陈映梅

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供职机构：华侨中学更多>>
发文主题：高中化学教学模式以学生为主体以人为本学生个性发展更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《当代教研论丛》《国家通用语言文字教学与研究》更多>>
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浅谈高中化学趣味教学模式研究
《国家通用语言文字教学与研究》2020年第1期38-38,共1页陈映梅 
化学是高中的一门自然学科,其知识内容具有特殊性,与其他学科有着显著的不同.在化学教学中,教师应在激发学生学习兴趣的基础上,科学地运用有趣的教学模式,使学生在兴趣的驱动下,积极探索化学的奥秘,更好地吸收知识,实现全面发展.
关键词：高中化学 趣味 教学模式 学习兴趣 
如何开展高中化学探究教学
《当代教研论丛》2019年第7期78-78,共1页陈映梅 
在化学探究教学过程中,课堂探究对学生科学素养的形成具有极其重要的作用。在开展探究教学时应注重探究策略,不可盲目。要让学生学会探究,并从探究中寻找乐趣。
关键词：高中 化学 教学 
环环推进式教学在“物构”中的应用
《理科考试研究（高中版）》2013年第7期71-71,共1页陈映梅 
新课程实施以来，为了实现以人为本的教学发展观，体现学生个性发展，决定了必须改变原有的教学模式，构建以学生为主体的新的课堂结构．结合〈物质结构与性质》这本书的知识特殊性，尝试站在学生的角度，为开发学生的智力、培养学生能...
关键词：教学发展观 学生个性发展 应用 以学生为主体 教学模式 新课程实施 以人为本 物质结构 
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