潘正群

作品数:7被引量:39H指数:4
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供职机构:安徽医学高等专科学校更多>>
发文主题:经皮冠状动脉介入冠心病经皮冠状动脉介入治疗心理一致感儿童护理更多>>
发文领域:医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
发文期刊:《通化师范学院学报》《齐齐哈尔医学院学报》《中国高等医学教育》《护理学杂志》更多>>
所获基金:安徽省教育科学规划项目更多>>
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艾滋病人临终关怀基层教育服务模式探讨被引量:1
《通化师范学院学报》2013年第5期53-55,共3页王万荣 陈建中 刘侠 潘正群 周祎 纪艳 李小红 
安徽省卫生厅医学科学研究计划项目的阶段性研究成果。项目编号:07ZA002
该研究基于农村基层艾滋病流行区感染者临终关怀现场实证评估,比较全面地分析了艾滋病人临终关怀基层教育模式。该模式可推广给其他严重的晚期或濒死的病人及其家属进行应用,以提高临终病人自身及其家庭生活质量,减轻家庭心理负担和社...
关键词:艾滋病 临终关怀 教育模式 基层卫生 
基于CGFNS试题的双语教学模式在儿童护理中的应用
《中国高等医学教育》2012年第7期116-118,共3页潘正群 
目的:探讨基于CGFNS试题的双语教学模式在儿童护理教学中的效果。方法:将89名护理学生随机分为实验组、对照组,分别实行基于CGFNS试题的双语教学模式和常规双语教学方法,比较两组教学效果,并进行问卷调查。结果:实验组学生英文题成绩和...
关键词:CGFNS 双语教学 儿童护理 
高职高专涉外护理专业人才培养模式创新与实践研究被引量:11
《齐齐哈尔医学院学报》2012年第2期232-233,共2页潘正群 汪洪杰 
安徽省重大教研课题(2008jyxm030)
目的探索适合高职高专涉外护理专业人才培养模式,培养满足社会需求和学科发展的涉外护理人才。方法以三年制涉外护理专业学生为实践对象,从涉外护理专业的培养目标、课程体系的模块式设置、师资培养和教学方法等方面进行了实践。结果构...
关键词:高职高专教育 涉外护理 人才培养培养模式 
以“临床病案”为背景的护理操作技能比赛对护理实践教学的启示被引量:7
《齐齐哈尔医学院学报》2011年第24期4110-4111,共2页潘正群 刘莉 郑萍 
安徽省教育教学研究项目:<省级开放实训基地>(编号:20101193)
护理技能操作是临床护理工作的重要组成部分,是保证各项治疗、护理措施顺利实施的前提条件,也是高职高专护理教育的核心内容之一。为有效推动高职高专护理教育"校企合作,工学结合"的人才培养模式改革与专业课程建设,加强理论与实践的...
关键词:护理实践教学 护理操作技能 临床病案 高职高专护理教育 临床护理工作 比赛 护理技能操作 人才培养模式 
经皮冠状动脉介入治疗患者心理应对方式和应对能力的相关性研究被引量:6
《蚌埠医学院学报》2011年第5期523-527,共5页潘正群 范秀珍 
目的:调查冠心病患者接受经皮冠状动脉介入(percutaneous coronary intervention,PCI)手术前、后应对方式、策略以及应对能力的变化,探讨冠心病PCI患者应对方式与应对能力之间的相关性。方法:采用Jalowiec的应对量表、心理一致感量表-1...
关键词:冠状动脉疾病 经皮冠状动脉介入术 应对方式 心理一致感 
经皮冠状动脉介入术后患者的感知不适及其对应对方式和能力的影响被引量:10
《护理学杂志》2011年第1期21-23,共3页潘正群 范秀珍 
目的了解冠心病患者接受经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后经历的感知不适及其对应对方式与应对能力的影响。方法采用Jalowiec应对量表(JCS)、心理一致感量表(SOC-13)、PCI术后患者不舒适情况调查表和患者一般资料调查表,在取得知情同意后...
关键词:冠心病 经皮冠状动脉介入治疗 感知不适 应对方式 应对能力 
“四步法”专科护理教学模式在《儿童护理》教学中的应用研究被引量:4
《护士进修杂志》2010年第21期1938-1940,共3页潘正群 范秀珍 
目的探讨在护理实训基地仿真环境下采用"四步法"对护理专科学生进行《儿童护理》专科教学的效果。方法将2007级两个护理专科班随机设为实验组和对照组,分别实行"四步法"专科护理教学模式和按常规以教师讲授为主的教学模式实施教学,比较...
关键词:实践教学 教学模式 儿童护理 
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