尹俊

作品数：3被引量：3H指数：1
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语文教学过程中学生角色地位的确立
《考试周刊》2010年第2期57-58,共2页王东 尹俊 
本文阐述了学生在语文教学过程中的五种角色地位——倾听者、雕塑的材质、对话者、审美者和独一无二的生命个体．由浅至深地剖析了在当前的教学过程中．尤其是语文教育教学过程中学生的角色确立，集中研讨了学生的五种角色问题．旨在帮...
关键词：语文学科教学 思想个体 学生角色地位 
促进学习者发展的学习环境设计研究被引量：1
《软件导刊.教育技术》2009年第5期17-19,共3页王东 尹俊 
以课堂教学中的知识不能满足学生需要为研究背景,从教学设计的角度对问题加以界定。对学习环境的概念进行了剖析,提出了促进学习者发展的学习环境设计的思路。结合理论研究,整合实践措施,提出促进学习者发展的学习环境设计具体应考虑的...
关键词：学习者 学习环境 学习环境设计 
面向信息化的语文教师培训新模式被引量：2
《中国教育信息化（基础教育）》2008年第2期78-80,共3页尹俊 王东 
本文是以校本研修理论为基础,依据现有理论资料,结合调研,剖析了目前基于校本培训的教师培训模式,在此基础上以语文教师为例提出面向信息化的语文教师培训新模式——基于网络交互平台的校本培训模式,并进行了详细分析与说明。
关键词：校本培训 语文教师 培训模式 网络交互平台 
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