陈立未

作品数：5被引量：11H指数：2
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供职机构：宁波工程学院人文与艺术学院更多>>
发文主题：形象化工业设计概论教学模式课堂创新专题化更多>>
发文领域：文化科学一般工业技术更多>>
发文期刊：《艺术与设计（理论版）》《宁波教育学院学报》《宁波工程学院学报》更多>>
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一方水土一方物——融入宁波地方文化元素的产品设计研究
《艺术与设计（理论版）》2012年第A09期142-144,共3页陈立未 
浙江省教育厅科研项目资助
地方文化是特定的人群在某一区域长期发展起来的,集当地人民的习俗、审美、情感、生活方式等于一身,包括物质文化和精神文化两方面。宁波拥有悠久的地方文化,其中蕴含着无限的造物法则和文化内涵,为现代产品的创意设计提供着灵感。同时...
关键词：宁波地方文化 产品设计 传统元素 工艺 
创新“工业设计概论”教学模式的探索被引量：5
《宁波教育学院学报》2011年第6期14-17,共4页陈立未 
工业设计概论是工业设计专业的核心课程。传统的理论讲授式教学方式缺乏互动环节和教学反馈,容易使该课程教学陷入生硬和死板。结合教学实践进行思考,探索将"形象化+专题化"的创新教学模式应用于工业设计概论的教学中,有助于激发学生的...
关键词：工业设计概论 课堂创新 形象化 专题化 
从“三段式”走向综合化教学——论工业设计教学模式的转变被引量：4
《艺术与设计（理论版）》2010年第10X期140-141,共2页陈立未 
在工业设计的教学模式中,由造型基础、设计基础、专业设计三大块组成的"三段式"的教学方法是至今仍被高校普遍采用的教学模式。而这种按部就班的教学方法显然已经不适应当今社会对设计人才知识结构的需求。本文由此提出以课题设计为中...
关键词：三段式 工业设计教学 综合化 课程环 
探索建筑速写教学三步法被引量：2
《宁波工程学院学报》2009年第4期111-113,共3页陈立未 
建筑速写是一门培养造型能力的基础训练课程。本文探索建筑速写课程的教学"三步法",通过循序渐进、由浅入深的三阶段训练,达到培养学生扎实的速写能力、快速表现造型的能力,并与后期的设计课程达到良好的衔接。
关键词：建筑速写 三步法 写生 创作 
建筑装饰专业毕业设计指导“4321工作法”创建与实践
《宁波工程学院学报》2007年第2期51-53,56,共4页刘超英 陈立未 谢涛 韩建华 
毕业设计指导“4321工作法”的内容:4——“四抓”:抓准备、抓选题、抓创意、抓规范;3——“三控制”:控制毕业设计进程及质量、控制毕业设计重点环节、控制毕业答辩效果;2——“二促进”:促进成果形成和转化、促进成果的权威认可;1—...
关键词：毕业设计 效果与控制 工作法 
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