梁勇锋

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3~6岁儿童“三维动作”能力测试与评价体系系列-3:3~6岁儿童力量与持久力的测试与评价
《中国学校体育》2022年第10期66-68,共3页庄弼 梁勇锋 章艳 
一、力量与持久力能力测试方法根据幼儿各年龄组儿童力量与持久力测试指标对幼儿进行测试。1.单手肩上投沙包动作要求:自然站立于投掷点,一只手持沙包,手臂自然弯曲在肩上;另一只手臂伸直,指向投掷区方向;沙包出手时手臂伸直;投掷过程中...
关键词：自然弯曲 测试指标 自然站立 持久力 投掷 测试方法 测试与评价 单手肩上 
3~6岁幼儿灵敏与协调能力测试与评价
《中国学校体育》2022年第9期78-80,共3页庄弼 梁勇锋 章艳 
一、灵敏与协调能力测试方法根据幼儿各年龄组儿童灵敏与协调能力测试指标对幼儿进行测试[1]。曲线跑、折返跑、转体及钻圈均是衡量灵敏与协调能力的重要指标,因此选择绕障碍跑、折返跑和重复钻圈作为反映灵敏与协调能力的评价指标。根...
关键词：障碍跑 折返跑 曲线跑 测试指标 评价指标 测试方法 基础动作 测试与评价 
3-6岁儿童平衡能力测试与评价
《中国学校体育》2022年第8期65-67,共3页庄弼 梁勇锋 章艳 
3-6岁是人体基础动作发展的关键时期。动作发展是幼儿身心发展的基础,是其生活、学习活动得以顺利进行的直接前提。平衡能力、灵敏与协调能力、力量与持久力是幼儿时期应掌握的基本动作能力(以下简称“三维动作”能力)。通过针对性地安...
关键词：幼儿身心发展 测试评价 动作能力 幼儿园体育活动 测试与评价 基础动作 幼儿时期 持久力 
体育类慕课建设的策略及其作用研究被引量：1
《高教学刊》2020年第6期182-185,共4页梁勇锋 廖智辉 王珅 
2014年度广东省高等教育教学改革项目(本科类)“基于广体教学成果的慕课发展研究”(编号:GDJG20141185)。
慕课是一种新型的在线学习形式,具有课程开放、课程规模大、课程结构完整和多方位课程学习支持服务等特点。研究体育类慕课建设的策略及其作用,对提高体育类慕课的制作质量和应用效果有重要的意义。本研究通过对体育类慕课研究现状的分...
关键词：体育类慕课 建设策略 体育教学 全民运动 
利用手机技术提高多媒体体育教学质量的实验研究被引量：7
《福建电脑》2010年第5期26-27,共2页梁勇锋 高玉花 
广州体育学院院管课题资助项目(编号:2008QN07)
随着手机的发展和普及,不少学生的手机都配备了摄像和蓝牙等先进技术,合理利用这些手持式设备,可以大大提高教学质量和增加师生间的互动,弥补现有多媒体体育教学的不足。鉴于此,本文提出合理利用学生手机资源进行广义上的多媒体教学,为...
关键词：手机 手持式设备 多媒体 教学质量 
网络课件制作、发布平台的研制
《文教资料》2006年第22期159-161,共3页梁勇锋 
本文探讨研制一个可供教师随时随地基于网络将先进教学理念、教学内容和教学资源进行整合、发布、更新等操作的网络课件制作平台。
关键词：网络课件 制作平台 发布平台 
游泳普修课MCAI教学软件的开发与应用被引量：2
《广州体育学院学报》2001年第1期46-49,共4页梁勇锋 安宁 李仲明 陈武山 
为了弥补游泳普修课传统教学方面的不足 ,采用文献资料法和电脑设计法设计了能充分使用文字、图像、声音、动画等媒体进行教学 ,把抽象的理论讲授转化为简单的多媒体示范的CAI软件 。
关键词：游泳 多媒体CAI 软件 
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