于玲

作品数：13被引量：32H指数：3
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供职机构：赤峰学院音乐学院更多>>
发文主题：音乐教育高校非物质文化遗产传承审美更多>>
发文领域：艺术文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）自然科学》《电影文学》《科教导刊（电子版）》《内蒙古艺术》更多>>
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课外实践活动对提高非音乐专业学生综合能力的研究被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2020年第10期110-113,共4页于玲 
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划艺术专项课题“高等院校非音乐专业学生开展课外音乐活动实践研究”(NMHYZ201913)。
课外音乐实践活动的组织是高等院校校园文化、文明建设的一个重要途径,是高雅艺术进校园的一个重要载体,对培养当代大学的综合能力起到关键性的作用,文章主要通过对课外音乐活动的形式、意义、存在的问题、有效途径等方面展开论述,以提...
关键词：音乐活动 综合能力 意义 问题 有效途径 
“非遗”语境下民族音乐传承推广研究被引量：1
《科教导刊（电子版）》2017年第32期224-224,共1页于玲 
民族音乐是我国的非物质文化遗产,我国通过对民族音乐进行弘扬和传承,充分展现出民族音乐在非物质文化遗产中的重要性,在“非遗”语境下,民族音乐能得到很好的推广.不仅是为了弘扬我国的传统文化,还是保障我国非物质文化遗产的发展,我...
关键词：民族音乐 非物质文化遗产 推广研究 
音乐作品鉴赏的心理过程解析
《中文科技期刊数据库(文摘版)自然科学》2017年第7期00282-00282,共1页于玲 
研究音乐作品鉴赏的心理过程有利于我们深刻认识音乐的内涵、提高音乐审美能力,具有十分深刻的现实意义。
关键词：音乐作品鉴赏 心理过程 重要性 感知 
《百鸟朝凤》的艺术表现与文化意义被引量：3
《电影文学》2016年第18期148-150,共3页于玲 
电影作为一种综合艺术表现形式,通过视觉、听觉感官以及一定的审美活动来传达和感受艺术所展现的内容。吴天明导演的《百鸟朝凤》是一部充满人文情怀的电影,影片以平实朴素的叙事风格、独特的艺术表现,讲述了新老两代唢呐艺人对传统文...
关键词：《百鸟朝凤》 艺术表现 文化意义 
论高校音乐教育改革中传统音乐的传承与发展被引量：4
《内蒙古艺术》2016年第2期15-18,共4页于玲 
传统音乐在现代社会大潮中受到多方面的冲击,使它的传承面临危机,而高校音乐教育有传承传统音乐文化的责任。我们要在高校音乐教育改革中重视传统音乐的传承与发展,发挥高校音乐教育的引擎作用,构建一条可行的传承链条,弘扬中华民族的...
关键词：高校 音乐教育 传统音乐 传承 发展 
音乐教育中如何感受音乐的“美”被引量：1
《音乐时空》2015年第23期126-126,共1页于玲 
音乐是如今人们日常生活中离不开的艺术形式,不同人群对音乐有不同的体验,这种体验为人们提供了审美的机会,从审美角度看,音乐在一定程度上有丰富情感等作用。同时,在中国的音乐教育中,审美教育是重要的核心内容,并要在教育的过程中感受...
关键词：音乐教育 体验 审美 
中国五声性调式和弦的结构及其色彩分析
《大舞台》2014年第11期167-168,共2页于玲 
和声是指乐曲中两个以上的音符按照一定的原则和规律同时发声的音效处理方式。和弦是和声组成的主要元素,由于构成和弦的音程不同,和弦的结构也就不同,这就使得和弦形成了属于自己的声音色彩。以单线条线性旋律著称的中国传统音乐在和...
关键词：五声性调式 和声 和弦结构 色彩 
对民族传统音乐传承问题的思考被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2014年第11期225-226,共2页于玲 
随着现代化进程的推进和社会经济的发展,加上电影、电视、互联网等大众传媒的空前普及,使得民族传统音乐与外来音乐文化产生了极大的冲击,民族传统音乐面临着流失和变异。针对这一现象,民族传统音乐的重要问题就体现在传承上。本文就其...
关键词：民族传统音乐 音乐教育 传承 
力感 动感 美感 质感——浅谈《大河之舞》所带来的审美冲击被引量：1
《音乐时空》2014年第13期44-44,共1页于玲 
《大河之舞》是爱尔兰风格的踢踏舞,是一部叙述爱尔兰祖先与大自然抗争,以及经历战争、饥荒等种种苦难后流离失所,重建家园的长篇血泪史诗。本文从力感、动感、质感、美感等四个角度出发,对其进行深刻细致的分析。
关键词：大河之舞 力感 动感 美感 质感 审美 
实例新课改下音乐教学改革问题及对策被引量：9
《大众文艺（学术版）》2014年第5期229-230,共2页于玲 
音乐教育是一项艺术重要的教育,它在高校大学生素质教育教学中,有着重要的作用。但是,由于教师队伍整体素质不高、教材内容陈旧、教学方法陈旧这种种原因,极大的阻碍了高校音乐教改工作成效的提升。基于此,笔者结合自身教学实践经验,从...
关键词：高校音乐教改 问题 对策 
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