张焱

作品数：8被引量：10H指数：2
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供职机构：太原旅游职业学院更多>>
发文主题：非物质文化遗产旅游资源非物质文化遗产旅游旅游区位熵更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《山西能源学院学报》《晋城职业技术学院学报》《太原城市职业技术学院学报》《经济师》更多>>
所获基金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目中国教育学会“十一五”教育科研规划课题高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会规划教育科研课题更多>>
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基于“导游大师工作室”的导游专业现代学徒制实践研究——以太原旅游职业学院导游专业为例
《江西电力职业技术学院学报》2020年第1期77-78,共2页张焱 
山西教育规划课题“山西省旅游职业教育校企合作机制、模式创新研究”(项目编号:GH-18199)阶段性成果.
现代学徒制是比较适合高职旅游专业的人才培养,而"导游大师工作室"是现阶段导游专业现代学徒制开展的重要方式。以太原旅游职业学院导游专业为例,从几个方面对基于导游大师工作室的导游专业现代学徒制度进行了全面研究。
关键词：导游专业 现代学徒制 导游大师工作室 
基于地理影响的山西非物质文化遗产旅游发展研究被引量：4
《晋城职业技术学院学报》2019年第5期70-72,共3页张焱 
山西省高等学校哲学社会科学研究一般项目《文化旅游视域下的会展旅游开发——以山西文化遗产类节事旅游资源的开发为例》（项目编号：20172237）
文化和旅游融合背景下,非物质文化遗产与旅游的结合越来越紧密。从地理学角度来看,非物质文化遗产的产生和发展都与地理环境密切相关。从非物质文化遗产的产生而言,不同的自然环境和其影响下的人文环境为非物质文化遗产的产生奠定了基础...
关键词：地理影响 山西 非物质文化遗产 旅游 
山西省非物质文化遗产结构及地理空间分布特征研究被引量：3
《山西能源学院学报》2019年第3期80-82,共3页张焱 
山西省高等学校哲学社会科学研究一般项目“文化旅游视域下的会展旅游开发——以山西文化遗产类节事旅游资源的开发为例”(项目编号:20172237)阶段性成果
文章利用中国非物质文化遗产网及山西省省政府网站的数据,运用区域地理研究中的区位熵理论,对山西省国家级及省级非物质文化遗产进行结构及空间分布特征分析。通过研究表明,山西省非物质文化遗产等级差异较大,类型以传统技艺最为突出,...
关键词：非物质文化遗产 山西省 区位熵 
地理视角下旅游资源的内涵及开发模式研究
《开封教育学院学报》2018年第12期289-290,共2页张焱 
山西省高等学校哲学社会科学研究一般项目"文化旅游视域下的会展旅游开发--以山西文化遗产类节事旅游资源的开发为例"(项目编号:20172237)
作为旅游业发展的基础和前提,旅游资源的开发模式深刻影响着该产业的转型升级和未来发展。本文基于地理视角研究旅游资源的内涵及开发模式,分别阐述山西旅游资源的优势和劣势,在此基础上探究更为科学合理、更加切合实际的旅游资源开发...
关键词：地理视角 旅游资源 开发模式 
探讨不同学段高职校园文化与企业文化融合的模式——基于太原旅游职业学院校企合作事例
《太原城市职业技术学院学报》2013年第6期37-38,共2页张焱 
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会"十二五"规划教育科研课题<高职院校校园文化与企业文化的渗透融合问题>研究阶段性研究成果;课题编号:WJ125YB076
高职教育的教学目标是培养企业所需的技术应用型人才,太原旅游职业学院十分重视企业文化与校园文化的融合,通过在不同的学段引入不同的模式,校企合作已经初见成效。
关键词：高职院校 校园文化 企业文化 融合 模式 
平遥文庙旅游纪念品开发初探——以“状元笔”开发为例
《太原城市职业技术学院学报》2013年第2期11-12,共2页张焱 
山西省高等学校哲学社会科学研究项目<山西文庙旅游资源的开发利用研究>阶段性研究成果;项目编号:2010305
平遥文庙旅游价值极高,但旅游纪念品开发极其落后。文章以文庙比较有特色的"状元笔"为例,探讨文庙旅游纪念品开发,可以从引入名企生产系列文具用品和与推光漆器艺术相结合两方面进行。
关键词：平遥文庙 状元笔 开发 
山西文庙开发初探被引量：2
《经济师》2012年第7期28-28,共1页张焱 
山西省高等学校哲学社会科学研究项目<山西文庙旅游资源的开发利用研究>阶段性研究成果;项目编号:2010305
山西文庙旅游资源众多,但现状并不乐观,如何开发成为难题。文章从旅游资源、博物馆、国学讲堂三方面阐述了文庙资源的开发。
关键词：文庙 开发 旅游资源 博物馆 国学讲堂 
职业院校教学质量多元化评价体系的构建方法被引量：1
《经济师》2012年第6期139-140,共2页张焱 
中国教育学会"十一五"科研规划重点课题"名师教学思想与教法研究"子课题<职业院校教学质量多元化评价体系的实践研究>阶段性研究成果;课题编号:SX0600
质量是教育的主题,目前我国职业院校的的评价体系尚不能适应职业教育的培养目标。文章通过文献调查法、访谈法、问卷调查法、专家咨询法和方差贡献度确定了正式问卷,并通过SPSS 17.0 for Windows软件对问卷进行分析,得出了8个一级指标...
关键词：职业院校 教学质量 多元化 评价体系 构建 方法 
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