张红岭

作品数：26被引量：25H指数：2
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发文领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信理学更多>>
发文期刊：《电气应用》《计算机仿真》《计算机工程与设计》《电气电子教学学报》更多>>
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基于集员估计椭圆残差分析的主动故障检测
《河北建筑工程学院学报》2018年第4期118-121,共4页张静静 张红岭 王磊 郑运昌 黄晓英 太飞 
张家口市科技局指令性项目(1611060B)
运用集员估计思想,提出基于残差椭圆体的主动故障检测,并提出了新的辅助输入信号和微小故障检测逻辑.首先,利用折衷函数来设计次优辅助输入信号,实现所需更高的微小故障检测率同时保证对正常系统的影响更小.其次,提出一种新颖的主动故...
关键词：主动故障检测 集员估计 残差 椭圆体 
智能建筑中空调系统的节能控制设计被引量：1
《河北建筑工程学院学报》2017年第4期86-89,共4页张红岭 洪斌 范竟往 
建筑设备智能化节能运行控制的关键技术研究;项目编号:1611060B
在智能建筑中,提出一种变风量空调的节能控制系统.这种节能控制系统达到很好的控制效果和能源效率,充分发挥了智能建筑的最大优势.在调节期间,空调的风量由前馈控制决定.前关闭时间的长短取决于补偿函数.
关键词：节能 智能建筑 空调 前馈 补偿函数 
基于电磁场的电路元件约束关系的分析被引量：1
《教育教学论坛》2017年第18期202-203,共2页张红岭 洪斌 桂垣 范竟往 
本文在集总假设的基础上,针对电路元件电阻、电容和电感的特性,分别从其固有的电磁场的特性出发,结合电磁理论的麦克斯韦方程,讨论了电路元件的约束关系与电磁场基本规律的内在关系及在线性电路元件中的能量关系。
关键词：电磁场 麦克斯韦方程 电路元件 约束关系 
通信电子线路课程教学方法研究
《西部素质教育》2017年第4期74-74,共1页顾勇 张晓峰 张红岭 
河北建筑工程学院校级项目"通信电子线路课程改革与创新能力培养"成果(编号:20l3JY2021);2016年河北省高等教育教学改革研究与实践项目"大学工科学习思想方法;内容实证研究(基于电气信息类)"(编号:2016GJJG160)
文章分析了通信电子线路课程教学现状,从重视课程的系统性;重视课程的联系性;电路仿真演示与实验操作相结合;结合电子设计竞赛,培养学生的综合实践能力四个方面探讨了通信电子线路课程教学改革的方法。
关键词：通信电子线路 仿真实验 电子设计 
从“复杂多变”的专业理论回归“简单不变”的基础知识分析研究——以动态电路时域分析为例被引量：1
《黑龙江科技信息》2017年第6期148-149,共2页桂垣 杨晓晴 张红岭 顾勇 张晓峰 
如何从"复杂多变"的专业理论回归"简单不变"的基础知识--电气信息类专业基础课和专业课"转化教学"思想与实证研究;项目编号:2013JY0009;大学工科学习思想方法;内容实证研究(基于电气信息类)项目编号:2016GJJG160
本文以动态电路的时域分析为例,探讨在《电路分析》课程教学中,从实际工程现象抽象物理模型再到抽象数学模型并求解结果(分析物理意义)的工程思维方式。培养学生"复杂多变"的工程问题抽象、转化为相对"简单不变"的数学问题的能力。
关键词：电路 建模 复杂多变 简单不变 
基于积分因子法的一阶动态电路的分析
《黑龙江科技信息》2017年第3期148-148,共1页张红岭 洪斌 桂垣 杨晓晴 
项目名称:大学工科学习思想方法;内容实证研究(基于电气信息类)(编号:2016GJJG160);项目名称:基于"电磁场"与"电路"的数理基础课与专业基础课的关联研究(编号:2015JY1008)
动态电路的过渡过程是电路理论教学中的重要内容。通常,这部分的教学重点在于动态电路的特性方程的求解、分析及其运用。以一阶电路为例,基于积分因子的一阶电路过渡过程进行分析,导出一阶电路的微分方程的解的形式,并回归其物理意义。...
关键词：积分因子 过渡过程 一阶电路 
基于执业注册的电气类专业教学团队建设
《电气电子教学学报》2016年第3期16-18,60,共4页桂垣 赵艳秋 张红岭 顾勇 
"电气信息类专业教学团队建设模式探究"(2013JY2038)
本文结合我国执业注册制度的推行,提出了以执业注册制度为导向的电气信息类专业教学团队的建设模式。主要从公共课→专业基础课→专业课对青年教师进行培训,并以精品课程建设、教研教改项目和毕业设计为平台进行了复合型教学团队建设,...
关键词：执业注册制度 建筑电气与智能化 教学团队 
基于“项目化”的电气信息类教学团队建设模式的探究
《黑龙江科技信息》2016年第16期138-138,共1页桂垣 杨晓晴 张红岭 张晓峰 
项目名称"电气信息类专业教学团队建设模式探究";项目编号:2013JY2038;项目名称"基于"理实耦合"分类教学模式的探索与实践";项目编号:2013JG0005
本文通过分析目前教学团队的现状及存在的问题,结合我国高校教学团队的建设模式,提出了电气信息类专业"项目化"教学团队的建设模式。主要并以教研教改项目和毕业设计为平台进行了"项目化"教学团队建设,以打造"项目化"的教学团队。
关键词：教学团队 项目化 建筑电气与智能化 
建筑电气类课程改革探究被引量：4
《西部素质教育》2016年第10期51-51,共1页杨晓晴 张晓峰 张红岭 赵艳秋 
2013年度河北建筑工程学院教学改革项目"建筑电气类课程体系教学改革研究"的阶段性研究成果(编号:2013JY1007)
以建筑弱电系统课程为试点,通过对建筑电气类课程教学中教与学关系的分析,从工程教育角度出发,推行"简单最重要,理论与实践并重"的理念。整理归纳此类教学模式的方法与手段,为同模式课程的教学改革提供参考范例,形成建筑电气类课程有效...
关键词：建筑电气类 课程改革 教学模式 
RLC并联电路的特性仿真分析
《西部素质教育》2016年第6期162-162,196,共2页李亚杰 张红岭 张晓峰 
河北建筑工程学院青年项目(编号:2015JY2016)
RLC的二阶电路是电路课程里的重点和难点,大部分的电路教材均以RLC串联电路为例来讲解,但是在电路实验课程中是以RLC并联电路来进行实验的,存在教学和实际的脱节。利用OrCAD软件分析了RLC并联电路的时频特性,并进行了相应的仿真结果分析...
关键词：RLC并联电路 时频特性 ORCAD 仿真 
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