赵生辉

作品数:103被引量:601H指数:12
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供职机构:西藏民族大学管理学院更多>>
发文主题:电子政务少数民族语言档案中国少数民族语言电子文件更多>>
发文领域:文化科学政治法律经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《情报科学》《图书情报知识》《档案》《云南档案》更多>>
所获基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中国博士后科学基金国家自然科学基金更多>>
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数据态档案叙事:原理、方法与实证被引量:4
《档案学研究》2024年第2期116-125,共10页赵生辉 闵冬元 
国家社会科学基金重大项目“西藏及四省涉藏地区民主改革档案资料整理与民主改革史研究”(21&ZD216)的阶段性研究成果。
本文将叙事理论与档案数据化加工需求相结合,提出“数据态档案叙事”的学术概念,探讨其核心理念、理论基础、逻辑框架和技术路线,并通过现实案例予以验证。本文认为,叙事性是档案区别于其他文献资源的典型特征。数据态档案叙事是以历史...
关键词:档案数据化 数据态叙事 历史结构主义 框架理论 
构建超文本史料:历史档案置标语言HAML设计与应用初探被引量:2
《档案学通讯》2024年第1期45-51,共7页赵生辉 胡莹 廖月妮 
教育部哲学社会科学重大研究攻关项目“元明清时期中国边疆治理文献整理与数据库建设研究”(21JZD042)。
分析智能时代历史档案传统整理方法面临的困境,提出历史档案置标语言(HAML)的学术概念,基于“超文本态历史”理论构建历史档案开放互联系统模型(OSI/HA),设计HAML数据堆栈的逻辑结构框架,分析HAML语义框架和命名实体唯一标识符(UIDNE)...
关键词:超文本 数字历史 历史档案 置标语言 档案数据化 
基于本体的戏曲类视频语义标注框架构建与应用研究
《情报探索》2023年第8期85-93,共9页俞娜娜 赵生辉 
西藏高校人文社科基金重点项目“藏学领域多语言知识图谱构建与应用研究”(项目编号:SK2019-03)成果。
[目的/意义]针对戏曲类视频资源内容的管理难题,旨在构建一个戏曲类视频领域本体,以情节、事件、实体、动作、戏曲音乐等为核心要素,为戏曲类视频语义标注提供参考。[方法/过程]从分析戏曲类视频内容特征出发,确定本体应覆盖的范围;选...
关键词:视频标注 语义标注 事件本体 领域本体 
档案文本语境知识库建设理论与实践研究被引量:5
《档案学研究》2023年第1期132-139,共8页赵生辉 胡莹 宋和平 
教育部哲学社会科学重大研究攻关项目“元明清时期中国边疆治理文献整理与数据库建设研究”(21JZD042)的阶段性研究成果。
“档案数据化”的兴起对于计算机理解和处理档案文本语境知识的能力提出更高要求。本文基于“认知语境理论”提出“档案文本语境”的学术概念,分析“档案文本语境知识库”的内涵及其建设需求,构建“档案文本语境知识空间”的结构模型并...
关键词:档案数据化 文本语境 知识库 档案知识工程 
档案语义参照框架:逻辑、架构与实证被引量:6
《档案学通讯》2023年第1期53-60,共8页赵生辉 胡莹 宋和平 
教育部哲学社会科学重大研究攻关项目“元明清时期中国边疆治理文献整理与数据库建设研究”(21JZD042)。
应对档案数据化面临的“语义鸿沟”挑战,提出“档案语义参照框架”的学术概念,构建其基础逻辑体系和技术架构,并通过案例进行验证。档案语义是由依附于档案载体的自然语言文本所映射的事实性信息的集合。“档案语义参照框架”是专门为...
关键词:档案数据化 语义鸿沟 档案语义 结构化 归一化 
数据、档案及其共生演化的微观机理解析
《复印报刊资料(档案学)》2022年第3期48-57,共10页赵生辉 胡莹 黄依涵 
国家社会科学基金项目“多民族语言数字资源语义互联框架研究”(19BTQ004)。
从微观机理视角分析数据与记录因子的本质联系,构建档案的记录结构模型,探讨数据与档案的双轨共生机理和动态演化路径,对我国档案数据化实践提出若干建议。记录因子是逻辑上不可再分的独立记录单元。数据本质上是记录因子的结构化集合...
关键词:档案数据化 记录因子 档案数据本体 资源描述框架 人工智能 
“档案语义描述语言”标准化建设论纲被引量:5
《山西档案》2022年第3期47-57,共11页赵生辉 胡莹 何亚兰 
教育部哲学社会科学重大研究攻关项目“元明清时期中国边疆治理文献整理与数据库建设研究”(项目号:21JZD042)的阶段性成果。
面向档案数据化实践的现实需求,参考元语言和语义框架理论,提出“档案语义描述语言”的学术概念,探讨其理论实质、设计理念和技术原理,构建其标准体系框架并就其建设实践提出若干策略建议。“档案语义描述语言”是经过人工设计的,专门...
关键词:档案数据化 档案语义描述语言 文档对象模型 语义框架 唯一标识符 
数据素养类课程“双元任务链”驱动式教学探索被引量:1
《西藏教育》2022年第4期41-45,共5页赵生辉 白秋晨 
西藏民族大学教学改革重点项目“面向新文科建设的西藏高校人工智能通识教育课程体系研究”(项目号:19JGZ04)的阶段性研究成果。
数据素养类课程的多学科交叉融合特征对西藏高校以知识讲授为特征的传统教学模式提出严峻挑战。本文借鉴国内外高校任务驱动式学习相关理论与实践,提出旨在同时兼顾学生知识学习与能力训练需求的“双元任务链”教学模式,探讨了其教学原...
关键词:数据素养 双元任务链 基于问题的学习 任务驱动型学习 
数据、档案及其共生演化的微观机理解析被引量:7
《档案学通讯》2022年第2期4-12,共9页赵生辉 胡莹 黄依涵 
国家社会科学基金项目“多民族语言数字资源语义互联框架研究”(19BTQ004)
从微观机理视角分析数据与记录因子的本质联系,构建档案的记录结构模型,探讨数据与档案的双轨共生机理和动态演化路径,对我国档案数据化实践提出若干建议。记录因子是逻辑上不可再分的独立记录单元。数据本质上是记录因子的结构化集合...
关键词:档案数据化 记录因子 档案数据本体 资源描述框架 人工智能 
档案领域元宇宙基础研究被引量:22
《浙江档案》2022年第4期21-24,共4页赵生辉 胡莹 廖月妮 
国家社会科学基金项目“多民族语言数字资源语义互联框架研究(项目号:19BTQ04)”的阶段性研究成果。
从档案学视角解读元宇宙概念与元数据、本体、档案等术语之间的联系,分析基于档案资源的元宇宙建设技术路线,探索档案部门助力元宇宙建设的实践路径,展望档案领域元宇宙研究的若干理论问题和技术方向。元宇宙是建立在现实世界映射与交...
关键词:元宇宙 虚拟现实 本体 数字孪生 档案数据化 
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