郝婷

作品数：24被引量：199H指数：5
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供职机构：西北农林科技大学更多>>
发文主题：农林高校农民培训小城镇建设农业人才战略研究更多>>
发文领域：经济管理文化科学农业科学社会学更多>>
发文期刊：《陕西农业科学》《高等农业教育》《科学时代》《农业考古》更多>>
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以学科交叉融合推动我国农林高校哲学社会科学高质量发展
《高等农业教育》2023年第2期24-30,共7页李艳红 郝婷 高丽 
促进哲学社会科学高质量发展,是农林高校贯彻落实党中央决策部署、切实服务国家战略的重大选择。当前,我国农林高校哲学社会科学还存在学科生态不健全、承担国家重大任务能力不足、支撑平台不完备和标志性成果产出不足等问题。充分发挥...
关键词：农林高校 哲学社会科学 交叉融合 
“双一流”建设背景下农林高校新兴交叉学科发展路径探析被引量：5
《中国农业教育》2022年第6期32-38,共7页郭凯锋 郝婷 贾俊刚 石宝峰 
国家自然科学基金应急项目“行业特色高校高质量发展的内涵、机制与路径研究”(72041015);中国工程院战略研究与咨询项目“农业新兴、前沿、交叉学科的战略地位研究”(2021-XZ-32-1);中国学位与研究生教育学会重点项目“需求引领,实践创新——‘一生六元’模式下涉农高校金融专业学位研究生实践能力培养研究”(2020ZDB43);陕西省教育科学“十四五”规划一般课题“‘双一流’建设背景下涉农新兴交叉学科建设机制研究”(SGH22Y1233)。
发展新兴交叉学科已成为国内外一流大学进行知识创新、增强创新能力、服务社会经济的重要路径。当前,我国农林高校新兴交叉学科建设存在“亲本”学科结构有待优化、成果贡献潜力挖掘不足、建设体制机制尚不完善等问题,亟需拓展学科布局...
关键词：“双一流”建设 农林高校 新兴交叉学科 
新时代背景下我国“新农科”建设的若干思考被引量：117
《中国农业教育》2018年第3期55-59,94,共6页郝婷 苏红伟 王军维 赵磊 
十九大报告为我国农林高校改革与建设指明了新方向,同时也为农林高校学科发展创造了重要机遇。但是传统农林高校面临严重瓶颈制约,难以满足国家和社会提出的新要求。积极发展"新农科",实现转型跨越,着力解决国家"三农"问题,成为农林高...
关键词：农林高校 “新农科” 乡村振兴 
关于我国农业高校社会服务工作的思考--基于西北农林科技大学社会服务发展的分析被引量：3
《农业教育研究》2017年第3期8-11,共4页苏红伟 姜转宏 郝婷 王婷 
通过对西北农林科技大学社会服务发展历经的四个发展阶段分析,农业高校实现了从被动服务到主动服务、从单一学科向多学科交叉融合和从服务国家战略向服务"人类命运共同体"的"三次转变"。今后农业高校应继续发挥学科优势和科技创新能力,...
关键词：农业高校 社会服务 发展历程 
农民科技培训效益评价方法探讨与应用被引量：1
《农业考古》2011年第3期139-141,共3页郝婷 李录堂 
本文依据柯氏技术培训效果评估模型,提出农业科技培训效果评估评价的具体指标体系,进而构建模糊综合评价模型;利用问卷调查、座谈获取相关评价信息进行建模评价。模糊综合评价结果表明:西北农林科技大学农业科技示范基地所在县区农业科...
关键词：农业科技培训 评价指标 效果评估 
构建农民培训长效机制的思考被引量：3
《农业考古》2010年第6期179-181,共3页郝婷 
西北农林科技大学干部教育培训中心在新型农民培训工作中取得了一些成绩:构架了"一体两翼"农民培训新模式,建立了科技专家大院。本文依据柯氏技术培训效果评估模型,利用问卷调查、座谈的方式获取相关评价信息对农民培训效果进行建模评价...
关键词：农民培训 长效机制 创业培训 
大学生就业道德素质培养的思考
《科学时代》2010年第6期262-263,共2页欧文军 郝婷 程晓盈 
大学生就业难已经成为当前严重的社会问题，其原因除了受外界经济环境影响外，主要还是大学生就业道德素质不高，而导致就业道德素质不高的原因主要有学校教育重视不够、家庭影响不可忽视以及大学生个人方面的因素。针对这些原因，高校...
关键词：就业 道德素质 道德情感 家庭教育 
新型村官培育问题的思考——基于对陕西省新农村建设示范村村官培训问卷调查的分析被引量：2
《西北农林科技大学学报（社会科学版）》2009年第5期5-8,共4页郝婷 李录堂 朱鸿昌 
以陕西省新农村建设示范村村官(支部书记或村委会主任)调查数据为基础,对现阶段村官素质以及对其培训后的效果进行分析研究,探讨并提出培育新型村官的有效措施:更新观念,提高认识,促进农村工作健康有序发展;调整和优化村级干部结构,促...
关键词：新农村 新型农民 新型村官 
关于农林院校学科专业结构调整的思考被引量：4
《河北农业大学学报（农林教育版）》2008年第4期359-362,共4页郝婷 王国栋 
陕西省高等教育教学改革研究项目立项课题<适应经济社会发展需要的农林高校学科专业结构调整改革研究与实践>的阶段性成果(2007年教改研究重点项目;编号:200715)
农林院校是中国农业教育体系中的主体,担负着为农业教育系统培养高质量的师资人才、为农业产业发展培养和输送高素质、创新型农业专门人才的任务。从学科专业结构调整的动因出发,分析了学科专业结构调整中存在的问题,在此基础上,提出了...
关键词：农林院校 学科专业 结构 调整 
以科技引领我国循环农业发展
《西北农林科技大学学报（社会科学版）》2007年第6期22-25,共4页徐辉 郝婷 
通过论证循环农业与科技发展的关系,明确发展循环农业必须以科技为支撑,分析现阶段制约我国循环农业发展的科技因素,对发达国家运用科技发展循环农业的经验进行借鉴,在此基础上提出我国以科技促进循环农业发展的对策:保障资金投入,提高...
关键词：科技 循环农业 可持续发展 
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