王承明

作品数：6被引量：24H指数：4
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发文主题：高级护理专业大学生父母养育方式焦虑水平焦虑情绪更多>>
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发文期刊：《职教论坛》《中国公共卫生》《护理研究》更多>>
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湖北省高职院校大学生心理压力调查被引量：4
《中国公共卫生》2007年第5期546-547,共2页谢金凤 王承明 
湖北省教育科学"十五"规划课题(A2004103)
关键词：学生心理 高职院校 湖北 职业技术院校 力调 心理适应能力 心理健康 心理压力 
专科高级护理专业“两段制”教学探索——湖北荆门职业技术学院人才培养模式的改革实践
《职教论坛》2004年第09X期14-17,共4页李孝华 王承明 王桂华 
本文阐述了专科医学教育构建和推行"两段制"教学与人才培养的模式,介绍了高级护理专业教育教学改革的指导思想、基本思路与做法、专业教学建设及教医结合等基本情况.
关键词：专科医学教育 护理专业 人才培养 “两段制”教学 建设目标 
高级护理专业“两段制”人才培养模式构建被引量：10
《护理研究》2004年第12期2148-2150,共3页王桂华 王承明 王妮 
荆门职业技术学院科研项目 (2 0 0 3L1 4 )阶段性成果。
关键词：护理教育 高级护理专业 系统化整体护理 医学教育模式 功能制护理 临床护理工作 疾病 人才培养模式 构建 教学模式 
高级护理专业“两段制”教学模式的初步研究被引量：5
《荆门职业技术学院学报》2004年第2期71-73,共3页王承明 王桂华 宋慧英 钟守琳 王小凤 
荆门职业技术学院科研项目(2003L14)阶段性成果。
　探索学校———医院联合办学的"两段制"教学模式,构建以人的生命周期为特征的临床护理课程体系,以充分利用学校与医院的教育资源,切实提高学生的动手能力。
关键词：高级护理专业 “两段制”教学模式 教学模式 教学改革 人才培养 
大学生焦虑水平与父母养育方式的关联研究被引量：5
《荆门职业技术学院学报》2003年第3期53-55,共3页谢金凤 王承明 
目的:讨论大学生焦虑水平的分布情况,以及与父母养育方式等相关的因素。方法:使用“状态——特质焦虑问卷”、“父母养育方式评定量表”和“一般资料问卷”,按现状研究整群抽样的原则调查荆门职业技术学院两个专业学生共350人。结果:大...
关键词：大学生 焦虑水平 父母养育方式 精神卫生 心理健康 焦虑情绪 人际关系 
护理教育模式改革的初步探讨
《荆门职业技术学院学报》1999年第3期74-75,共2页王承明 
系统化整体护理是我国临床护理改革的一项新举措．为适应临床护理工作的需要，护理教育模式必须由传统的三年制模式改革为四年制教育模式，逐步废除初中后三年制中等护理教育加速发展高等职业技术教育和普通高等护理教育，改善护理人员...
关键词：护理 教育模式 整体护理 发展趋势 
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