王金情

作品数：21被引量：47H指数：4
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供职机构：南京交通职业技术学院更多>>
发文主题：思想政治教育思想政治教育效果社会弱势群体信访制度听证制度更多>>
发文领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《文教资料》《前沿》《学术评论》《江苏社会科学》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
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文化自觉视域下高校思想政治教育与中国传统文化的融合浅析被引量：4
《长江丛刊》2018年第34期169-170,共2页王金情 
在文化自觉的视域下,高校思想政治教育与中国传统文化进行融合,不仅是对高校思想政治教育所面临的困境进行积极回应,也是进一步推进马克思主义中国化理论的成果,有利于高校思想政治教育得到进一步的发展和深化。为了促使高校思想政治教...
关键词：文化自觉 高校思想政治教育中国传统文化 
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育教学的途径探索
《科教导刊（电子版）》2018年第35期83-84,共2页王金情 
中华优秀传统文化在现代化社会的传承与发展,是我国教育亟待解决的问题,近年来高校思想政治教育意识到要将中华优秀传统文化作为思想政治教育的教学资源,实现传统文化在大学生思想政治理论课中的渗透。在"中国梦"思想宣传教学和培育社...
关键词：传统文化 思想政治教育教学 途径探索 
“互联网+”时代的高职大学生思想政治教育被引量：2
《文教资料》2018年第31期65-66,共2页王金情 
随着我国社会经济的快速发展,互联网信息技术在各行各业中的应用水平不断提升。"互联网+"时代,不仅能够促进信息的快速传播,而且能够提高信息传播的整体质量。但随着现代信息技术和新媒体的发展,高职学生的思维方式和行为方式都发生深...
关键词：“互联网+”时代 高职大学生 思想政治教育 
人的合理需要与思想政治教育的现实性
《长春市委党校学报》2014年第1期23-27,共5页王金情 
南京交通职业技术学院重点教改课题<学院思想政治理论课教学研究与实践创新>(JX1291);高层次人才科研启动经费<人的需要与思想政治教育效果研究>的阶段成果
思想政治教育效果是思想政治教育的生命力所在,脱离生活的思想政治教育会因缺乏现实性而丧失其吸引力和生命力。满足人的合理需要是实现思想政治教育效果的前提,在这个过程中要注意处理好利益认同和价值认同的关系。
关键词：思想政治教育 人的合理需要 社会稳定 
论人的需要发展与思想政治教育的导向性被引量：4
《前沿》2013年第20期49-51,共3页王金情 
江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目:"思想政治教育有效性的人性基础研究"(项目编号:2011SJB710007);南京交通职业技术学院重点课题"高职院校学生道德教育研究"(项目编号:JR0813)的阶段成果
思想政治教育是立足现实又面向未来的教育实践活动,导向功能是思想政治教育的重要功能。人的需要的发展是人的发展的重要维度,二者是内在统一的。引导人的需要发展是实现思想政治教育导向性的内在基础。人的需要的发展具有盲目性需要加...
关键词：人的需要 人的发展 思想政治教育 导向性 
新时期对灌输教育的再认识和思考被引量：2
《黑河学刊》2012年第5期118-120,共3页王金情 
江苏省职业教育教改课题"思想政治教育教学有效性研究";江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目:"思想政治教育有效性的人性基础研究"(2011SJB710007)的相关成果
纵观人类思想政治教育的历史,灌输一致发挥着重要的作用。当前关于灌输问题的研究出现了很多争论,这些讨论对于思想政治教育的改革和提高思想政治教育是有益的。
关键词：灌输教育 意识形态 思想政治教育 
人的需要差异与思想政治教育的针对性被引量：4
《江苏社会科学》2012年第S1期62-66,共5页赵勇 王金情 
江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目:<思想政治教育有效性的人性基础研究>(2011SJB710007)的阶段性成果
思想政治教育的针对性,是指思想政治教育者在实施教育的过程中,要根据教育对象的需要和思想实际的差异等情况实施不同内容和形式的教育,从而使思想政治教育做到有的放矢,对症下药。也就是说,做工作一定要把握这些特点和要求,有针对性的...
关键词：思想政治教育方法 教育对象 教育针对性 个性化教育 思想政治教育内容 思想政治教育效果 每个人 思想政治教育者 马克思主义 特殊性 
人的本性和人的本质探析
《中共郑州市委党校学报》2012年第1期37-39,共3页王金情 
2011年度江苏省高校哲学社会科学项目(项目编号:2011SJB710007)阶段性成果
人性问题是哲学史上发生最早并且争辩最激烈的问题。影响比较大的主要有性善论、性恶论、性日生日成论。马克思主义认为,人的需要就是人的本性。人性和人的本质是涵义不同的两个概念。人的本性和人的本质问题是人学的核心问题,也是正确...
关键词：性善 性恶 人的需要 人的本性 人的本质 
人的需要是思想政治教育的重要依据被引量：5
《思想政治教育研究》2012年第1期25-29,共5页王金情 
江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目"思想政治教育有效性的人性基础研究"(2011SJB710007);江苏省职业教育教改课题"思想政治教育教学有效性研究"
思想政治教育效果是思想政治教育的生命力所在,只有深入人性的思想政治教育才能真正取得好的效果。人的需要就是人的本性。人的需要的产生、特征、分类与思想政治教育的产生、内容架构、评估标准等都密切相关。因此,人的需要是思想政治...
关键词：人的需要 思想政治教育 重要依据 
实行深入人性的思想政治教育的基本策略
《理论观察》2012年第1期18-19,共2页王金情 
江苏省教科院职业教育教改课题<思想政治教育教学有效性研究>;江苏省高校哲社基金项目:<思想政治教育有效性的人性基础研究>(项目编号:2011SJB710007)的相关成果
思想政治教育能否取得好的效果的关键在于能不能真正做到深入人性,也就是能不能真正做到从人的需要出发。只有满足人的合理需要,才能真正增强思想政治教育的现实性;只有引导人的需要发展,才能真正增强思想政治教育的导向性;只有注重人...
关键词：人的需要 思想政治教育效果 基本策略 
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