定时仪器工作的最佳条件。实验结果表明:测铁时,原子吸收光谱仪的最佳工作条件是:分析波长248.3 nm,狭缝0.2 nm,灯电流8 mA,干燥温度100℃,灰化温度900℃,原子化温度2200...
关键词：小麦面粉 微量元素 石墨炉原子吸收光谱法 
蔬菜中硝酸盐含量的测定及变化规律被引量：8
《安徽化工》2020年第3期116-118,122,共4页王焕英 
采用苯酚分光光度法测定不同种类蔬菜中硝酸盐和亚硝酸盐的含量,并比较了不同储藏条件(常温与冷藏)、不同储存时间三种蔬菜样本中硝酸盐和亚硝酸盐的含量变化规律。结果显示,无论常温还是冷藏,在为期6天的储存时间内,三种蔬菜中硝酸盐...
关键词：蔬菜 硝酸盐 亚硝酸盐 分光光度法 
衡水湖周边土壤中有机质含量的测定被引量：1
《安徽化工》2020年第1期91-93,共3页王焕英 
衡水学院首批课程与改革建设项目(kg201810)
采用国家标准重铬酸钾容量法测定了衡水湖周边土壤中有机质的含量,该方法适合有机质含量在15%以下土壤的测定。结果表明,衡水湖周边土壤中有机质含量在0.7%~1.1%之间。
关键词：重铬酸钾容量法 土壤有机质 有机碳 
改性无醛淀粉胶粘剂的制备研究进展
《安徽化工》2019年第5期15-17,共3页王焕英 
以淀粉胶粘剂(玉米、大米、糯米、马铃薯、木薯等)为原始材料,通过加入氧化剂、纳米材料以及交联聚合剂等改性剂对淀粉胶粘剂进行改性,以达到好的耐水性、粘结强度等性能。综述了改性玉米、改性大米、改性糯米、改性马铃薯、改性木薯淀...
关键词：改性 淀粉 胶粘剂 
黄芪中总黄酮含量的测定被引量：6
《安徽化工》2019年第3期100-101,111,共3页王焕英 
衡水学院首批课程与改革建设项目(kg201810)
以乙醇为溶剂,采用超声法将黄芪中黄酮进行提取,单因素实验法得到提取黄酮的最佳条件为:1g∶30mL80%的乙醇溶液中浸泡12h,然后在75℃下超声40min,之后用紫外分光光度计于265nm波长下测定其吸光度,与芦丁标准品的标准曲线进行对比,实现...
关键词：黄芪 黄酮 紫外分光光度法 
仪器分析“教、学、做”一体化教学改革实例
《安徽化工》2018年第3期135-136,共2页王焕英 
衡水学院校级教改课题(jg2016051)
地方本科院校向应用技术型转型的关键是教师转型,教师转型除了进修、去企业锻炼以外,教师的教学思想和教学手段也要转变。日常的教学活动中,教师应改革教学思路,以生产、生活中的实例,采用教学一体化方法,让学生学到知识。以仪器分析课...
关键词：仪器分析 “教、学、做”一体化 实例 
仪器分析课程“教学做”一体化教学改革尝试被引量：3
《衡水学院学报》2018年第1期109-111,共3页王焕英 
衡水学院校级教改课题(jg2016051)
为适应地方本科院校转型发展需要,仪器分析课程"教学做"一体化教学改革势在必行.给个具体做法:整合教学内容,调整教学大纲;打破传统的教学进度安排,理论课和实验课交叉进行;翻转课堂在教学中应用;灵活运用多种教学方法以及改革考核方式...
关键词：仪器分析 教学做一体 教学改革 
废锌锰干电池中锌及锰的回收利用研究进展
《安徽化工》2018年第1期20-21,25,共3页王焕英 
衡水学院2016年校级课题(No.2016L052)
锌锰干电池是干电池中较常用的一种,用完后如不及时处理会对环境造成极大的危害。综述了近年来废旧锌锰干电池中锌及锰的分离回收方法以及再利用,并对未来研究方向进行了展望。
关键词：锌锰电池 锌 锰 回收 
废旧电池黑粉中锰的回收利用方法探究被引量：1
《衡水学院学报》2017年第4期11-13,共3页王焕英 王晓鹏 李晨雪 
衡水学院校级课题(2016L052)
以铁粉、过氧化氢等为原料,采用还原法进行废旧电池中锰的回收利用实验,探究实验室回收锰元素并合成碳酸锰的最佳条件,结果显示:在硫酸介质中使用30%过氧化氢为还原剂,饱和碳酸氢铵为沉淀剂,可以制得较纯的碳酸锰.
关键词：废旧电池 锰 过氧化氢 
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