黄静

作品数:5被引量:18H指数:3
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发文主题:思想政治教育榜样教育法多元文化背景多元文化马克思主义更多>>
发文领域:政治法律文化科学哲学宗教更多>>
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论思想政治教育的主要实施方法——榜样教育法被引量:8
《毛泽东思想研究》2013年第6期132-134,共3页黄静 
榜样教育法是指教育者用先进人物的思想观念、政治观点、道德实践为示范,教育受教育者向先进人物看齐,以形成符合社会所需要的思想品德的一种思想政治教育方法。榜样教育法具有示范性、激励性和生动性等特点。榜样教育法要求榜样必须具...
关键词:思想政治教育 实施方法 榜样教育法 
从师德文化建设看当前我国高等教育的师德问题被引量:4
《中华文化论坛》2013年第8期176-179,共4页黄静 
师德文化是校园文化的支柱和精髓。校园文化建设和师德文化的培植有着密切的关系。教师,是校园文化的缔造者和推动者。总体而言,我国的师德状况良好。师德存在的问题主要有:信念理想模糊、法律意识淡薄、体罚学生现象、有偿补课。师德...
关键词:师德文化 师德水平 师德失范 师德建设 
多元文化背景下思想政治教育创新原则及路径浅析被引量:6
《理论与改革》2013年第5期162-164,共3页黄静 罗大明 
伴随着改革开放的深入推进,中国社会处于全面发展的快速转型时期。经济所有制及利益主体呈现多样化格局,社会组织和社会结构形式不断变化,社会价值取向和思想观念多元化日益活跃,思想政治教育的难度明显提高。传统的思想政治教育研究局...
关键词:多元文化 思想政治教育 马克思主义 发展创新 
郁闷与抗争——从《清平乐·会昌》分析长征前夕毛泽东的心路历程
《毛泽东思想研究》2013年第3期144-147,共4页黄静 
土地革命时期是毛泽东思想形成并开始走向成熟的关键时期,但是,毛泽东思想的形成与发展又是在一种非常不稳定的大环境当中艰难前行的。"左"倾错误路线对于中国革命的破坏、对于毛泽东本人的不公平导致了中国革命及毛泽东本人命运的跌宕...
关键词:毛泽东 “左”倾 郁闷 抗争 
基于主体问性教育观的高职思想道德教育多元主体研究
《教育界(高等教育)》2013年第4期42-43,共2页黄静 黄泽森 
主体间性教育观认为,现代教育过程是一种主体间性活动过程,教育者和受教育者间的双向或多向交互活动是现代教育过程的关键所在。本文基于主体间性教育观,提出高职思想道德教育多元主体观点,并提出主体多元条件下,通过深化校企合作...
关键词:主体间性 思想道德教育 多元主体 
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