王迎春

作品数：2被引量：1H指数：1
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供职机构：江苏省江阴市第一中学更多>>
发文主题：操作性知识概念图教学法概念图教学法知识体系更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《中华活页文选（教师）》更多>>
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概念图教学法在语文教学中的应用被引量：1
《中华活页文选（教师）》2011年第12期62-64,共3页王迎春 
语文教学难以构建简明易学的可操作性知识和能力体系，首先是因为没有明确清晰的概念体系作支撑。学生最基本的概念不明，是语文教学的硬伤。概念图教学法有助于学生理解语文学习中的概念，了解概念之间的相互关系，从而形成知识体系，...
关键词：语文教学 概念图 教学法 应用 能力体系 语文学习 操作性知识 知识体系 
培养积极的心态 享受写作的快乐——在“积极心理场”构建下的快乐作文教学模式探索
《中华活页文选（教师）》2011年第1期43-46,共4页王迎春 
“积极心理学”是一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，它是由美国著名心理学家赛利格曼提出并倡导的。“积极心理场”是我校2006年在“十一五”规划中确定的省级课题，作为研究小组中的一名成员，通过自己的学习和思考，我认为课...
关键词：心理场 模式探索 作文教学 快乐 积极心理学 “十一五”规划 心态 培养 
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