陈律

作品数：5被引量：60H指数：2
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供职机构：复旦大学高等教育研究所更多>>
发文主题：高校教学质量教学质量评估大数据分析技术教学模式更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《世界教育信息》《中国教育信息化（基础教育）》《国家教育行政学院学报》更多>>
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英国评估新战略中的学生参与机制研究
《现代教育科学（高教研究）》2014年第2期33-36,共4页陈律 张慧洁 
2012年,英国高等教育质量保证署(QAA)对其在英格兰及北爱尔兰使用的评估方法进行了新一轮调整,由原来的院校审核改为院校评审。新的评估方法更加注重以学生为中心,评估过程更加注重学生的参与。本文通过分析学生在院校评审中的角色、学...
关键词：英国质量保证署 评估 学生参与 
大数据背景下学习分析技术对教学模式的变革被引量：55
《中国教育信息化（基础教育）》2013年第12期15-17,共3页陈律 
随着信息技术的发展,应用于教育领域的大数据分析已经成为了当今教学的发展趋势。学习分析技术,作为一种新兴技术,改变了传统教学的经验式模式,既能为学生提供高质量、个性化的学习体验,又能改进教育工作者的教学方式,通过信息数据分析...
关键词：大数据 学习分析技术 教学变革 
耶鲁大学以学生为核心的国际化战略——基于耶鲁本科生国际交流项目的探讨被引量：1
《世界教育信息》2013年第16期21-24,共4页陈律 
高等教育国际化已成为当今世界一流大学发展和前进的趋势。文章以耶鲁大学国际化进程为例,首先阐述了其从传统校园走向开放世界的准确定位;其次,从学生结构和课程设置国际化两个角度入手,揭示了耶鲁大学"以学生为核心"的国际化战略;最...
关键词：耶鲁大学 国际化战略 以学生为核心 国际交流 
学生参与:高校教学质量内外部评估的结合点——基于欧美学生参与机制的探讨被引量：1
《现代教育科学（高教研究）》2013年第4期20-23,共4页陈律 张慧洁 
我国新发布的普通高校本科教学评估工作方案强调了学生参与评估的重要性。欧洲和美国学生以不同的方式参与评估。欧洲学生在外部评估中作为评估主体直接参与教学评估,美国学生被当成内部评估的对象,通过衡量学生的参与度对教学质量进行...
关键词：教学质量评估 学生参与 欧洲 美国 
学生参与:高校教学质量内外部评估的结合点被引量：3
《国家教育行政学院学报》2013年第7期68-72,共5页陈律 张慧洁 
教学评估新方案的出台,突出强调了学生参与评估的重要性。通过借鉴欧洲和美国的两种不同学生参与方式,分别从内外部维度对教学质量进行了探讨。在外部评估中,欧洲学生作为评估主体直接参与教学评估;在内部评估中,美国学生作为评估对象,...
关键词：教学质量评估 学生参与 
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