黎千驹

作品数:61被引量:81H指数:4
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供职机构:湖北师范学院语言学研究中心更多>>
发文主题:训诂《论语》孔子语义《说文解字》更多>>
发文领域:语言文字文学哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊:《衡阳师范学院学报》《文艺研究》《南阳师范学院学报》《殷都学刊》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金湖南省教育厅科研基金国家社会科学基金湖北省社会科学基金更多>>
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论词典释义的照应性原则——以《现代汉语词典》的释义为例被引量:2
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2016年第1期42-47,共6页黎千驹 黎哲 
国家社会科学基金项目<模糊词语释义研究>(14BYY171)阶段性成果
所谓词典释义的照应性原则,主要包括三个方面的内容,一是不同词语之间的释义要相照应,即在解释某个词语时,不能孤立地去释义,而是要把它与相关的一组词语聚合在一起,通过对这些相关词语的某一义位进行比较,然后再进行释义;二是同一个词...
关键词:词典 释义 照应性 原则 现代汉语词典 
《尚书》《史记》异文的训诂价值研究被引量:1
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2015年第5期69-74,共6页黎千驹 
湖北省社会科学基金资助项目:2012289
《史记·五帝本纪》在引用《尚书》资料时,几乎是在用今译的方法把《尚书》中的一些诘屈聱牙的语言转换成汉代的语言。因此,如果我们把《史记·五帝本纪》与《尚书》中的《尧典》、《舜典》和《皋陶谟》加以对照,校勘其用字的差异,则往...
关键词:尚书 史记 异文 训诂价值 
论孔子在《诗经》研究方面的贡献——以《论语》为例
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2015年第4期6-12,共7页黎千驹 
孔子对《诗经》研究的贡献,主要体现在六个方面:第一,整理《诗经》,从而使《雅》、《颂》各归其类;第二,以《诗》为教,形成了比较系统的诗教理论,这对于其后两千余年的诗歌教育、诗歌研究、诗歌创作等皆产生了巨大的影响;第三,对《诗经...
关键词:孔子 论语 诗经 文学理论 贡献 
法律中的模糊语言研究被引量:2
《平顶山学院学报》2014年第3期84-89,共6页黎千驹 蔡丰 
教育部人文社会科学基金项目<汉语模糊语言基本理论及应用研究>(07JA740016)
虽然法律语言的主要特点是精确性和周密性,但是法律也不完全排斥模糊语言,这也就使得某些法律条文或多或少地具有一定的模糊性;法律中使用模糊语言,可以使得某些法律条款具有一定的灵活性、简洁性和适应性;主要有三种原因造成了法律语...
关键词:法律 模糊语言 成因 功效 
模糊文艺学研究论纲
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2014年第1期1-7,共7页黎千驹 
教育部人文社会科学基金项目:<汉语模糊语言基本理论及应用研究>(批准号07JA740016)
模糊文艺学是运用模糊理论与文艺学的基本原理和方法,以文学的模糊性为研究对象的具有交叉性、综合性的边缘科学。文学在文学性质、文学创作活动、文学作品内容与形式、文学语言和文学鉴赏等方面都具有一定的模糊性,因此研究文学的模糊...
关键词:模糊 文艺学 纲要 
学术彪史册,风范存千秋——缅怀向光忠先生
《南开语言学刊》2013年第2期149-155,共7页黎千驹 
向光忠(1933~2012年)先生是当代著名的语言文字学家,他的仙逝将给我国文字学界带来巨大的损失,他逝世之后所形成的历史空白,或许将在很长一段时间之后才能被人填补,甚至永远也无法填补。在这悲痛的日子里,追忆向先生的学术与风范,是我...
关键词:中国文字学 古文字资料 语言文字学 国际学术研讨会 学术贡献 汉字文化 说文学 甲骨文 丰硕成果 文化研究 
模糊语义学论纲被引量:2
《平顶山学院学报》2013年第6期81-84,共4页黎千驹 
教育部人文社会科学基金项目<汉语模糊语言基本理论及应用研究>(批准号:07JA740016)
模糊语义学是一门主要运用模糊集理论与现代语义学的基本原理和方法,以模糊语义(模糊词义和模糊句义)为对象、具有交叉性和综合性的边缘科学。它既是语义学的分支学科,也是模糊语言学的分支学科。
关键词:模糊语义学 对象 性质 任务 
孔子的道德修养观及其价值研究
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2013年第1期1-5,共5页黎千驹 
当今我国社会正处在一个深刻的转型时期,一方面是经济的快速发展,人们的物质生活水平随之而不断提高,另一方面则是拜金主义盛行,腐败相当严重,人们的信仰随之而缺失,道德随之而失范,精神随之而迷茫。《论语》比较系统地记载了孔子的道...
关键词:《论语》 孔子 道德修养 价值 
孔子的教育思想研究——以《论语》为例
《黄石理工学院学报(人文社科版)》2012年第3期51-60,共10页黎千驹 
孔子是中国古代最伟大的教育家,是我国私人办学的第一人。他打破了学在官府的垄断地位,倡导"有教无类",使庶民也享有接受教育的权利和机会,体现了教育公平的原则。他以品德修养、文献典籍和社会实践为主要内容来进行教学,开创了"教书育...
关键词:孔子 《论语》 教育思想 启示 
孔子的言语交际观研究——以《论语》为例被引量:1
《毕节学院学报(综合版)》2012年第6期1-6,共6页黎千驹 
孔子的言语交际观主要体现在信言观、慎言观、辞达观、美言观和语境观等五个方面。信言观是指在言语交际活动中言语要诚信;慎言观是指说话要谨慎;辞达观是语言表达要准确;美言观是指语言表达要注重内容充实和形式优美,即"文质彬彬";语...
关键词:孔子 《论语》 言语交际 主张 
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