张继光

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科学发展观与自主创新能力关系刍议
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2011年第5期47-52,共6页郝保英 张继光 
河北省科技厅软科学课题(课题编号:07547202D-8)
作为中国特色社会主义理论体系重要组成部分的科学发展观,是提高自主创新能力的理论指导,提高自主创新能力是落实科学发展观,实现科学发展的根本举措。观念创新是提高自主创新能力的先导,体制创新是提高自主创新能力的保障,机制创新是...
关键词：科学发展观 自主创新能力 关系 
科学发展观:技术创新价值转向的航标
《前沿》2010年第12期78-80,共3页张继光 苏敏 
河北省科技厅软科学课题"河北省企业自主创新能力的形成机制及其提高途径研究"的研究成果之一(课题编号:07547202D-8)
创新是民族进步的灵魂,但在传统发展观的影响下,传统的技术创新在促进经济增长的同时,也带来了一系列的负面影响。科学发展观揭示了技术创新的人本价值、经济价值、生态价值和社会价值,为技术创新的价值转向指明了方向。
关键词：科学发展观 技术创新 价值转向 
文化氛围:军事技术创新的特殊环境
《理论界》2009年第12期153-154,共2页李卓 张继光 张宏杰 
本文从文化视角研究军事技术创新,提出不仅要从观念、理论、制度和管理这些文化的具体形式上加以阐述,而且还要在此基础上,从这些具体形式所构成的文化氛围上进行诠释。
关键词：文化氛围 军事技术创新 
提高企业自主创新能力的软环境思考被引量：2
《企业经济》2009年第9期82-85,共4页许倩 张继光 
河北省科技厅软科学课题“河北省企业自主创新能力的形成机制及其提高途径研究”(批准号:07547202D-8)
提高自主创新能力,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。软环境对提高自主创新能力起着重要作用,能够增强创新主体的创新意识,对创新资源配置进行干预,对创新效益分配进行调控,对创新风险提供各种服务与限制,营造鼓励冒险和宽...
关键词：企业 自主创新能力 软环境 
观念创新:企业技术创新的先导
《石家庄经济学院学报》2007年第2期38-41,共4页李卓 张继光 张宏杰 
技术创新决定着企业的核心竞争力,是支撑国家崛起的筋骨,但观念创新是企业自主创新的先导。观念创新决定着企业技术创新的价值取向和态度,为企业自主创新催生灵感、激发活力,为企业技术创新营造宽容失败的文化氛围。
关键词：观念创新 技术创新 先导 
科学素质与科学教育被引量：2
《教育理论与实践（学科版）》2006年第8期1-3,共3页薛德合 张继光 
河北省教育科学"十五"规划课题<人的全面发展与河北基础教育发展和改革研究>(课题编号:20048144)的研究成果之一。
科学素质是现代社会得以发展的基石。科学素质的结构内容是由科学本质决定的,包括科学知识、科学方法和科学精神。而提高科学素质的关键,在于不断加强和改进科学教育。
关键词：科学本质 科学素质 科学教育 
知识资本与技术创新被引量：1
《理论探索》2004年第6期62-64,共3页张继光 杨文圣 
知识经济的本质就是知识的资本化。但并不是所有的知识都能成为资本 ,只有那些具有新的市场价值 ,并能够在市场中进行交易的知识商品 ,才能成为知识资本。知识资本能够带来价值增殖 ,但其关键在于技术创新 ,使知识资本商业化和产业化。
关键词：知识商品 知识资本 技术创新 
论创新预期价值与企业技术创新被引量：1
《经济问题》2004年第5期30-32,共3页张继光 高志敏 
追求预期价值是企业技术创新的内在动力,强化创新意识、降低创新成本和风险、抓住创新机会是影响企业技术创新预期价值实现的各种因素,建立现代企业产权制度、建立健全法制以保障企业实现技术创新价值最大化。
关键词：技术创新 企业管理 产权制度 预期价值 超额利润 知识经济 创新成本 产品生命周期 
和谐:可持续发展的理论基础被引量：3
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2004年第2期20-24,共5页张继光 杨文圣 
和谐是可持续发展的理论基础。人与自然的和谐是可持续发展的前提,人与人的和谐是可持续发展的关键。实施可持续发展战略,需协调好经济发展与环境保护、经济发展与社会进步、一国利益与人类整体利益的关系,使生态、经济和社会和谐发展。
关键词：和谐 可持续发展 人与自然的关系 人与人的关系 
创新教育:知识经济呼唤的教育理念被引量：2
《教育理论与实践》2003年第16期8-9,共2页裴红彬 张继光 
创新教育是与知识经济相适应的教育理念。创新教育的核心是培养和塑造学生的创新精神、创新能力和创新人格,其中创新精神是创新教育的关键,创新能力是创新教育的内核,创新人格是创新教育的目标。
关键词：创新教育 知识经济 教育理念 
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