邓婕

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教师如何提升高职学生 对《心理健康教育》课程的情感认同
《试题与研究(教学论坛)》2021年第34期97-99,共3页邓婕 徐元青 
学生对一门课程的情感认同深刻影响着学生的学习态度,如何设计出让学生喜闻乐见的课堂、如何引领学生深入思考以及将课堂所学投入实践这是教师需要深刻思考的问题。本文从教师亲和力的构成要素入手根据教学实践提出一些见解。
关键词:心理健康教育 情感认同 教师亲和力 
信息化环境下大学生心理健康教育课程教学设计
《学园》2019年第15期30-31,共2页邓婕 徐元青 
随着信息技术的发展,大学生心理健康教育课程改革得到了较大的发展空间,信息化教学平台在学校得到了广泛的应用,如云课堂、蓝墨云端、超星学习通等,这给教师教学提供了极大的便利和思考空间。在信息化的基础上,从致力于培养学生岗位心...
关键词:信息化 岗位心理素质 教学设计 大学生心理健康教育 
关于学生学习态度的调研——以铜仁职业技术学院《大学生心理健康教育》课程为例被引量:1
《高考》2018年第26期287-287,共1页邓婕 
学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。学习态度的好坏直接会影响学生学习行为,进而影响学习效果,本文旨在调查本校学生对《大学生心理健康教育》课程的学习态度,分析问题,提出对策,进而促进...
关键词:学习态度 问题 对策 
浅析欠发达地区高职院校心理健康教育课程改革
《经贸实践》2016年第22期184-,共1页邓婕 
通过分析欠发达地区高职院校心理健康教育课程的开展情况,了解到该课程教学质量效果欠佳,为了提升教学质量,针对该课程存在的问题本文从教学方式、教学内容、教学师资等方面提出了几点改革建议。
关键词:心理健康教育 心理训练 改革 
动物解剖生理学课程的教学改革与实践被引量:4
《畜牧与饲料科学》2015年第10期93-95,共3页徐元青 邓婕 
针对动物解剖生理课程传统教学方式中存在的问题,从优化教学内容标准、创新授课方法、改革考核评价模式几方面,探讨了动物解剖生理课程的实践教学改革措施。
关键词:动物 解剖 生理 课程 改革 实践 
高职院校心理健康教育课程改革
《学园》2014年第14期102-102,共1页邓婕 徐元青 
本文就目前国内职业院校心理健康教育课的现状及心理健康教育课程改革情况进行分析研究,并结合工作实践对心理健康教育课程改革进行深入探讨。
关键词:高职院校 心理健康教育 课程改革 
试论高职院校心理健康教育队伍建设存在问题及对策被引量:3
《成功》2013年第20期247-247,共1页邓婕 
目前,随着国内外校园"轻生"事件的频发,关注学生心理健康成长,加强心理健康教育队伍建设,越来越成为高校关注的问题。但是,仍有诸多因素制约着高校特别是高职院校心理健康教育的推进,诸如机构设置、队伍建设及人员管理等,本文从以下几...
关键词:专职辅导员 专业型 
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