欧阳长安

作品数：9被引量：31H指数：3
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供职机构：湖南农业大学更多>>
发文主题：普通高校军事理论教官军训教师队伍建设更多>>
发文领域：文化科学军事更多>>
发文期刊：《理论观察》《职业时空》《中国科教创新导刊》《时代经贸（下旬）》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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普通高校军事课程建设的经验和成效——以湖南农业大学为例
《职业时空》2014年第5期54-56,共3页陆海燕 欧阳长安 
湖南省教育科学"十二五"规划2011年度一般资助课题"普通高校军事理论课程教学方法的改革与创新研究"(XJK011BCG005)阶段性成果
近年来,湖南农业大学在军事课程建设中成效显著,连续两次被湖南省军区和湖南省教育厅评为"优秀学校"。通过对湖南农业大学军事课程建设经验和成效的介绍,可以为普通高校更好地开展军事课教学提供有益借鉴。
关键词：普通高校 军事课程建设 经验 成效 
普通高校培育学生军训教官的实践探析——以湖南农业大学为例被引量：3
《中国科教创新导刊》2012年第28期116-117,共2页欧阳长安 雷志敏 胡丹丹 
湖南农业大学2010年校级教改重点项目“普通高校学生军训自训模式的研究与实践”(编号:A2010165);湖南省教育厅资助科研一般项目(编号:10C0793);湖南省高校思想政治教育研究会重点项目(编号:SZ11104)阶段性成果
高校学生军训全面开展以来,面临许多新情况、新问题,特别是在当前高校招生规模扩大和新时期军队编制体制调整的形势下解决教官的来源问题尤为关键。本文结合湖南农业大学近年来依靠自身平台和资源优势开展＂以老带新＂学生自训的模式,...
关键词：自训 教官 培育 实践 
对大学军训“自训”模式的调查与思考被引量：2
《成功》2012年第9期26-26,共1页张莉莹 欧阳长安 
通过对湖南农业大学学生军训"自训"的调查分析,指出普通高校学生军训改革的新思路。
关键词：军训 自训 调查 改革 
普通高校“老生训新生”军训模式中学生教官培养的探讨——以湖南农业大学为例被引量：3
《理论观察》2012年第3期160-162,共3页雷志敏 陆海燕 欧阳长安 
湖南农业大学2010年校级教改重点项目"普通高校学生军训自训模式的研究与实践"(编号A2010165);湖南省教育厅资助科研一般项目(编号10C0793);湖南省高校思想政治教育研究会重点项目阶段性成果(编号SZ11104)
随着部队精简和高校扩招,依靠现役军人对学生实施军训的矛盾日益突出。高等院校充分调动学校各方面的积极因素,利用自身力量对学生实施军训是部分普通高校的必然选择。湖南农业大学根据自己的实际情况,采取"老生训新生"军训模式,在学生...
关键词：老生训新生 军训模式 学生教官 培养 
普通高校学生军训“以老带新”自训模式研究被引量：4
《中国科教创新导刊》2011年第17期50-51,共2页雷志敏 欧阳长安 
湖南农业大学2010年校级教改重点项目“普通高校学生军训自训模式的研究与实践(”编号A2010165)阶段性成果
本文通过总结近年来以本校老生带新生开展学生军训工作的方式,缓解了部队承训教官少与参训学生多的突出矛盾,同时通过军训提高了学生的综合素质,巩固了军训成果,特别是对参训学生和施训教官的双向培养成效显著,走出了一条具有普遍推广...
关键词：普通高校 自训模式 研究 
大学新生军训中的思想政治工作刍议被引量：3
《职业时空》2009年第9期175-176,共2页陆海燕 欧阳长安 
军训作为对大学生进行国防教育、理想教育,培养学生道德素质和增强体质的有效方法,是学校思想政治教育工作的重要载体、组成部分和有效形式。做好军训过程中的思想政治工作,需要充分做好选配合适教官和高素质辅导员、广泛思想动员、有...
关键词：军训 大学生 思想政治工作 
军事理论课教学中巧妙运用案例的实践与思考被引量：6
《中国科教创新导刊》2009年第13期78-79,共2页欧阳长安 
案例教学作为一种开放的教学组织和实施形式,有助于培养学生的发散思维、拓展学生的知识面、提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。军事理论课教学中引入案例是适应军事课程特点、推动师生交流互动和提升国防教育现实针对性的客观...
关键词：军事理论课 案例教学 选择与实施 
论新世纪军事理论公开课的“五备”教学法
《时代经贸（下旬）》2008年第10期191-193,共3页陆海燕 欧阳长安 雷志敏 
一堂军事理论公开课(或竞赛课)能否取得成功,是多方因素作用和综合评价的结果。本文结合参加首届全国普通高等学校军事理论教学授课竞赛授出的《我国周边安全环境——当前中日主要矛盾及其对策分析》一课,认为做好"备教材、备教法、备...
关键词：军事理论 公开课 “五准备” 
普通高校军事理论教师队伍建设的思考被引量：11
《湖南第一师范学报》2007年第3期52-53,66,共3页陆海燕 欧阳长安 雷志敏 
当前高校军事理论教师呈现出队伍不稳、流动性大,学历偏低、年龄职称结构欠合理,知识老化、整体素质不高等主要问题,针对其原因,我们可从稳定现有的军事理论教师队伍、保证专职军事理论教师的数量、确保现职军事理论教师的质量等方面去...
关键词：军事理论教师 队伍建设 思考 
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