陈冀宏

作品数：11被引量：53H指数：4
导出分析报告
供职机构：长沙市图书馆更多>>
发文主题：图书馆分馆公共文化服务体系总分馆制双驱动更多>>
发文领域：文化科学建筑科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《河南图书馆学刊》《科技视界》《新世纪图书馆》《图书馆》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
互动仪式链视域下数字阅读的情感认同与效能提升研究被引量：1
《新世纪图书馆》2024年第1期19-26,共8页陈冀宏 
互动、分享是数字阅读的必要元素,其仪式化过程呈现出时空分散、媒介多元、符号丰富的显著特点。论文通过对“剧本体验”等社交阅读新实践的分析,提出数字阅读互动仪式链的情境营造、仪式形成、情感认同三步骤构建模型,并从营造阅读情境...
关键词：数字阅读 互动仪式链 情感 效能 深阅读 
社区图书馆空间自组织演化研究被引量：2
《图书馆研究与工作》2023年第8期29-36,66,共9页陈冀宏 
通过图书馆空间特征及演化的认识,以耗散结构理论为框架,从城市总分馆角度观察社区图书馆空间的自组织发展,梳理社区图书馆的自组织特征、空间形成及演变过程,分析其空间演化机制以及发展趋势:开放度更大、涨落更活跃、突变频率更高。...
关键词：图书馆总分馆 社区图书馆 空间 自组织 社区治理 
面向老年群体的社区图书馆场所精神构建模型及应用研究
《图书馆研究》2022年第4期98-107,共10页陈冀宏 周微 程名 
社区图书馆在社会人口老龄化背景下大有可为。从场所精神的三个认知特征及社区图书馆九个对应要素为切入口,包括方向感(外部环境、内部设施、资源建设)、认同感(服务活动、专业管理、技术支持)、归属感(共同记忆,“家”、价值理念),提...
关键词：老龄化 公共文化服务 社区图书馆 阅读推广 场所精神 
文化场景理论视域下社区图书馆场景化建构研究被引量：13
《图书馆》2022年第3期90-97,共8页陈冀宏 
遍布城市各个角落的社区图书馆构成的城市公共阅读服务体系,对于促进社区文化建设、推进城市创新创意发展具有重大意义。社区图书馆空间场景构建应积极体现自身特点,营造促进阅读的良好社区氛围,文章通过对阅读空间场景化特点、逻辑及...
关键词：社区图书馆 公共阅读空间 总分馆 场景 
新时期公共图书馆总分馆制高度效能化发展:制度与业务设计的双驱动被引量：23
《图书馆》2020年第9期28-34,共7页陈冀宏 王自洋 
总分馆制是现代公共图书馆服务体系的重要内容,是现代基层文化治理的创新机制。文章回顾二十年来的政策和实践,认为体制障碍、管理乏力、考核形式化等束缚着总分馆制的效能发挥,提出从制度设计层面(建立体系功能治理、完善评价机制、加...
关键词：公共图书馆 公共文化服务体系 总分馆 效能 十四五 
公共图书馆创客空间发展策略研究被引量：5
《河南图书馆学刊》2015年第12期19-21,共3页陈冀宏 
文章介绍了创客空间的含义,阐述了创客空间对公共图书馆建设的积极意义,分析了国内外公共图书馆创客空间建设的现状,指出了实践中创客空间的不足,提出了创客空间可持续发展的策略思考。
关键词：公共图书馆 创客空间 读者服务 
图书馆学生志愿者的倦怠情绪及应对策略被引量：1
《科技视界》2015年第34期223-223,共1页陈冀宏 
图书馆引用学生志愿者是发展的大趋势,有利于实现图书馆和学生的共同发展。本文通过分析图书馆学生志愿者产生倦怠情绪的原因,总结出应对策略,促进图书馆和学生志愿者的共同发展。
关键词：图书馆 志愿者 倦怠情绪 
长沙市公共图书馆事业发展的制约因素及其对策
《才智》2009年第28期284-284,共1页陈冀宏 
长沙市公共图书馆事业在发展过程中存在着一些制约因素,针对这些制约因素,提出了公共图书馆事业的发展对策。
关键词：公共图书馆 长沙市 制约因素 对策 
谈青少年网瘾成因及图书馆的矫治作用
《中国校外教育》2009年第S3期392-392,405,共2页陈冀宏 
青少年网络成瘾已成为一个新的社会问题,引起了家长、学校和社会有识之士的极大关注。怎样合理解决这一问题,加强青少年网络道德教育,建立虚拟世界的网络和谐对于构建现实世界的和谐社会具有重大的现实意义。本文从网络成瘾的原因分析着...
关键词：公共图书馆 青少年 网瘾 矫治 
提高公共图书馆文献资源利用率的对策摭谈被引量：6
《图书馆》2009年第4期130-131,共2页陈冀宏 
本文分析了公共图书馆文献资源利用率低的主客观因素,并对如何提高文献资源利用率进行了分析与探讨。
关键词：公共图书馆 文献资源 利用率 对策 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部