宾凯

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发文期刊：《课程教育研究》《时珍国医国药》《求知导刊》更多>>
所获基金：广西教育厅科研项目广西壮族自治区自然科学基金广西壮族自治区科学研究与技术开发计划广西高等教育教学改革工程项目更多>>
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应用型人才工程实践能力培养模式的思考与实践被引量：8
《国网技术学院学报》2018年第1期70-73,77,共5页石南辉 贾广攀 宾凯 刘树胜 刘浩宇 王帅帅 
钦州学院教改项目"基于学科竞赛的应用型高校大学生机械创新设计与工程实践能力的培养"(项目编号:17QJGA16);"基于应用型人才培养的工程训练课程教学改革研究"(项目编号:17QJGA18)
针对应用型人才工程实践能力的的培养模式,很多地方普通高校进行了大量的探索,也提出了很多培养模式;在"学中做""做中学"以及"做中思"的理念指导下,结合我校实际特点,此课题提出了以工程训练及学科竞赛为指导进行实践教学改革;通过建设...
关键词：应用型人才 工程实践 能力培养 学科竞赛 实践教学 
面向工程实际的车工实训教学改革探索
《课程教育研究》2017年第47期227-227,共1页王海霞 张小军 韦相贵 王帅帅 宾凯 张家蒲 
钦州学院教改项目(2016QYJGB31面向工程实际的车工实训教学改革探究,2016QYJGB30基于项目的金工实习教学改革的探究)
为了探索提升高校车工实训教学效率的具体方法 ,本文首先对面向工程实际的车工实训教学改革进行了分析,并功加强与企业间的横向合作、选择合理的工程项目、改革传统的教学模式以及改革传统的评价模式四个方面论述了具体的实施策略。
关键词：工程实际 车工实训 教学改革 
地方转型高校跨专业科研探究课程教学初探——以钦州学院为例
《钦州学院学报》2017年第3期53-56,共4页颜晓娟 傅水根 韦相贵 颜世周 宾凯 
钦州学院高等教育教学改革工程项目:应用型大学依托工程训练中心构建工程实践教学新体系的研究与探索(2015QYJGB20);广西区教改项目:"跨专业科研探究"课程研究与建设(2015JGA363)
目前,在学分体制下,少部分学生被动地选修跨专业科研探究课程,跨专业科研探究课程在教学内容与教学时间安排上欠合理。因此,在跨专业科研探究课程教学过程中,课程题目应尽可能新颖;课程内容应尽可能具备科研背景,内容深度要适宜;课件的...
关键词：地方高校 跨专业科研探究课程 应用型人才培养 本科教学 
“轮班制”下工程实训教学的设备利用优化研究
《求知导刊》2017年第6期122-123,共2页谷良田 颜世周 宾凯 曾江黎 
钦州学院本科教学工程项目“‘轮班制’ 对实训教学效果与实训设备利用优化的研究”(2016QYJGB28).
工程训练教学实施“轮班制”可提高设备利用率，在同等时间内容纳更多的学生，解决或缓解高校在全校开设工程训练课时所遇到的实训设备不足的问题，但也带来设备负荷过大、故障率升高的问题。文章通过对主要的工程实训设备实验进行研究...
关键词：“轮班制” 工程实训 优化 
MS-EEPO有效教育在理工科教学中的实践——以“要素组合方式”在工程制图中的运用为例被引量：3
《钦州学院学报》2014年第2期50-54,2,共5页韦相贵 何永玲 刘渊 周建阳 宾凯 
钦州学院校级项目:<工程制图>多媒体教学课件(QZXYKJ2013-B15)
课堂教学是提升教学质量的关键点。以工程制图课程为例,在教学中运用EEPO有效教育要素组合,活跃了课堂气氛,提升了学生的学习热情,收到了良好的教学效果,为理工科教学与实践提供了新的思路。
关键词：EEPO 有效教育 理工科教学 人才培养 
甘蔗皮的保健功能及其产品开发研究被引量：6
《时珍国医国药》2013年第4期933-935,共3页韦相贵 何永玲 侯昭武 樊东红 刘渊 薛斌 颜世周 张千锋 宾凯 
广西教育厅科研项目(No.201204LX364);广西自然科学基金资助项目(桂科自0991277);广西科学研究与技术开发计划项目(桂科攻1114002-47)
甘蔗皮中富含蔗蜡、植物甾醇、木糖醇、膳食纤维等极富开发价值的高附加值产品,同时还含有纤维分、还原糖、蛋白质、氨基酸、酰胺、有机酸、胶体物、蔗脂蔗蜡、色素及灰分等大量对制糖生产极为不利的非糖分。加快对甘蔗皮的综合开发利...
关键词：甘蔗 甘蔗皮 保健 综合利用 
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