孟豆豆

作品数:7被引量:4H指数:1
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珠海市香洲区幼儿英语教育现状调查与分析被引量:4
《海外英语》2015年第24期12-14,共3页孟豆豆 
珠海市香洲区社科联2015年度项目<珠海市香洲区幼儿英语教育的现状分析和实践探索>(立项号:2015004)研究成果
英语作为一门世界性的语言,已经在中国掀起了巨大的学习热潮。大量的研究表明:幼儿时期接受双语教育能促进幼儿的语言能力发展、幼儿认知的发展和幼儿的社会性发展。珠海作为沿海城市,先天的地域优势再加上较高的开放程度,使得珠海的幼...
关键词:幼儿英语教育 教育现状 对策 
独立学院《英语教学法》课程教学模式探索
《考试周刊》2014年第52期84-85,共2页孟豆豆 孙小娜 
作者结合多年《英语教学法》课程任教经验,结合独立学院办学层次特殊性,探索独立学院《英语教学法》课程的多维教学模式,理论性、实用性、实践性并重,把对学生英语运用能力、教育教学能力和社会实践能力的培养有机结合,从而全面提高独...
关键词:英语教学法 独立学院 英语教育 教学模式 
互联网在外语教学中的应用
《校园英语》2014年第19期15-15,共1页孙小娜 孟豆豆 
正如受到互联网冲击的方方面面一样,高校的外语教学也同样面临着机遇与挑战。如果我们抓住机遇,互联网就可以发挥其他任何工具所无法发挥的作用,成为外语教学的"法宝"。
关键词:互联网 外语教学 “法宝” 
小议英语专业精读课背景知识讲解中的文化渗透
《科教文汇》2014年第2期104-104,106,共2页孟豆豆 
英语专业精读课是英语专业的核心课程。文化能力是综合能力培养的不可或缺的一部分。本文以《现代大学英语》教材为例,探讨了如何有效地在精读课背景知识讲解中对学生进行文化渗透的方法和途径。
关键词:文化能力 文化渗透 精读课 
浅谈独立学院本科生英语学习动机的激发
《科教文汇》2010年第13期103-103,108,共2页孟豆豆 
本文以Dornyei的三维外语学习动机组成模式为基础,结合作者的独立学院英语教学实践经验,从教师角度提出激发独立学院本科生英语学习动机的有效策略和方法。
关键词:独立学院 英语学习动机 激发策略 
学习策略在英语专业新闻听力教学中的应用
《考试周刊》2010年第19期105-106,共2页孟豆豆 
本文作者以认知语言学关于学习策略的理论为依据,结合英语新闻听力教学实践,分析了英语新闻听力的特点及相对应的学习策略,对教师上好英语新闻听力课和学生提高英语新闻听力能力有着一定的启示和帮助。
关键词:学习策略 英语新闻听力 图式理论 
浅评乔姆斯基的语言先天性思想
《科教文汇》2006年第10期173-173,共1页孟豆豆 
语言先天性思想是著名语言学家、哲学家乔姆斯基语言哲学的核心理论,也是转换生成语法的重要理论基础。乔姆斯基认为人类的语言是先天的,普遍语法是世界上不同语言的初始状态和基础,它存在于语言习得机制中,每个人都天生具有这种语言机...
关键词:乔姆斯基 语言先天性 
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