熊焰

作品数：12被引量：84H指数：7
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供职机构：广东农工商职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校教学工厂办学理念管理现状顶岗实习更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《广东教育（职教）》《韶关学院学报》《中国农垦》《大众投资指南》更多>>
所获基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题广东省职业技术教育综合改革推进计划项目更多>>
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高职院校服务乡村振兴战略的途径研究被引量：7
《广东农工商职业技术学院学报》2019年第2期1-5,共5页熊焰 李向阳 
乡村振兴战略是新时期中国特色社会主义建设事业的重要组成部分。按照中央确定的乡村振兴战略工作机制,高职院校处于辅助地位。为了探究高职院校服务乡村振兴战略的路径,该文首先用表格将乡村振兴工作分解为9大任务27项子任务;然后按照...
关键词：乡村振兴战略 高职设计类教师 乡村规划 乡村文化 
高职院校顶岗实习管理现状分析及其对策研究被引量：9
《广东农工商职业技术学院学报》2018年第4期56-59,共4页李法春 熊焰 蔡龙文 许统德 王晓湘 
2014年广东省高等职业教育教学改革项目"高职院校顶岗实习管理及其质量控制的研究"(项目编号:201401148)
实习是实现教育目标,增强学生综合能力的基本环节,是教育教学的核心部分。顶岗实习是实习中一种最主要的形式,目前高职院校在组织学生顶岗实习中还存在一定的不足。针对高职院校顶岗实习管理现状的调研情况进行了分析,发现了一些问题,...
关键词：高职院校 顶岗实习 管理现状 调研分析 对策 
高职院校顶岗实习管理现状调研报告被引量：1
《大众投资指南》2018年第15期161-163,165,共4页李法春 熊焰 蔡龙文 许统德 
2014年广东省高等职业教育教学改革项目“高职院校顶岗实习管理及其质量控制的研究”(项目编号:201401148,批准文号:粤教高函[2014]205号)
实习是实现教育目标,增强学生综合能力的基本环节,是教育教学的核心部分。顶岗实习是实习中一种最主要的形式,目前高职院校在组织学生顶岗实习中还存在一定的不足。文中针对高职院校顶岗实习管理现状的调研情况进行了分析,发现了一些问...
关键词：高职院校 顶岗实习 管理现状 调研分析 策略 
大数据时代高校信息管理体系的研究被引量：8
《韶关学院学报》2014年第12期19-22,共4页许统德 熊焰 
广东省高等职业教育教学改革立项A类项目(20120101005)
在大数据时代,数据已成为重要的战略性资源,正在对社会管理的各项决策产生越来越重要的影响.分析了高校信息管理存在的问题,认为高校应抓住大数据时代带来的新机遇,进一步推进信息化建设,构建基于大数据的高校管理与决策支持的信息平台...
关键词：高校 信息管理 大数据 信息系统 
我国高职院校校内生产性实训基地建设的历程及思考被引量：30
《高教探索》2011年第5期118-121,共4页杨群祥 熊焰 黄文伟 
中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“高职院校实践教学创新的理论与实践”(项目编号06AIJ0130182)阶段性研究成果
当前,我国高职院校解决学生实习实训难的重要途径之一是加快发展、完善校内生产性(或经营性)实训基地。该文以历史发展的角度,在对我国高职院校校内生产性实训基地的源起、提出、发展、深化进行深度剖析的基础上,提出了我国校内生产性...
关键词：高职院校 校内生产性实训 思考 
突出职业能力培养的课程教学标准的研究被引量：8
《广东农工商职业技术学院学报》2010年第3期37-41,共5页李法春 熊焰 张奇志 
广东省职业技术教育综合改革推进计划A级项目<围绕岗位技能要求的高职教育专业课程体系和教学标准研究>(序号:7)
课程教学标准的制定是落实教学计划的基本保证,也是课程改革的基本要求,课程教学标准应突出能力本位,突出职业能力培养,体现工学结合。然而目前高等职业教育在制定课程教学标准方面缺乏理论指导,观念不统一,做法欠规范。该文在阐述课程...
关键词：职业能力 课程标准 课程教学标准 
积极实行“双证书”制度 提升高职教育人才培养质量——以广东农工商职业技术学院的实践为例被引量：1
《广东农工商职业技术学院学报》2009年第4期17-19,64,共4页熊焰 杨群祥 
该文从高职教育人才培养目标、就业市场需要、高职课程体系改革和高职院校多方位办学等诸多方面,论述了高等职业教育实行"双证书"制度的重要意义和必要性。结合广东农工商职业技术学院实行"双证书"制度的实践,对学院在教学计划制定,校...
关键词：高职教育 职业资格(技能)证书 “双证书”制度 实践 
南洋理工学院办学理念对我国高职教育的启示被引量：9
《广东农工商职业技术学院学报》2009年第3期17-20,共4页张凯 熊焰 
南洋理工学院是新加坡的一所知名的高职学院,该校结合本国实际情况办学,办学理念先进,有着鲜明的办学特色。学生在校三年的学习中,既接受完整有效的理论知识教育,又接受来自于"教学工厂"和"教学企业"行之有效的实践技能培训。南洋理工...
关键词：南洋理工学院 办学理念 教学工厂 教学企业 双轨制 
对新加坡南洋理工学院职教理念和办学模式的思考被引量：1
《师道（人文）》2009年第08X期59-60,共2页熊焰 
笔者通过在新加坡南洋理工学院的学习培训，对该学院的职教理念和办学模式有了直接的、较深入的了解。在此，试图结合自己的思考，对南洋理工学院“教学工厂”和“以人为本”的教育教学理念进行整合分析．以求对我国高职院校在深化教育...
关键词：教学工厂 办学理念 校企合作 以人为本 
对新加坡南洋理工学院职教理念和办学模式的思考被引量：7
《广东教育（职教）》2009年第8期17-18,共2页熊焰 
本文对南洋理工学院“教学工厂”和“以人为本”的教育教学理念进行整合分析，以求有助于我国高职院校深化教育教学改革。
关键词：教学工厂 校企合作 以人为本 
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