郁海

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供职机构：江苏省阜宁中学更多>>
发文主题：高中历史教学高中历史研究性学习活动高中历史新课程教材分析更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《学子（理论版）》《中国科技博览》《科普童话（新课堂）》更多>>
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高中历史教学中培养学生探究性思维的途径分析
《学子（理论版）》2016年第7期30-30,共1页郁海 
近年来,国内教育界越来越重视学生探究性思维能力的培养,这是因为,随着社会现代化进程脚步的不断加快,知识经济占据了21世纪的主导地位。知识经济是一种以知识和信息的生产、传播和使用为基础的、全新的经济形态,其以探究性人力资源为根...
关键词：高中历史教学 国内教育界 重要教育 人力资源 环境背景 教材分析 课堂教学 视频片段 研究性学习活动 自主学习 
新课程背景下高中历史教学的探讨
《科普童话（新课堂）》2016年第2X期14-14,共1页郁海 
历史学科是一门综合性的学科,其包括政治、经济、军事、文化等各方面的内容。通过高中历史的学习,学生不仅可以了解人类社会发展的基本脉络,还能继承优秀的文化遗产,弘扬民族精神。由此可见高中历史教学在整个社会教育体系中的重要作用...
关键词：高中历史教学 课堂教学 历史教学模式 高中历史新课程 新课程背景 
中国先秦寓言故事中的物理学
《中国科技博览》2008年第17期176-177,共2页曹军 郁海 
本文从先秦寓言故事出发，分析并解释一些寓言故事中所包含的物理知识与物理现象。
关键词：先秦寓言故事 物理知识 物理现象. 
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