钱大海

作品数：3被引量：3H指数：1
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供职机构：上海农林职业技术学院信息与计算机系更多>>
发文主题：学习支持服务学习环境建构主义网络课程自主型更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《现代教育技术》《中国教育技术装备》更多>>
所获基金：上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
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基于CSILE的“自主型”网络课程的学习环境建设被引量：1
《软件导刊.教育技术》2009年第12期64-66,共3页钱大海 
2008年上海市选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目(nlz08007)
随着对人类学习过程认知规律研究的不断深入,近年来认知学习理论的一个重要分支——建构主义学习理论逐渐流行。网络教育以学生为中心,它冲破了传统教学中的以教师或教材为中心的束缚,其发展不但有明确的方向,而且以一定的理论基础为指...
关键词：CSILE 网络课程 学习环境:建构主义 
解读远程教育哲学理论中对学习支持服务的界定被引量：2
《现代教育技术》2007年第6期54-57,共4页钱大海 杨成 
文章通过对远程教育的哲学理论分析,结合已有学习支持服务的界定,归纳影响界定的要素,根据我国的现状,提出规划建设“本土化”学习支持服务体系的建议,为我国远程教育学习支持服务体系规划、建设提供借鉴。
关键词：解读 远程教育哲学理论 学习支持服务 界定 
解读远程教育哲学理论中对学习支持服务的界定
《中国教育技术装备》2007年第2期10-13,共4页钱大海 杨成 
通过对远程教育的哲学理论分析，结合已有学习支持服务的界定，归纳影响界定的要素，根据我国的现状，提出规划建设。本土化。学习支持服务体系的建议，为我国远程教育学习支持服务体系规划、建设提供借鉴。
关键词：远程教育 哲学理论 学习支持服务 界定 
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