张俊茹

作品数：22被引量：77H指数：6
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搭建校企合作平台 创新技能型人才培养机制被引量：5
《中国现代教育装备》2017年第3期7-10,共4页张俊茹 林洪 
首都高精尖产业结构与北京高职专业契合度研究--以北京经济技术开发区为例(编号:YZRS2015003)
阐述了北京电子科技职业学院服务北京经济技术开发区,通过搭建校企合作平台,创新技能型人才培养机制所采取的举措,对促进区域产业转型升级具有重要意义。
关键词：校企合作 人才培养 创新技能型人才 
与区域经济联动互动、融合发展是高职院校的生命力之所在
《职业》2016年第34期20-21,共2页张俊茹 王慧英 
高等职业教育作为服务经济社会发展需要,是培育高素质技术应用型人才的一个教育类型,目前仍不能满足社会发展和人的发展需求,集中体现在不适应加快转变经济发展方式的要求,与区域经济发展脱节。北京电子科技职业学院在后示范建设、近三...
关键词：经济技术开发区 经济开发区 北京电子科技职业学院 融合发展 高职院校 高等职业院校 联动 就业指导中心 校企合作 服务经济社会 
充分发挥优秀毕业生在职业指导中的重要作用
《中国现代教育装备》2015年第15期1-3,共3页张俊茹 赵永良 于泉英 
优秀毕业生榜样激励作用的职业指导研究(编号:YYR2014073)
从当前高职院校在职业指导中存在的不足,优秀毕业生在职业指导中的必要性,发挥优秀毕业生在职业指导中重要作用的对策建议,这几方面阐述充分发挥优秀毕业生在职业指导中的重要作用。
关键词：优秀毕业生 职业指导 重要作用 
高职科研成果认定中存在的问题和对策研究
《中国现代教育装备》2015年第15期4-7,共4页杨彦如 宋昀 张俊茹 
随着高职教育改革的深入发展,高等职业院校越来越重视科研。高职科研成果认定的原则、标准,高职科研评价成果中遇到的问题和对策研究是探讨的主要内容。
关键词：科研成果 评价 高等职业院校 
我国现代职业教育体系内涵探析被引量：3
《中国现代教育装备》2012年第21期90-92,共3页徐梅 郭贺彬 张俊茹 
建设我国现代职业教育体系,已成为今后十年国家大力发展职业教育的中心任务和职业教育战线需要认真研究和深入思考的核心课题。什么是中国现代职业教育体系?中国现代职业教育体系的内涵是什么?已成为构建中国特色现代职业教育体系必须...
关键词：中国现代职业教育体系 内涵 探析 
引入6S管理模式校企合作共创班级工厂被引量：6
《中国职业技术教育》2012年第12期62-64,共3页张俊茹 雷鸣 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验"(课题编号:GJA104009)的研究成果
北京电子科技职业学院2009级焊接技术及自动化专业班,在校期间,通过引入6S管理模式,校企合作共同创建班级工厂,现在顶岗实习全部上岗,就业率及专业对口率均为100%,回流率为零,普遍受到企业用人单位欢迎。
关键词：校企合作 管理模式 工厂 班级 6S 自动化专业 焊接技术 职业学院 
企业文化进校园的实施途径被引量：7
《中国现代教育装备》2012年第5期109-111,共3页张俊茹 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验"(编号:GJA104009)
着重从融入企业精神文化、营造企业文化氛围、构建企业管理文化、践行企业行为文化的角度,提出了企业文化与校园文化对接的途径。
关键词：企业文化 实施途径 校园 
加强实训基地建设 提升实训基地水平被引量：7
《中国现代教育装备》2011年第23期59-60,67,共3页田洪滨 张俊茹 
2005年以来,北京市教委以"中央财政支持的职业教育实训基地建设项目"资金为引导,加强实训基地建设,提升实训基地水平,探索出实训基地投入的五种方式,创新出实训基地建设的六个模式,发挥了实训基地的辐射作用,扩大了实训基地的社会影响,...
关键词：高职 实训基地建设 职业教育 
校企合作中文化对接实践被引量：3
《中国现代教育装备》2011年第19期114-116,共3页林洪 张俊茹 
着重介绍了校企合作中与工业文化对接的目的、意义,职业院校引入、推进"5S"基本原则和方法及北京电子科技职业学院实训基地借鉴5S管理模式,利用定置、目视化管理手段建设企业化环境,使学生在实训中以企业准员工的身份学习、工作,了解、...
关键词：企业文化 5S 目视化管理 实践 
基于学分制高职人才培养方案制定的实践探索
《中国现代教育装备》2011年第17期119-122,共4页刘鹏飞 张俊茹 
通过制订本院2010级高职人才培养方案的实践探索,阐述了人才培养方案制订的基本原则和思路,通过对人才培养方案的具体要求,以及人才培养方案的内容和制订过程中的组织工作,说明国家示范校重点专业建设成果在校内其他专业的辐射的意义,...
关键词：学分制 人才培养方案开发 实践探索 
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