孙维娜

作品数：2被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
发文主题：案例教学教学技能训练坚持真理课堂教学技能科学家更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《教书育人（高教论坛）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
物理专业师范生教学技能“多层次、立体化”培养方案设计
《教书育人（高教论坛）》2012年第36期86-87,共2页孙维娜 吴利娟 
一物理师范生教学技能总体培养方案的设计(一)教学技能培养目标为了丰富和提高物理师范生教学技能,培养出合格的教师人员,故设计出技能培养方案,希望通过该方案的实施,物理师范生可以更深入地了解专业特点,增强专业意识,提高教学技能,...
关键词：课堂教学技能 师范生 理论与实践相结合 方案设计 培养方案 案例教学 立体化 教学技能训练 新课程改革 多层次 
物理学史与科学精神的培养
《教书育人（高教论坛）》2012年第12期52-53,共2页孙维娜 吴利娟 
物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程。任何一个具体的物理知识和理论体系都是汇集许多人的研究成果而建立起来的,常常是几十年甚至上百年的努力才能迈出有意义的一步,它包含着认识论和方法论...
关键词：物理学史 科学精神 科学家 求真精神 物理学家 坚持真理 科学素养 追求真理 理论体系 改正错误 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部