郑跃涛

作品数：9被引量：8H指数：2
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供职机构：华北科技学院更多>>
发文主题：矿难煤矿安全煤矿教学改革新媒体更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理环境科学与工程更多>>
发文期刊：《内蒙古煤炭经济》《华北科技学院学报》《未来与发展》《延边大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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伟大建党精神之于思政教育的功能与意义被引量：2
《中学政治教学参考》2022年第27期6-8,共3页郑跃涛 
2019年华北科技学院科研项目“专业核心课多维度考核方法探究”成果,项目编号:2019GJJG466。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中提出了伟大建党精神.伟大建党精神形成于革命先驱们创建中国共产党和建设新中国的伟大实践,是我们党团结带领全国各族人民不断战胜困难,取得一个个辉煌成就的精神法宝.文章...
关键词：伟大建党精神 基本内涵 思政教育功能 实践意义 
新媒体视阈下思政课的挑战、机遇与改革被引量：3
《未来与发展》2019年第5期98-101,86,共5页郑跃涛 
河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目:大众文化视域下意识形态建设面临的主要挑战及对策研究(SZ18085)阶段性研究成果
十九大以来,党和国家对高等学校思政课提出了更高要求。但是新媒体的迅速发展给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战,体现在它影响了思政课的教学效果,冲击了思政课树立的价值体系,弱化教师的主体地位。但是新媒体的出现同时也为思政...
关键词：新媒体 思政课 教学改革 
吴玉章三次出国之行被引量：1
《百年潮》2019年第2期30-35,共6页郑跃涛 
吴玉章(1878—1966),原名吴永珊,字树人,四川荣县人。他是我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家和语言文字学家,新中国高等教育的开拓者之一。吴玉章一生,历经戊戌变法、辛亥革命、二次革命、北伐战争、抗日战争、解放战争、新...
关键词：吴玉章 成城学校 革命活动 袁世凯政府 林伯渠 
陈郁煤矿安全思想与实践初探
《内蒙古煤炭经济》2018年第16期100-101,104,共3页郑跃涛 
2016年度河北省社会科学发展研究课题:近代河北煤矿矿难与安全机制研究(201603060203);华北科技学院基金项目:中国近现代煤矿安全史研究(3142014058);阶段性研究成果
陈郁是新中国煤矿安全生产事业的开拓者和奠基人,他先后担任燃料工业部部长和煤炭工业部长。在此期间,他坚持保护煤矿职工的生命安全,树立"安全第一"的思想,积极探索煤矿的安全生产制度,推动了安全生产理念在中国煤矿的贯彻落实,初步构...
关键词：陈郁 煤矿安全 安全思想 
近代河北煤矿矿难及其启示
《内蒙古煤炭经济》2018年第4期93-94,共2页郑跃涛 
2016年度河北省社会科学发展研究课题:近代河北煤矿矿难与安全机制研究(201603060203);华北科技学院基金项目:中国近现代煤矿安全史研究(3142014058);阶段性研究成果
河北地区的煤矿开采,在中国近代史上占据了重要地位,煤炭产量长期位居第一,开创了中国煤矿的华彩篇章,但是煤矿开发过程中矿难始终与之相伴,伤亡人数众多。究其原因在于近代缺乏以人为本的理念,漠视人的生命;不遵守法律规定、忽视管理;...
关键词：近代河北 煤矿 矿难 
日本侵占东北煤矿时期矿难分析
《延边大学学报（社会科学版）》2016年第6期60-66,共7页郑跃涛 
中央高校基本科研业务费项目(3142015026)
走上资本主义道路的日本一直觊觎中国东北地区丰富的煤炭资源。20世纪初期,日本通过三个阶段的巧取豪夺将我国东北地区的煤矿全部置于自己的控制之下。日本政府为了更好地掠夺煤炭资源,引进了资本主义的生产方式和管理模式,客观上促进...
关键词：日本侵华 东北煤矿 矿难 煤矿安全 
《当代世界经济与政治》课程教学团队建设探析被引量：1
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2013年第5期76-77,共2页郑跃涛 魏颖 
建立一支高效学习型教学团队,提高师资队伍水平和素质是提高《当代世界经济与政治》课教学质量、实现其时效性特点的基础,也是整合教学资源,促进教学改革的根本需要。
关键词：《当代世界经济与政治》课 教学团队 思想政治理论课 
对我国高校入学考试制度的思考
《科学大众（智慧教育）》2009年第10期131-131,共1页魏颖 郑跃涛 
我国对高校入学考试制度进行的改革,是符合国际发展大趋势的,但仍需要进一步深化改革。我国的高校入学考试应建立起以国家统一为主,以多元化考试评价和多样化选拔录取相结合的现代高校招生考试制度。
关键词：高校 入学考试 考试制度 高考改革 
学分制下的大学考试改革研究被引量：1
《华北科技学院学报》2007年第B03期12-13,共2页魏鋆 郑跃涛 
学分制是比较适合学生全面发展和个性培养的教学制度，是现代大学制度的重要组成部分。本文从学分制作为一种教学管理制度出发，探究其形式下的考试考核模式，提出了进一步改进和完善考试考核模式的具体措施。
关键词：学分制 考试改革 
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