刘建德

作品数：39被引量：105H指数：4
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供职机构：延安大学政法学院更多>>
发文主题：延安时期中国共产党毛泽东延安精神教育更多>>
发文领域：政治法律文化科学社会学哲学宗教更多>>
发文期刊：《中国延安干部学院学报》《黑龙江高教研究》《延安大学学报（社会科学版）》《道德与文明》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目陕西省教育厅科研计划项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
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延安时期陕甘宁边区高校德育教育初探被引量：2
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2011年第3期80-84,共5页康小怀 刘建德 
教育部纪念建党九十周年专项课题"延安时期的学习运动对建设学习型政党的启示研究"(10JDJNJD261)
延安时期陕甘宁边区的高校,在中国共产党的领导下,为培养理想信念坚定、品德高尚、全心全意为人民服务的抗战、建国乃至社会主义建设人才作出了重大贡献,而当时的德育教育工作起了重要作用。回顾该时期高校德育教育的内容及特点,对当今...
关键词：延安时期 陕甘宁边区高校 德育教育 
徐特立“群众本位”教育观及其现实意义被引量：3
《延安大学学报（社会科学版）》2010年第5期109-113,共5页李军靠 刘建德 
2009年陕西省教育厅专项科研计划项目"陕北农村义务教育教师队伍建设绩效调查与研究"(09JK288)
"群众本位"教育观是徐特立教育思想的核心,是贯穿他整个教育思想的红线。徐特立分析指出,"群众本位"教育是新民主主义和社会主义教育的必然使命,教育属于人民群众。同时他认为"群众本位"教育的实施要从实际出发,采取灵活多样的办学形式...
关键词：徐特立 “群众本位”教育 意义 
延安时期中国共产党对马克思主义学习型政党的构建及启示被引量：11
《中共福建省委党校学报》2010年第4期29-34,共6页康小怀 刘建德 
国家社会科学基金西部项目<延安时期中国共产党先进性建设的经验与启示>(项目编号:06XDJ003);中国延安精神研究会科研基金项目<党中央在延安十三年党的建设史>的阶段性研究成果
中国共产党作为一个先进的无产阶级政党,一贯注重学习。延安时期,中国共产党为建设马克思主义学习型政党进行了有效的探索和实践,取得了局部执政的辉煌成就。探讨延安时期中共对马克思主义学习型政党的构建路径及特色,对于新时期建设马...
关键词：延安时期 中国共产党 学习型政党 
论延安时期中国共产党的非党干部政策被引量：1
《延边大学学报（社会科学版）》2010年第2期131-134,共4页陈福荣 刘建德 
国家社会科学基金项目(06XDJ003)
努力培养和造就干部,是延安时期中国共产党领导的革命事业取得胜利的根本组织基础。延安时期中国共产党从思想上高度重视非党干部问题,并从加强对非党干部的管理、践行"三三制"、开辟党外人员发表言论的场所等实践方面加强非党干部队伍...
关键词：延安时期 中国共产党 非党干部 
延安时期的学习运动及其启示被引量：3
《理论探索》2010年第1期65-68,共4页康小怀 刘建德 
国家社会科学基金西部项目"延安时期中国共产党先进性建设的经验与启示"(06XDJ003);负责人刘建德;中国延安精神研究会科研项目"党中央在延安十三年党的建设史";负责人刘建德
延安时期是中国革命发展的一个关键时期,在这一时期党中央提出和实施了"党的建设伟大工程",其中的一个重要环节,就是全党开展了深入的学习运动。其主要特点是:浓厚的学习氛围,顽强的"钉子精神",坚定的学习信念,完善的学习制度。延安学...
关键词：延安时期 学习运动 由来 特点 启示 
最高纲领与最低纲领的统一是党先进性建设的政治基础——论延安时期党的先进性建设的基本经验被引量：1
《延安大学学报（社会科学版）》2009年第5期33-37,共5页郝琦 刘建德 
国家社会科学基金项目"延安时期中国共产党先进性建设的经验与启示"(06XDJ003)
延安时期党在先进性建设方面积累了丰富的经验,其中之一就是坚持党的最高纲领与最低纲领的辩证统一,紧密联系党的政治路线加强党的建设。具体体现在两个方面:一是勇于坚持科学理论创新,牢固树立中国化马克思主义在斗争实践中的指导地位...
关键词：延安时期 共产党 先进性 政治基础 
延安时期干部道德教育探析--以陕甘宁边区干部学校道德教育为例
《道德与文明》2009年第4期86-89,共4页康小怀 刘建德 
国家社会科学基金项目(06XDJ003)
延安时期陕甘宁边区的干部学校是延安时期干部道德教育的主要机构。延安时期干部道德教育内容丰富多彩,贴近生活、贴近现实、针对性强;道德教育方法灵活多样,切合实际、特点鲜明、操作性强。回顾和总结延安时期干部道德教育的内容、方...
关键词：延安时期 干部学校 道德教育 
弘扬延安精神 破解发展难题
《学校党建与思想教育（下旬）》2009年第8期7-8,共2页刘建德 
自去年10月份以来，我校在深入学习实践科学发展观的活动中，本着“规定动作不走样，白选动作有创新”的原则，不断探索，充分发挥地域优势，体现自身特色，把学习实践活动与弘扬延安精神结合起来，把学习实践活动与继承革命传统结合起...
关键词：延安精神 学习实践活动 规定动作 科学发展观 地域优势 革命传统 
延安时期党的作风建设的意义
《学校党建与思想教育》2009年第5期19-21,共3页张艳梅 刘建德 牛保明 
国家社会科学基金项目"延安时期中国共产党先进性建设的经验与启示"的系列成果之一;项目编号为06XDJ003;项目负责人:刘建德
延安时期毛泽东总结、概括了党的优良作风,即理论联系实际的作风、密切联系群众的作风以及批评与自我批评的作风。这一时期党的作风建设有着极其重要的意义,即保障了党发展马克思主义;提高了党的理论水平;加强了党的战斗力;扩大了党的...
关键词：延安时期 优良作风 发展 影响 
毛泽东与延安大学
《毛泽东思想研究》2009年第1期122-124,共3页杜红荣 刘建德 
延安大学是一所具有光辉革命历史的学校,它的创立和发展,一直受到党中央毛泽东主席的亲切关怀和指导。毛泽东不仅亲手创办了延安大学,还亲定校名和办学方针,参加开学典礼,深入课堂讲课,对延安大学的发展给予特殊的关怀。毛泽东在延安时...
关键词：毛泽东 延安大学 教育思想 
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