石卫

作品数：8被引量：4H指数：1
导出分析报告
供职机构：湖南财政经济学院更多>>
发文主题：象似性偶然性任意性语言符号语言符号任意性更多>>
发文领域：语言文字更多>>
发文期刊：《湖南社会科学》《普洱学院学报》《黑河学院学报》《文学界（理论版）》更多>>
所获基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
汉语构式与二语习得关系研究——评《汉语构式的二语习得研究》
《语文建设》2020年第8期I0005-I0005,共1页石卫 
语言现象是丰富而复杂的,语言内容是博大而广阔的。在语言现象中挖掘语言表达的特点,掌握汉语语句的构式,对于语言的习得与熟练把握是有积极意义的。伴随着我国综合国力的提升,越来越多的外国人对中国、对汉语产生兴趣,也开始将汉语作...
关键词：汉语语言 可行路径 二语习得 汉语作为第二语言 语言的习得 教与学 习得汉语 综合国力 
高校英语专业英语语法课程教学方法思考
《普洱学院学报》2017年第3期100-102,共3页石卫 
湖南省社科基金项目:语言符号任意性与相似性关系研究(2010YBA040)
学生语法的规范性和专业性直接体现专业水平。当前高校英语专业英语语法课程教学存在着诸多问题,需要积极面对以便提高教学实效。
关键词：高校英语专业 英语语法课程 教学方法 方法改革 
关于高校英语教学模式改革的思考
《黑河学院学报》2017年第1期135-136,共2页石卫 
湖南省社科基金课题"语言符号任意性与象似性关系研究"(2010YBA040)
英语教学能够培养学生的英语交际能力和英语应用能力。英语教学中也存在许多的问题,对国家英语人才的培养具有一定的负面影响。高校的英语教育工作者需对英语教学模式不断改革,在教学观念、课程体系等方面做出努力,并结合新技术的应用,...
关键词：高校英语 教学模式 改革思考 
论广义象似性被引量：1
《湖南社会科学》2013年第6期250-252,共3页石卫 
2010年度湖南省哲学社会科学基金项目“语言符号的任意性与象似性关系研究”(项目编号:2010YBA040)
狭义的象似性仅存在于语言符号与所指意义之间,而广义的象似性则更多地存在于人类的未知领域和已知领域之间,是人类认知世界的基本方式之一。广义象似性之所以成为一种基本认知方式,背后有着深刻的原因——世界本身是象似的,人的思维模...
关键词：广义象似性 认知 基本方式 
语言符号任意性和偶然性的联系与区别
《才智》2013年第26期204-205,共2页石卫 
2010年度湖南省哲学社会科学基金项目项目编号:2010YBA040;项目名称:语言符号的任意性与象似性关系研究;项目负责人:石卫
语言符号的任意性和偶然性有一些共同之处,如它们都体现了社会规约的力量、都造成语言的可变性和多样性。然而,它们更有着明显的区别,如它们与象似性的关系不同、它们的反面概念不同、它们的地位不同。所以,不能把它们当成同一概念。
关键词：任意性 偶然性 区别 联系 
索绪尔对任意性论述的缺陷与偶然性
《怀化学院学报》2013年第9期107-108,共2页石卫 
2010年度湖南省哲学社会科学基金项目:语言符号的任意性与象似性关系研究;项目编号:2010YBA040
在索绪尔的语言学中,任意性原则占有十分重要的地位。然而,仔细推敲其对任意性的论述过程,不难发现很多缺陷,如能指和所指之间虽然没有内在联系,但不应理解为没有任何联系的任意性;多种语言对同一所指表现出的多样性不是任意性的表现。...
关键词：偶然性 任意性 象似性 
从“给力”看语言符号的偶然性——再论语言符号的任意性与象似性被引量：2
《文学界（理论版）》2011年第9期26-27,共2页石卫 文蔚 
2010年度湖南省哲学社会科学基金项目;项目编号:2010YBA040;项目名称:语言符号的任意性与象似性关系研究;项目负责人:石卫
笔者提出语言符号的偶然性,来解决任意性与象似性之争,认为语言符号是象似性和偶然性共同作用的产物。本文特别以2010年新兴的词汇"给力"为例,来说明语言符号的象似性和偶然性。本文分析了"给力"的来源,分析了它所体现的语言符号的基本...
关键词：语言符号 偶然性 象似性 任意性 
语言符号任意性与象似性之我见被引量：3
《湖南工业大学学报（社会科学版）》2011年第4期78-81,共4页石卫 
2010年度湖南省哲学社会科学基金资助项目"语言符号的任意性与象似性关系研究"(2010YBA040)
与其把语言符号看作纯心理的"能指"与"所指"的结合体,不如把它看作有物质外壳的"能指"。而"所指"则可能是纯心理的思想感受,也可能是客观事物,是被人为地和"能指"联系起来的。意义是语言符号外在的东西,并非符号固有的,需要人们反复建...
关键词：语言符号 任意性 象似性 偶然性 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部