沈剑平

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发文领域：文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《华东师范大学学报（教育科学版）》《中国教育科学（中英文）》更多>>
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伟大的空想社会主义者欧文的教育理论被引量：2
《中国教育科学（中英文）》2022年第2期3-11,共9页瞿葆奎 沈剑平 
英国杰出的空想社会主义思想家和教育家欧文以“真正的文化英雄”的胆识和天才的预见能力,阐发的空想社会主义教育理论,至今流芳,启迪来人。作为马克思主义教育理论的著名先驱者之一,欧文提出了性格形成理论、人的全面发展理论、教育与...
关键词：欧文 空想社会主义 教育理论 
保真度——非实证项目的自适应关系以及在项目评估中的运用
《华东师范大学学报（教育科学版）》2010年第1期1-8,15,共9页沈剑平 杨慧兰 操宏高 查尔斯.华菲尔德 
基于设计、实施和评估非实证项目的经验,我们提出了非常规的保真度以及项目评估的自适应关系及运用。我们发现在非实证的干预中,项目的保真性和自适应并不是对手而可以用来互相补充。这些非常规的关系扩大了项目设计和实施的评估作用。
关键词：保真性和自适应 非实证项目 过程评估 项目评估 
多级评价的四步协调模式
《华东师范大学学报（教育科学版）》2009年第3期1-11,共11页杨慧兰 沈剑平 操宏高 C.华菲尔德 
本文以W·K·凯洛格基金会的释放资源倡议(Unleashing resources initiative)的评估工作为例,阐述了适用于协调多级评价的一般四步模式。我们检阅了相关文献,提出了协调对于多级评价的必要性,解释了四步模式,讨论了这一模式的优点,并提...
关键词：多级评价 四步协调模式 
教师、校长和督学的领导观念
《华东师范大学学报（教育科学版）》2006年第2期34-48,共15页沈剑平 谢家玲 丽莲娜·罗德瑞杰兹 
本文探讨了在现场管理和学校重建的过程中,教师、校长和督学三方对领导角色看法的相同和不同之处。文章从定量研究和定性研究的实际操作出发,从知识技能和价值观三方面总结出了领导理论的二因素模式和四因素模式,并探讨了两种模式之间...
关键词：价值观 领导模式 道德因素 领导观念 教师 校长 督学 现场管理 学校管理 知识技能 定量研究 二因素模式 四因素模式 
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