邱秀芳

作品数：24被引量：184H指数：8
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供职机构：广东南华工商职业管理学院更多>>
发文主题：高校教师主观幸福感高校心理健康高校人事制度改革更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
发文期刊：《广东医学》《黑龙江高教研究》《太原城市职业技术学院学报》《华南师范大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
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高校和谐师生关系的构建策略被引量：28
《教育探索》2012年第1期127-128,共2页邱秀芳 
师生关系是高校各种关系中最基本的,同时也是最核心的关系,建立和谐的师生关系是构建和谐高校的关键,对于高校的发展、对于学生的成长和对于教师的成长,都具有重要的意义。构建高校和谐师生关系,一要确立以人为本的思想观念,热爱学生,...
关键词：高校 和谐师生关系 构建策略 
关于高校教师心理健康状况的调查被引量：1
《职教论坛》2010年第32期95-96,共2页邱秀芳 
采用《自测健康评定量表》,通过对5603名高校教师的调查,发现当前高校教师总体心理健康状况水平处于中等,处于职业上升期的教师的心理健康状况比稳定期的教师差,社会责任与社会分工的不同影响教师的心理健康,不同学科方向与专业岗位的教...
关键词：高校教师 心理健康 
国外高等学校教师聘用制度探析被引量：5
《黑龙江高教研究》2010年第11期36-39,共4页邱秀芳 
高校教师聘用制在中国的推行非常艰难,通过对美国、德国、日本的高校教师聘用制度的研究发现:三国均实行了教授终身制、严格的聘用标准、公正的招聘程序以及灵活的聘用模式。与此同时,三国的高校教师聘用制也在不断完善,美国实行聘用制...
关键词：高校教师 聘用制度 
金融危机背景下的高等教育营销对策——基于美国高校招生与就业营销的经验分析
《现代教育科学（高教研究）》2010年第5期93-97,共5页邱秀芳 
本文首先解读了金融危机中美国高校的营销对策,在此基础上分析了金融危机对我国高校的主要影响,最后探讨了金融危机下我国高等教育的营销对策。
关键词：金融危机 高等教育 营销 美国高校 就业 
高校教师主观幸福感、心理健康、应对方式及其相互影响被引量：13
《广东医学》2010年第10期1341-1343,共3页邱秀芳 刘兵 
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(编号:06AIS0130081)
目的为高校教师提高心理健康水平提供科学依据。方法采用自测健康评定量表(SRHMS)、生活满意度量表、情感平衡量表及应对方式问卷,对广东省24所高校5603名教师进行调查。结果当前高校教师的主观幸福感处于中等偏上的水平,自测健康处于...
关键词：高校教师 心理健康 主观幸福感 应对方式 
高校教师应对方式与主观幸福感的关系研究被引量：6
《黑龙江高教研究》2009年第9期131-133,共3页邱秀芳 
为帮助高校教师采用正确的应对方式,增强幸福感体验,采用《主观幸福感量表》和《应对方式问卷》调查了广东省5603名教师,认为:目前高校教师较多采用成熟型的应对方式,较少使用不成熟的应对方式;高校教师所采取的应对方式对生活满意度有...
关键词：高校教师 应对方式 主观幸福感 
大学教师职业枯竭的差异分析被引量：2
《现代教育论丛》2008年第10期59-61,共3页邱秀芳 
职业枯竭现象是心理疾病的重要问题之一。本研究通过对广东省5600多名大学教师职业枯竭状况问卷调查。结果发现:岗位类型、学历、婚姻状况、月薪酬、教龄等不同,教师的职业枯竭状况也有所不同。
关键词：大学教师 职业枯竭 不同变量 
大学教师心理健康、职业枯竭与主观幸福感的相关研究被引量：6
《理工高教研究》2008年第6期54-58,共5页邱秀芳 
大学教师生活满意度处于中等偏上水平,所体验到的正性情感相对较多,负性情感相对较少;自测健康状况处于中等以上水平;去人性化和认知枯竭状况处于中等水平,情绪衰竭和低个人成就感较严重。生活满意度与自测健康三个维度成显著正相关,与...
关键词：大学教师 心理健康 职业枯竭 主观幸福感 
高校教师职业枯竭状况研究被引量：2
《上饶师范学院学报》2008年第4期20-23,共4页邱秀芳 
据专家调查,教师成为"职业枯竭"心理疾患的高危人群。为及时了解高校教师职业枯竭状况,采用问卷调查,了解广东省24所高校5600多名教师职业枯竭状况。结果发现:高校教师在职业枯竭中,去人性化和认知枯竭状况处于中等水平,不是很严重;而...
关键词：高校教师 职业枯竭 心理学 
职称及薪酬对高校教师职业枯竭的影响及其交互作用分析被引量：4
《成都大学学报（教育科学版）》2008年第6期14-15,48,共3页邱秀芳 
通过对广东省5603位高校教师的问卷调查,了解职称及薪酬对高校教师职业枯竭的影响及其交互作用。结果发现:不同职称及薪酬的教师,职业枯竭状况有极其显著的差异;低成就感、认知枯竭两个维度在职称、薪酬上的主效应不显著,交互作用不显著...
关键词：高校教师 职业枯竭 交互作用 
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